襄阳2025学年度第二学期期末教学质量检测初一化学

1、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

2、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

3、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

4、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

5、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

6、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

7、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

8、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

9、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

10、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

11、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

13、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

14、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

15、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

16、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

17、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

18、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

19、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

20、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

21、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

22、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

23、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

24、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

25、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

26、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

27、正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面，请回答下列问题：

（1）如图甲是实验室制取CO2的装置,实验中收集满一瓶CO2后，应将盖有玻璃片的集气瓶______________(选择”正放”或”倒放”)在桌面上.

（2）有两位同学对图图甲中的气体发生装置进行了简化，简化后的装置如图乙和图丙所示，其中可行的是_______________。

（3）为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是______________________。

28、请用有关燃烧与灭火的知识，解释“钻木取火”“杯水车薪”的化学原理。 ___________________________________

29、请将下列物质按要求分类（填序号）

①空气；②二氧化硫；③液氧；④硫粉；⑤高锰酸钾；⑥氮气；⑦海水；⑧冰水混合物；⑨过氧化氢溶液；⑩二氧化锰。

（1）其中属于混合物的是_____；

（2）属于化合物的是_____。

30、化学是一门以实验为基础的学科．根据如图，回答问题．

（1）仪器a的名称是 ，仪器b的名称是 ．

（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是 （填字母序号），其中二氧化锰的作用为 ．装置E中，铁丝与氧气反应的化学方程式为 ．

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为     ，选用的收集装置是   （填字母序号）．制取二氧化碳时，用装置F替代装置B的优点是 ．

（4）某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8％的氢氧化钠溶液200g。

①计算：需要氢氧化钠固体的质量为   g，水的体积为 mL(水的密度近似为1g／cm3)。

②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量。然后   (按操作的先后顺序选填字母)，直至天平平衡。

A．将氢氧化钠固体加入烧杯中   B．按需要添加砝码、移动游码

③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温。

④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签。

31、生活离不开水，我们可以从不同的角度认识水。请用化学用语填空:

（1）水在通电的条件下，会产生最理想的燃料是_____。

（2）硬水中含有许多可溶性钙镁化合物，含有的金属离子是____ （写一种） 。在水壶中加热硬水会产生含有碳酸钙等物质的水垢，构成碳酸钙的阴离子是___。

（3）明矾能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，请标出氢氧化铝中铝元素的化合价____。

32、氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学按如图组装实验装置，并进行实验。

(1)有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是_____。

(2)请解释气球“先膨胀”的原因：_______；

(3)写出气球“后变瘪”的化学方程式______。

33、用下列物质的字母序号填空

A二氧化硫 B盐酸 C碳酸氢钙  D硝酸钾  E淀粉  F玻璃钢

（1）属于复合肥料的是       ；（2）与溶洞形成有关的是     ；

（3）人体胃液中的酸是 ；（4）属于天然高分子的是 ；

（5）能造成酸雨的是       ；（6）属于复合材料的是 ．

34、下图是初中化学常见的实验装置，回答下列问题：

（1）写出带有标号仪器的名称：a_______________、b_______________。

（2）用KClO3和MnO2制取O2应选用的发生装置是：____________（填序号，下同）；用稀盐酸和锌粒制取H2应选用的收集装置是_______________或E。

（3）实验室常用H2O2和MnO2制取O2，该反应的化学方程式是______________________；检验O2是否收集满的方法是_____________________________。

（4）制取的O2中含有水蒸气，若使用如图所示装置对氧气进行干燥，则装置内放入的药品是__________，气体应从__________端（填字母“g”或“h”）通入。

35、构建知识网络，可以帮助我们理解知识的内在联系。如图是盐酸与不同类型物质之间反应的知识网络：

（1）图中M应为_______类物质。

（2）盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的_____（写离子符号）与碱中的_____________反应生成H2O。

