厦门2025学年度第二学期期末教学质量检测初二政治

1、“阳康”是否要带口罩？明明认为“戴口罩一是能够降低二次感染的概率，保护自己；二是每个人体质不同，所以戴好口罩也是为了保护他人的健康”。明明的观点表明（     ）

A．要承担起对自己对他人的责任

B．我国对每一个公民的健康、安全负责

C．承担责任，会得到物质方面或精神方面的回报

D．每个人的角色虽然不同，但承担的责任是相同的

2、“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这首诗启示我们（     ）

①要学会欣赏别人的长处

②在彼此欣赏中共同进步

③人各有所长也各有所短

④要设身处地为他人着想

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3、网络让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。这反映出网络（     ）

①打破人际交往的时空限制②消除了国家地理界限

③促进了人与人之间的交往④使人人都能相识相知

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4、对人诚实与尊重他人隐私是我们常常碰到的一对冲突。面对这一两难选择，我们应该正确把握二者的关系。下列对二者关系的理解正确的是（   ）

A．要尊重个人隐私，就无法与别人坦诚交流

B．不管遇到什么问题，都要绝对尊重朋友的隐私

C．诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实

D．当二者发生冲突时，要结合具体情境，权衡利弊，按照实际情况妥善处理

5、诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德品质，是中华民族的传统美德。下列情景体现诚信的是（     ）

A．某超市正价出售高仿品牌衣服

B．李某在期末考试中抄袭他人答案

C．张某凭实力考取了某市公务员

D．某裁判员在体育比赛中吹“黑哨”

6、俗话说“家是最小国，国是千万家，有国才有家”，只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。在我们社会主义国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。对这段话理解正确的是（     ）

①国家利益关系民族生存、国家兴亡②国家利益是人民利益的集中体现

③国家利益与个人利益是完全一致的④国家利益与人民利益是高度统一的

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7、下图漫画表明（     ）

①人的生存和发展离不开社会②社会的进步发展离不开个人

③人的身份是在社会关系中确定的④个人可以从社会中获得物质支持和精神滋养

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8、维护国家统一，反对分裂，是 的具体体现。（     ）

A．时代精神

B．爱国主义精神

C．奉献精神

D．改革创新精神

9、小琳利用暑假在社区积极参加实践活动，以下是她其中一天上午的活动情况：

她准备将以上活动写成日记，你认为最适合的标题是（       ）

A．关心社会，融入社会

B．感受生活，遵守规则

C．磨砺意志，规划人生

D．平等待人，奉献爱心

10、5月11日，广州市教育局和广州市总工会联合举办全市大中小学2023年“学校劳动周”启动暨劳模工匠导师聘任仪式，全面拉开全市学校劳动周序幕，借力劳动模范助力广州劳动教育高质量发展。广州市开展“学校劳动周”活动是因为（     ）

①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉

②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的

③劳动教育是促进学生全面发展的最重要途径

④国家所取得的成就是广大人民用劳动换来的

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

11、下列图示反映的关系，正确的一组是(       )

A．

B．

C．

D．

12、在新时代伟大事业的推进过程中，我们面临着世界观、价值观、历史观等多方面的深刻变革。为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神……2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。对此，同学们展开讨论，下列观点你赞同的是（     ）

①随着社会生活的变迁，一些原来没有的规则需要制定

②在制定规则的过程中，公民无法参与其中

③该法的出台有利于进一步推进和完善爱国主义教育工作

④该法符合社会发展的需要，有利于激发人民的爱国情怀

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

13、一名中学生骑共享单车出行，路遇一位老人向他问路。面对自己不熟悉的地点，他没有放弃，尝试使用手机导航功能，成功地为老人指路。从这名中学生的行为中，我们可以感悟到，关爱他人要（     ）

A．讲究策略方法，不去伤害对方的自尊心

B．尽己所能，从小事做起，积小善为大善

C．寻找大事去做，才能体现关爱的真正价值

D．给予他人道义支持、物质帮助和精神关怀

14、下列不属于国家核心利益的是（     ）

A．国家统一

B．国家安全

C．国家主权

D．科技水平

15、2023年9月21日，《河北省知识产权保护和促进条例》已由河北省第十四届人民代表大会常务委员会第五次会议通过，自2023年11月1日起施行。这是为做好知识产权保护和促进立法工作，有效推动河北省知识产权保护促进法治化、规范化而制定的法规。这说明（       ）

A．随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定

B．一些原有的规则不能完全适应实际生活变化，需要加以调整和完善

C．我们要积极参与规则的改进，善于与他人沟通交流，促进社会发展

D．一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除

16、《中华人民共和国民法典》规定，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。从法律角度分析，“孝敬父母”的依据是（     ）

A．父母赋予子女生命，教育我们成人

B．孝敬父母是子女应尽的法定义务

C．孝敬父母是中华民族的传统美德

D．我们要孝敬父母，尊重父母，理解父母

17、小明骑着自行车刚到十字路口，恰巧红灯亮了，他周围的几个人在看到周围无车的情况下，都选择了闯红灯。小明面对这种情况，没有“随大流”，而是坚持规则的要求，等到绿灯亮时才通行。小明的做法表明

