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随时随地学习
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1、班级要进行班委改选，老师提倡大家自愿竞选，并说：“担任班委，你会有更多机会为同学服务”。小龙想试试，如果小龙承担了这个责任，他（ ）
①可能付出时间、精力和金钱
②可能会因为做的不好而受到责备，甚至处罚
③可以获得良好的自我感觉，获得新的知识和技能
④可能会赢得他人的尊敬和赞许
A．①②③④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
2、某小区正在开展献爱心活动。八年级学生小圳主动将自己的全部压岁钱捐给福利院孩子。这说明关爱他人要学会（ ）
A．尽己所能
B．恪尽职守
C．灵活变通
D．善待自己
3、研学活动有别于传统的课堂教育，将课堂搬到更有趣味性、更有意义的地方，促进书本知识与生活实践的深度融合，使学生能够更好地感受生活、感受社会。下列方式中有助于我们感受社会生活的是（ ）
①到红色旅游景点打卡，探寻红色记忆 ②到农田体验耕作的艰辛
③参观博物馆，浏览丰富的展品 ④手机游戏
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
4、短视频既可以成为社会正能量的传播媒介，也可能成为青少年迷失方向的泥潭陷阱。面对各种各样的短视频，未成年人应该（ ）
A．抵制不良诱惑，远离网络世界
B．提高媒介素养，坚持趋利避害
C．审视视频内容，处罚违规行为
D．遵守法律规定，依法经营管理
5、我校九年级准备召开一期主题班会，同学们展示了收集的图片（如下图），从中可以推断出本次班会的主题是（ ）
A．关爱从我做起
B．增强规则意识
C．远离违法犯罪
D．善于运用法律
6、中华民族是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”之所以我们要将“习礼仪”作为人生必修课，是因为（ ）
A．讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生
B．重礼仪一定是一个道德品质高尚的人
C．习礼仪有助于提升个人的道德修养
D．讲礼仪仅仅是对自己熟悉的人
7、林则徐说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”关于国家利益，下列说法错误的是（ ）
A．国家利益关系民族生存和国家兴亡
B．在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现
C．国家利益就是指国家的主权独立和领土完整
D．国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和
8、习近平总书记曾说：“为者常成，行者常至。历史不会辜负实干者!”下列名言与实干精神相一致的是（ ）
A．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
B．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
C．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
D．莫道今年春不归，来年春色倍还人
9、安不可以忘危，治不可以忘乱。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求（ ）
①必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针
②要坚持党对人民军队的绝对领导
③力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化
④力争到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队
A．①③④
B．③④
C．①②
D．①②③④
10、近年来，低龄未成年人严重犯罪问题，社会关注，如何做到不枉不纵，精准惩治?刑法修正案（十一）对此作出重大修改，对法定最低刑事责任年龄作个别下调。规定12周岁以上低龄未成年人根据其所实施犯罪行为严重程度，应当负刑事责任。以上修改说明（ ）
①规则可根据需要任意改变②未成年人不再受特殊保护
③规则与时俱进，适应社会④我国的法治建设不断完善
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
11、2022年11月22日，中国社科院等多部门共同在京发布的《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022）》显示，未成年人近半年内的上网率达99.9%，休闲娱乐成为未成年人主要上网目的，网络内容生态影响未成年人认知发展，饭圈文化泛滥盛行，网络素养教育不容乐观，城乡未成年人接受网络素养教育比例均较低。对此，我们未成年人应该（ ）。
①恪守道德、遵守法律，制裁网络犯罪②抵制不良诱惑，远离网络世界
③文明上网，传播网络正能量④学会“信息节食”，提高媒介素养
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
12、对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。这是（ ）
A．创造潜力
B．盲目从众
C．批判精神
D．追求独特
13、诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本准则，是我们交往的通行证，下列选项中符合诚实守信要求的是（ ）