（3）用盐酸除铁锈（主要成分Fe2O3）的化学方程式是_______________________________。

36、水是生命之源，请回答下列有关水的问题：

（1）保持水化学性质的最小微粒可表示为   （填序号）。

（2）水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于   （填序号）。

A．纯净物   B．混合物 C．单质 D．化合物

（3）若要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是   （填序号）。

A．无色酚酞试液 B．pH试纸 C．紫色石蕊试液

（4）用如图1实验装置可以证明水的组成，检验a处气体的方 法是   。

（5）水是常用的溶剂。如图2为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线．

①t1℃，若将4.0g甲物质放入10g水中充分溶解得到   g溶液。

②若固体甲中混有少量固体乙，提纯甲的方法是：溶解、   、过滤。

③将t2℃时丙的饱和溶液降温到t1℃时，丙溶液为   （填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶质质量分数   （填“变大”、“变小”或“不变”）。

（6）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3 3N2+5X +19H2O，则X的化学式为   。

（7）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用   来区分硬水和软水；在日常生活中，人们常采用_________________的方法降低水的硬度。水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，从水垢中提取氯化钙的主要流程如下：

①滤渣的主要成分是 (填化学式)。

②加盐酸酸化，其目的之一是除去未反应的氢氧化钙，写出反应的化学方程式     。

37、为探究二氧化碳和氢氧化钠溶液可以发生化学反应,某实验小组的同学设计了如图实验装置,请回答下列问题:

(1)打开止水夹a和c,从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸,锥形瓶中发生反应的化学方程式为____

(2)当观察到烧杯中有大量白色沉淀产生时,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体。然后关闭活塞a，打开活塞b，向集气瓶中加入氢氧化钠溶液。关闭活塞b,轻轻振荡集气瓶。一段时间后观察到____________________,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应,该反应的化学方程式为__________________________ 。

(3)有同学认为仅做上述实验有不足之处,应利用如图装置做一个对比实验。该对比实验只需将所用的氢氧化钠溶液换成等体积的_______即可。

(4)要证明二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，某同学向反应后的溶液中加入无色酚酞试液，他-________（填“能”或“不能”）达到目的，原因是 _________________。

38、下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：

（1）仪器名称：①  ________，②  ________。

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶干燥氧气，可选用装置  ________（选填序号）， 二氧化锰的作用是  ________，选用 B 装置制氧气的化学方程式为  ________。

（3）实验室制取 CO2 的化学方程式为  ________，若将发生装置由 B 改为 C， 其优点是________。

（4） SO2 是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其化学性质与 CO2 相似。用上图中 FGH 的组合收集一瓶干燥的 SO2，装置中导管按气流方向连接顺序是①→②→_______→_______→⑤（填序号）；烧杯中 NaOH 溶液的作用是  ________（用化学方程式表示），漏斗的作用是________。

39、化学与健康——从化学的视角看食品添加剂。从化学视角看食品添加剂，主要是从其元素组成与结构、物理化学性能及在人体内的变化等方面来研究。结合表中信息回答下列问题。

（1）国家严格禁止甲醛作为食品添加剂，是因为_____。

（2）还原性铁粉用于食品添加剂，除能够防止食品因氧化而变质外，还是一种营养强化剂，这是因为_____

（3）碳酸氢钠是面食类食品经常使用的添加剂，如蒸馒头时人们常常加适量的碳酸氢钠，其作用是_____，写出发生反应的化学方程式_____。它也可以治疗胃酸过多，请写出方程式_____

（4）亚硝酸钠（NaNO2）外观酷似食盐，有咸味，常被误作食盐食用而导致中毒事件发生。有一包外观酷似食盐的固体，结合表中信息，如何鉴别它是亚硝酸钠还是氯化钠_____；（包括选取的试剂、方法、实验现象和结论，只写出一种方法即可）。

（5）从改善食品的色香味、延长食品的保质期等方面，食品添加剂确实提高了现代食品的品质，但副作用也是显而易见的。我们需要食品添加剂吗？你的观点是_____。

40、某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色。一同学取少量废水，用盐酸酸化，有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）。过滤，将所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）；另一份滤液中加入足量NaOH 溶液，产生蓝色沉淀。已知白色的 Fe(OH)2 固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3．试回答：

（1）过滤后，向滤液中滴加 NaOH 溶液，开始时观察不到蓝色沉淀，原因是 ____ ；

（2）该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下：

①固体 A 中一定含有的物质为 _____ （写化学式）。

②B 溶液中的溶质一定含有 _____ （写化学式）。