文山州2025学年度第二学期期末教学质量检测初一物理

1、L1和L2是规格不同的两个灯泡，开关闭合后，电流表的示数是0.4A，则

A．通过灯泡L1的电流是0.4A，通过灯泡L2的电流不是0.4A

B．通过灯泡L2的电流是0.4A，通过灯泡L1的电流不是0.4A

C．通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和是0.4A

D．通过灯泡L1和灯泡L2的电流相等，都是0.4A

2、智能手机耗电达到一定时，会提示用户采用省电模式，在这种模式下，可延长电池的供电时间，原因是（　　）

A．降低了电池的输出电压

B．减小了电池的输出功率

C．减小了电子线路的电阻

D．增大了电池的输出电流

3、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯，他画出了如图所示的四种连接方式，其中连接正确且符合安全用电原则的是

A．

B．

C．

D．

4、下列四幅图中，动能和势能之间没有发生相互转化的是（　　）

A． 用弓将箭射出

B．上升的滚摆

C．在水平公路匀速行驶的汽车

D． 人造地球卫星绕地球运行

5、同一物体先用动滑轮（如图甲）匀速提升，后沿倾角为30°的斜面（如图乙）匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为F，则这两次提升物体的机械效率比较（　　）

A．两者的机械效率一样高

B．动滑轮的机械效率高

C．斜面的机械效率高

D．无法比较

6、一块厚度、密度均匀的长方形水泥板平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置（如图甲、乙所示），将其一端缓缓抬离地面，则下列说法正确的是

A．F甲＞F乙，因为甲图中的动力臂长

B．F甲＜F乙，因为乙图中的阻力臂长

C．F甲＞F乙，因为乙图中时阻力臂短

D．F甲＝F乙，因为两图中动力臂都是阻力臂的2倍

7、对于图中所示的实验描述，下列说法中正确的是（　　）

A．甲：水蒸气将软木塞冲开，其能量转化方式与内燃机做功冲程相同

B．乙：悬挂重物不能把两铅块分开，说明分子间只存在引力

C．丙：抽掉玻璃板气体会变色，说明只有二氧化氮分子在运动

D．丁：压缩管内气体时管壁升温，说明管内气体内能减少

8、如图所示，无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（       ）

A．不带电

B．带正电

C．带负电

D．带电情况无法判断

9、用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦)，下列做法能提高滑轮组机械效率的有

A．增加物体被提升的高度

B．增大动滑轮的重力

C．改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数

D．增加物体的重力

10、5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识，会议室里贴了如图的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ）

A．分子在不停地运动

B．分子间有引力

C．分子间有斥力

D．物质是由分子组成的

11、一瓶酒精用去一半后，则剩下的酒精

A．密度变为原来的一半

B．热值变为原来的一半

C．比热容变为原来的一半

D．质量变为原来的一半

12、小明家的电路简化后的示意图如图所示，关于该电路，下列说法正确的是(       )

A．白炽灯、电视和台灯是串联在电路中的

B．开关和白炽灯串联后接在火线和零线之间

C．各个小彩灯之间是并联的

D．去掉空气开关不影响电路的工作和安全

13、如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动1格，那么杠杆（     ）

A．右边向下倾斜

B．左边向下倾斜

C．仍保持水平位置平衡

D．无法确定杠杆是否平衡

14、如图所示的四种现象中，不符合安全用电原则的是

A．洗衣机的金属外壳安装接地线

B．使用绝缘层破损的电线

C．不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯

D．用绝缘棒挑开通电的裸导线

15、如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻。在a、b两接线柱间接上一个标有“6V   1W”的灯泡，闭合开关S后，灯泡恰好正常发光；若a、b两接线柱间换上个标有“6V   2W”的灯泡，闭合开关S后，灯泡消耗的电功率一定（　　）

A．大于2W

B．等于2W

C．小于2W

D．等于1W

16、我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，图是它的工作原理示意图．电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力．在图所示的实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是

A．通电导线在磁场中受力

B．通电螺线管周围有磁场

C．电磁感应现象

D．奥斯特实验

17、如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。（　　）

A．(1)(3)