A．社会规则是人们享有自由的保障

B．维护规则需要学会规劝他人遵守规则

C．规则不是一成不变的，可以适当改进

D．遵守规则需要发自内心地敬畏规则

18、新修订的《珠海经济特区养犬管理条例》规定，养犬人驱使或者放任犬只恐吓、伤害他人的，由公安机关予以治安处罚，情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。这表明（     ）

A．有了规则就有了良好的秩序

B．建立规则的目的是限制自由

C．社会规则是享有自由的保障

D．犬只伤人必须承担刑事责任

19、“安全带=生命带”。不管您是打车还是乘坐私家车，坐后排没有系安全带，交警都将依法实施处罚。国家规范交通秩序，是因为（     ）

①社会秩序是社会生活的一种有序化的状态

②良好的交通秩序为人民安居乐业提供保障

③每位文明市民都要系好安全带、养成好习惯

④良好的交通秩序可以营造有序、安全的社会环境

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

20、仔细观察下列这组漫画，给我们的共同启示是（     ）

A．学会信息节食

B．辨析网络谣言

C．抵制网络诈骗

D．合理利用网络

21、释疑解惑 提升素养

在学习“国家好大家才会好”这一课的内容时，李刚同学既有收获又有疑惑。收获是：在我国，要坚持国家利益至上，人民利益高于一切。而他的疑惑是：“人民利益高于一切”与“国家利益至上”是不是矛盾的？。

请你运用所学知识，帮助李刚同学解决上面的疑惑。

22、阅读材料，回答问题。

八年级某班一学生在午休期间多次与他人说话违纪，班主任将其带到办公室批评教育。该同学对老师说：“人民是国家的主人，我也是人民的一分子。作为国家的主人，我想说什么就说什么，想什么时候说就什么时候说，别人管不着”。

请你运用所学知识，对该同学的观点进行辨别与分析。

23、   宪法是治国安邦的总章程，它通过规范权力运行来保障公民的权利。权利是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败．贻害无穷。

宪法是如何规范权力运行的，同学们对此意见不一。请你参与进来，进行辨析。

甲说：“权力运行要合宪，规范这把双刃剑”

乙说：“国家权力行使广，遵守程序手脚绑”

24、   有人说：“我国改革开放四十几年，能取得如此大的成就都是因为科学家们这类脑力劳动者的杰出贡献，像农民、工人等体力劳动者对社会的贡献不大。”

你认为这个观点正确吗？请说明理由。

25、前几天，小红发现自己的QQ聊天记录里有几条以自己名义发的低俗信息，心里很不痛快：自己明明没发过，这让网友看见脸就丢尽了。仔细想了想，好朋友李娟有自己的QQ密码，一定是她干的。于是告诉其他同学说李娟是小人，意识很坏。这些话很快传的李娟耳朵里了，闹得两人关系很僵。后来小红发现自己的QQ号被盗了，这些信息与李娟无关，向她赔了不是，可李娟觉得自己的人格受到了侮辱，就是不依不饶。

（1）人格尊严涉及人的哪些权利？维护人格尊严最重要的方法是什么

（2）你是怎样认识这件事的

26、急促的消防警铃划破长空，两辆消防车载着10名官兵从安陆消防队营院驶出。安陆市发展二路向北延长线在建工坍塌，在救出被困人员，救援人员准备撤离时，两层半楼高的泥土堆忽然二次坍塌，泥土呼啸而下。卢亮、万京燕、孙雨豪三位英雄被大块坊埋压而身负重伤，经抢救无效，光荣牺牲，他们再也没有回来。为了挽救别人的生命，他们的人生戛然而止。塌方定格了英雄的最后一刻：用双手托举起战友，用身躯庇护群众。

（1）“既然选择当兵，就要履行好职责”。结合材料运用所学知识谈谈对“责任”的理解。

（2）3名消防烈士的事迹传递了哪些可以让我们做一个负责任的公民？

27、阅读材料，回答问题。

随着城市的发展和人民生活水平的提高，老旧小区停车难的问题愈加凸显。很多老旧小区地方小，停车位少 ，居民经常因为争抢车位发生争执 。

车主赵先生经常把自己的车停到了楼前的通道上 ，严重影响住户出行。住在同楼的居民小李对此十分不满，一天趁夜深人静时，把赵先生的车故意刮花了 。

       对此，小区居民发表了不同看法。

（1）针对两位居民的看法，请你对车主和刮车人说点什么。

（2）你建议赵先生和小李采取哪种方式解决，理由是？

28、阅读材料，完成下面问题。

学习了“公民基本权利”一课后，八二班道德与法治刘老师决定利用下周道德与法治课开展一次知识竞赛，以班级或小组为单位，设计知识竞赛题目，然后，班级或小组交换题目并进行竞赛。

(1)请写出本次活动主题和活动目的。

(2)请写出本次活动的步骤。

(3)本次竞赛大家设计的答题方式形式多样，你同桌设计的是“快速抢答”，请说出两种你的答题方式设计。

(4)在快速抢答环节有同学问的是“我国宪法规定的公民基本权利有哪些？”请你回答