①李刚答应下午去看外婆，后来与同学打球就没去了
②王明发现爸爸偷税漏税，到税务机关去举报他
③王芳答应与同学一起出黑板报，尽管自己感冒难受，还是坚持与同学一起出完了黑板报
④张华偷偷买了一本小说被妈妈发现了，他害怕妈妈批评，骗妈妈说这是向同学借的
A．①④
B．①③
C．②③
D．②④
14、以下两幅春节期间常见漫画反映的共同道德主题是（ ）
①平等待人②孝亲敬长③文明礼仪④宽容谅解
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
15、小明搜集了“义务教育不得引入境外课程和教材”“坚决打赢病毒防控阻击战”“密码法”“全面打响蓝天、碧水、净土三大保卫战”等资料为演讲做准备。据此推测小明演讲的主题最有可能是（ ）
A．弘扬传统美德
B．坚持总体国家安全观
C．树立法治观念
D．坚持人与自然共发展
16、在生活中有许多规则，如“禁止乘客在动车组列车上吸烟”“严禁酒后驾车”“一米线”规则等。每个公民都必须遵守这些规则，因为（ ）
A．我国法律严谨细致
B．社会规则保障社会秩序的实现
C．社会秩序是人们安居乐业的保障
D．人们的行为都是不自觉的
17、乘车扫码、支付扫码、线上预约、线上购物、线上阅读等已经成为人们生活常态，二维码为生活增添新颜值。对此理解正确的有（ ）
①互联网提高了文化传播的速度②网络信息良莠不齐
③网络让我们的生活变得更加便利④网络推动社会进步
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
18、我们要积极融入社会，感受社会生活。下列感受社会生活的方式不恰当的是（ ）
A．走进农村，参加田间耕作
B．参与赌博，放松心情
C．参观博物馆，欣赏各类展品
D．观看天安门广场的升旗仪式
19、“神舟”飞天、“祝融”探火、“羲和”逐日、“北斗”组网、“蛟龙”下潜，作为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国，我国经济实力、科技实力、综合国力不断跃上新台阶。这要求我们青少年要（ ）
①关心国家发展，为祖国成就感到自豪 ②关爱人类，做崇尚和平与战争的友善者
③关心国家发展，对祖国未来充满信心 ④勇于担责，做学习者、劳动者、奉献者
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、小津一家围坐一起畅想新年愿望，我们愿望的实现离不开国家发展。这是因为（ ）
A．国家利益高于人民利益，两者紧密相联
B．公民个人利益至上，国家必须保障实现
C．个人利益就是国家利益，依靠国家保障
D．国家利益是人民利益的集中表现
21、小李说：“自由就是想干什么就干什么？想说什么就说什么？”；小王说：“自由不能损害其他人的合法自由和权利。”
请你运用《自由与规则》的知识对上面的观点进行辨析。
22、阅读材料，回答问题。
结合漫画，请你运用“自由与规则关系”相关知识，评析漫画中市民的行为。
23、国家利益与集体利益、个人利益有区别，没有联系。
判断：（ ）
理由：
24、根据所学知识回答与国家利益有关的问题。
（1）国家的核心利益包括什么?
（2）国家利益涉及哪些方面的内容?
（3）国家利益包括哪些利益?
25、【依法行使权利】
教育部《教育脱贫攻坚“十三五”规划》提出，到2020年，贫困地区教育总体发展水平将显著提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。
(1)公民为什么要接受教育？
(2)为保障公民受教育权利的实现，国家采取了哪些措施？
(3)如何理解行使权利有界限？
(4)当公民的合法权利受到侵害时，可以通过哪些方式来维护？
26、安全第一!在生活中通常会遇到这样或那样危害青少年身心健康的安全事件。请结合下列情景,将解决问题的正确做法或理由填在表格中。
安全 因素 | 情景 | 正确做法 | 理由 |
人身 安全 | 张一因拒绝高年级学生李某收取“保护费”而遭殴打,便想从社会上找人报复李某 | 寻求老师和家长的帮助,按照法律的要求讨回公道 | （1）
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药品 安全 | 张一病了,他正在服用的感冒胶囊,却是省食品药品监督管理局通报的不合格批次 | （2）
| 我国法律明确规定保护消费者的合法权益，消费者要增强防范意识,提高识别假冒伪劣商品的能力。 |
网络 安全 | 看到有人在校园论坛上传播“近期发生地震”的虚假信息,张一感到十分恐慌 | （3）
| 我国法律依法制裁传播网络谣言的行为，公民要在法律允许的范围内行使权利 |
校车 安全 | 为了节省开支,爸爸安排张一他们乘坐有安全隐患的“黑校车” | 拒绝乘坐,并将上述情况反馈给学校和上级有关部门 | （4）
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27、关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。
我们在生活中应该怎样关爱他人？
28、秉承道德亲社会
材料一 延续厦门会晤青年志愿服务精神，厦门团市委着力打 造“小白鹭”青年志愿者队伍，组织开展“青年志愿者与春运同行”“厦门国际马拉松专业赛事志愿者”等志愿服务品牌，传递和弘扬鹭岛青年服务、奉献精神。
材料二
结合材料，回答下列问题
（1）请为“小白鹭“队伍设计一句宣传口号
（2）如何培养亲社会行为？
（3）结合漫画，说说我们身为厦门市民应如何做到文明有礼
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