B．(2)(4)

C．(2)(3)

D．(1)(4)

18、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s—t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（　　）

A．F1＞F2 W1＞W2

B．F1=F2 W1＞W2

C． F1=F2 W1＜W2

D． F1＜F2 W1＜W2

19、登楼比赛中的某中学生从一楼登上五楼用时 12s，则他的功率最接近（　　）

A．5W

B．50W

C．500W

D．5000W

20、下列物体中，在通常情况下属于绝缘体的一组是（       ）

A．人体、大地、铜钥匙

B．橡皮、煤油、塑料袋

C．铅笔、盐水、玻璃杯

D．瓷瓶、酒精、钢板尺

21、如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同，所需拉力分别为F1和F2 ， 所做的功的功率分别为P1和P2 ． 则

A．F1＜F2 ， P1＜P2

B．F1＞F2 ， P1＞P2

C．F1＞F2 ， P1=P2

D．F1＜F2 ， P1=P2

22、下列说法中正确的是

A．如图所示是家用电热水壶的三角插头，其中A接的是水壶的金属外壳

B．绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷

C．为了安全，使用测电笔时不能将测电笔的任何部位接触人体

D．用电高峰时小明家电表转盘转动加快，说明消耗的电能增多

23、带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行，下列电路设计符合要求的（　　）

A．

B．

C．

D．

24、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是

A．灯泡的最小功率是

B．该电路的最大功率是

C．电路中电流变化的范围是

D．滑动变阻器阻值变化的范围是

25、小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务，劳动后发现汗涔涔的手很难从手套中抽出，这是由于_____导致手套与手之间的压力_____（填“变小”“不变”或“变大”），使摩擦力_____（填“变小”“不变”或“变大”）。

26、随着科技的发展，风能逐渐得到了广泛的应用，风能属于_____（选填“可”或“不可”）再生能源，太阳能电池是将太阳能转化为_____能。

27、木块A长度是___________; 液体温度计是根据液体______________________的原理制成的，图中温度计的读数是_____________.

28、如图所示，温度计的示数为_________℃ ．

29、家庭电路的电压是________ V，家庭电路中所消耗的电能是用________计量的．

30、温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是______的（选填“相同”或“不同”）。如图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的______不同，同时还可以根据声音的_______来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”“音调”“音色”）。

31、某段金属丝两端电压为8V时，通过的电流为0.4A，当该金属丝两端电压降为4V时，通过它的电流为____A，当该金属丝两端电压降为0V时，它的电阻为_________Ω。

32、某导体两端的电压为6伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为4库，通过该导体的电流为________ 安，该导体的电阻为______欧，将该导体两端的电压降到0伏，其电阻为_______欧。

33、如图甲所示装置，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出。在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”，这是因为喷出的水蒸气发生了_____现象，雾状的“白气”实际是_____，此时玻璃片的温度会_____（升高/降低）。如图乙所示的气体打火机中的燃料是通过_____的方法变成液体的。

34、如图所示是武汉承载客运任务的6号地铁列车，全长36km，共设27站，换乘站多达12个，跑完全程大约48min。乘客候车时必须站在安全线之外，这是因为列车进站时车体附近，空气流速大，压强________。列车在平直轨道上高速行驶过程中，轨道对列车的支持力 ________列车的总重力（选填“大于”“小于”“等于”），列车全程平均速度约 ________ km/h。

35、在探究物体动能大小跟哪些因素有关的实验中：

(1)如图所示，该实验的研究对象是_________，小明通过观察_________被推动的距离来判断物体动能的大小（均选填“小车”或“木块”）；

(2)木块被撞后沿水平面运动的过程中，木块受到的摩擦力对木块做功的功率将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

(3)假设实验装置的水平面可选对象有：①粗糙的木板、②平滑的玻璃、③绝对光滑的平面，不能选择的序号是_________，原因是_____________；

(4)小明在“探究动能大小与质量是否有关”时采用的方案是：让同一小车，从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上的木块，发现：木块滑行的距离不一样远。根据上述现象，下列判断正确的是( )

A.动能大小与质量无关，一定与其他因素有关

B.动能大小与质量有关，一定还与其他因素有关

C.不能判断物体动能大小是否与质量有关，动能一定与质量外的其他因素有关

36、小明选取铭牌标记L1“2.5V  0.3A”、L2“3.8V  0.3A”的灯泡进行实验：

(1)按如图甲所示电路图连接如图乙的实物电路，要求滑动变阻器接入电路中的电阻值最大；

（_______）

(2)正确连接电路后，闭合开关，观察不到两灯发光，将一根导线接在L1两端时，观察到L2会发光，据此猜想有可能是两灯的实际电功率太小，也可能是L1断路。简要写出进一步确定上述哪一个猜想正确的检测过程填入下表中；

（_______）

(3)小明想再增加一块电压表利用这个电路探究“电功率与电压的关系”，请你帮他设计一个能纪录实验中应该收集的现象和数据，并能够得出具有普遍性结论的的表格。

（_______）

37、如图所示是小阳同学在探究压力的作用效果时的部分图片．

（1）比较甲、乙两图可知：_______．

（2）小阳将质量分布均匀的物体 B 沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丙所示，将左边部分移开后，发现剩余部分 B′对泡沫的压力作用效果没有变化，如图丁所示，这是因为压力的作用效果是由___ 和_______共同决定的．

38、某同学利用如图所示的实验装置探究什么情况下磁可以生电。

(1)实验时应将电流表、导线ab串联起来组成___________回路；

(2)该同学进行以下尝试，能使电流表指针偏转的是_____________（填字母标号）；

A.导线ab在磁场中静止，换用磁性更强的蹄形磁体

B.导线在磁场中静止，但不用单根导线ab，而用匝数很多的线圈

C.蹄形磁体静止，导线ab从图中所示位置水平向左或水平向右运动

D.蹄形磁体静止，导线ab从图中所示位置竖直向上或竖直向下运动

E.蹄形磁体静止，导线ab从图中所示位置斜向上或斜向下运动

(3)如图所示的实验装置中，将电流表换成___________进行触接，还可以探究电动机的工作原理。

39、测量某液体密度时,先在水平桌面上调节好天平,然后进行实验．

(1)a.如图甲所示，用天平测出空瓶的质量m1，记录在表格中；

b.如图乙所示，向瓶中倒入适量液体,测出瓶与液体的总质量m2，记录在表格中；

c.如图丙所示，将瓶中液体倒入量筒中，测出液体的体积V，记录在表格中．

将下表空白处填写完整．

(2)该实验方案测出的液体密度会____(选填“偏大”或“偏小”)．为了减少误差可将(1)中的步骤调整为____（填字母a b c 序号）．

(3)若在(1)中测量质量前，游码回零，天平指针位置如图丁所示,要使天平横梁平衡，应将平衡螺母向____（填左或右）调；若在称量空瓶质量时加减砝码如图甲所示，而指针如图丁所示，则下一步操作是_______；若指针如图丁所示没有调节天平平衡就开始称量,会使测得的空瓶质量_____(选填“偏大”或“偏小”)，测得的液体的密度_________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)．

40、某同学想利用实验探究“通过导体的电流与该导体两端电压的关系”：

(1)请在答题卡的虚线框内画出此探究实验的电路图；

（________）

(2)下表是该同学记录的实验数据，他根据表中数据在下图的坐标中描点。请你在答题卡坐标图中描出所缺少的数据点，并绘制出本次实验通过导体的电流与该导体两端电压关系的图线；

（________）

(3)分析实验图像，得到结论∶_____________________。

41、探究“阻力对物体运动的影响”：

(1)分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是______；实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在______（选填“AB”或“BC”或“AC”）段；

(2)每次实验都要让同一小车从斜面上的同一高度由静止开始下滑，是为了______；

(3)下面是记录实验情况的表格，请将其中（a）、（b）两项内容补充完整。______、______；

(4)小车从斜面运动到水平木板上，到达D点时小车的速度为v1，若此时小车所受外力突然消失，当小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是v1______v2（选填“大于”、“等于”或“小于”）；

(5)通过这个实验能直接得出“牛顿第一定律”吗？______。

42、小明在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“2.5V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻，图甲为他所连的实验电路．

（1）同组的小李同学在检查线路时发现有一根导线连接错误．请你在图中用“×”标出这根错接的导线，并画出改接后的导线______（不能与其他导线交叉）．

（2）电路错误改正后，将滑动变阻器的滑片移至A端，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近3V．发生这种现象的原因可能是_______．

（3）排除故障后，再闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，此时小灯泡的实际功率为_______W；为了测定小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片P向_______（A/B）端移动，直到电压表示数为_______，读出电流表的示数，计算小灯泡正常发光时的电阻.

（4）在此实验的基础上，老师又出示阻值约为数百欧的电阻Rx，提问能否用上述方法测量其阻值．同学们分析得出上述方案不行，原因是：_______．接着，小明与其他同学经过讨论，通过增加一电阻箱R0（0～9999Ω 5A）、定值电阻R（200Ω 2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了A、B两种不同方案，其电路图如下：

在A、B两种不同的方案中，你认为方案___________的设计可以让测量结果更准确，理由是：______

43、（1）如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。平面镜、玻璃板、卡槽、两个相同的蜡烛、火柴、白纸、铅笔。

①此实验还需要的器材是________；

②实验时，选择玻璃板代替平面镜进行实验的原因是________；

③实验中选择两个大小、粗细相同的蜡烛，其目的是________；

④通过处理和分析，如图所示这张“白纸”上的信息，可得出的结论是________（写出一条即可）。

（2）在探究“导体两端电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路如图甲所示。

①连接电路时，开关应该是________（选填“闭合”、“断开”）；

②请根据图乙电路图用笔画线代替导线将图甲所示实物连接成完整电路_______；

③连接好电路，闭合开关前，应该________，其目的是保护电路；

④多次改变定值电阻的阻值，调节滑动变阻器，记录实验数据，由表中数据可知，每次换电阻后滑动变阻器都需要调节到________时停止。

44、在古代，人们就已经发现滚动代替滑动可以大大减小摩擦。请你设计实验进行验证。

（1）实验器材：_____

（2）实验步骤：_____

（3）现象及结论：_____

45、一只灯泡接到220V的家庭电路中，10min消耗的电能是2.64×104J，求：

(1)灯泡的电功率是多大？

(2)灯泡中通过的电流是多大？

(3)灯丝的电阻是多大?

46、如图所示是某实验小组设计的浮力电子秤。小筒、大筒均为圆柱形，其中小筒横截面积为10cm²，大筒内底面积为50cm²，装有适量水。金属滑片P固定在托盘下面，能随托盘一起自由滑动，滑片质量及滑片受到的阻力均忽略不计。电源电压恒为4V，信号指示灯L的电阻为4Ω且保持不变。滑动变阻器R的最大电阻为15Ω，AB两端点间的长度为15cm。电压表的量程为0~3V。当托盘中不放物体时，滑片P刚好位于A端，小筒浸入水中的深度为5cm。称量过程中小筒未浸没，大筒中的水不溢出。闭合开关，求：

(1)当滑片P在A端时，水对小筒底部的压强为多少？

(2)当滑动变阻器R接入电路的阻值为6Ω时，信号指示灯L消耗的功率为多少？

(3)为了保证电路安全，托盘内最多放入物体的质量为多少？

47、某中学初2018级6班部分学生去游玩岳池翠湖，坐上游船后人和船的总质量为8000kg，游船与他们要去的农家乐的距离是3km，到达目的地游船共用了10min．回答下面问题：（取g=10N/kg）

（1）游船航行的平均速度是多少？

（2）游船底部距水面的深度为1.2m，求该处受到水的压强．

（3）游船静止在水中时，浸入水中的体积是多大？

48、如图是小明根据电路图连接的并联电路实物图，请在图中连接错接的导线上画“×”，用笔画线表示导线，只改接电路中一根导线，将电路连接正确．

49、请按要求作图（保留作图痕迹）．在图中画出物体A在光滑斜面上向上运动时的受力示意图．

____

50、如图所示，重为G的木球静止在水面上，在图中画出它所受力的示意图；

( )