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随时随地学习
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1、2023年的“双十一”，小李在某网络直播间购买了一台电脑，不到一周就出现了故障，无法正常使用，小李要为自己讨回公道。完成下面小题：
【1】小李想采用以下方式，其中可取的是（ ）
①通过法律服务机构获得及时有效的法律帮助
②加强与直播间客服的沟通，通过协商解决问题
③与网络黑客联手攻击该直播间服务器，导致平台巨大损失
④遵守正当程序，善用法律武器维权，必要时向人民法院提起诉讼
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
【2】小李与客服多次沟通，但未得到合理解决。对此，小李可以采取的最正规、最权威的维权手段是（ ）
A．通过仲裁机构维权
B．向工商行政部门投诉
C．寻求法律援助中心援助
D．向人民法院提起诉讼
2、社会关系按建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句中所涉及的社会关系分别属于（ ）
①天涯海角有尽处，只有师恩无穷期②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人③僻巷邻家少，茅檐喜并居
A．①血缘关系②业缘关系③地缘关系
B．①业缘关系②地缘关系③血缘关系
C．①地缘关系②业缘关系③血缘关系
D．①业缘关系②血缘关系③地缘关系
3、某同学在课上回答问题时引用了三句名言：“与其坐而论道，不如起而行之”、“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”、“临渊羡鱼，不如退而结网”。由此可以推测，此时课堂上正在探讨的主题是（ ）
A．学会调控情绪
B．加强自我防范
C．实干创造未来
D．平等对待他人
4、近日，衢州90岁“早餐奶奶”坚持卖5毛钱早餐，27年不涨价的事件感动了无数网友。她的行为值得我们点赞，因为她（ ）
A．善于欣赏自己，促进自我发展
B．懂得宽容他人，赢得社会认可
C．承担法定职责，履行法定义务
D．关心帮助他人，传递美好情感
5、下图是初中生明明的朋友圈，作为好朋友，你会给他评论（ ）
A．规范自身言行，传播网络正能量
B．合理规划时间，学会“信息节食”
C．提高防范意识，学会辨别网络信息
D．恪守道德，遵守法律，合理使用网络
6、中学生小睿在放学时，看到离校门口不远的巷子里有人在抢劫过路的中学生，他默默记下了这些人的体貌特征并报警，在警察到来之前，他悄悄站在校门口隐蔽处提醒同学们不要走那条巷子。最终在小睿的指引下，警察成功抓捕几名嫌疑人。小睿的行为启示我们（ ）
①同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任
②遇到违法犯罪，必须勇敢斗争，不计代价
③在面对违法犯罪时，要有勇有谋，保障自身安全
④要巧妙地借助他人或社会力量同违法犯罪作斗争
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
7、国泰民安是全体人民的共同愿望。下列属于公民维护国家安全的行为是（ ）
A．小朱在朋友圈里发布、传播虚假恐怖事件信息
B．小张在公园水域私自放生外来入侵物种鳄雀鳝
C．小李将拍摄的军用机场照片分享到微博和微信
D．小赵发现某企业偷排工业废水立即向有关部门举报
8、青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ）
①到科技馆做志愿者
②就垃圾分类问题向环保部门提建议
③在风景区的石壁上刻励志语
④在观看球赛时给对手喝倒彩
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
9、2023年3月，十四届全国人大一次会议在人民大会堂胜利召开。近3000名全国人大代表肩负人民重托，齐聚北京共商国是。齐聚北京的全国人大代表的关系属于（ ）
A．血缘关系
B．地缘关系
C．业缘关系
D．法律关系
10、某网络购物平台有近5亿的注册用户，每天有超过6000万的固定客，平均每分钟售出48万件商品。这反映出（ ）
①网络为我们的生活带来便捷
②网络为经济发展注入新的活力
③网络改变了生产方式
④网络改变了以往的消费方式
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
11、2023年6月13日，浙江杭州外卖小哥彭清林从15米高桥上跳入钱塘江中救人事件引发社会的广泛关注和点赞。他这义无反顾的一跳，彰显骨子里的善良与大爱，没有生来英雄，只有选择无畏，致敬平民英雄！11月20日，浙江省人民政府为了大力弘扬社会正气，决定给予彭清林记一等功，同时被评为杭州好人荣誉称号。通过彭清林事件得到的启迪（ ）
①积极主动承担社会责任
②他的行为体现的是对生命的尊重和敬畏
③关爱他人要尽己所能，不惜一切代价
④他见义勇为的壮举深刻践行了当代雷锋精神，向全社会传递着强烈的正能量。
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12、《论语》有云：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是（ ）
A．比上不足，比下有余
B．天行健，君子自强不息
C．君子一言，驷马难追
D．不经一事，不长一智
13、暖心动作传递真情。从图中我们可以看到（ ）
①以礼待人的美好品德②乐观豁达的生活态度
③勇担责任的高尚品格④尊重他人的内在修养
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
14、对于如图漫画《“硬核”要求》反映的主题，下列认识需要加以订正的是（ ）
A．劳动是人类的基本活动之一
B．劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽
C．这有利于学生磨炼意志、陶冶情操、塑造健康人格
D．这将会“挤占”学习时间，增加学生的学业负担
15、习近平总书记多次强调：“国家好，民族好，大家才会好。”这句话告诉我们（ ）
A．国家利益与人民利益是完全一致的
B．国家利益是人民利益的集中表现
C．国家利益和人民利益是完全不同的
D．国家利益可以代替人民利益
16、在学习“做守法的公民”的相关知识时，同学们进行了探讨。请你根据他们的表述选出对应的违法行为（ ）
它是最严重的一种违法行为，具有严重的社会危害性。 |
| 谎报险情、破坏铁路封闭网都属于这种违法行为。 |
A．刑事违法行为民事违法行为
B．行政违法行为民事违法行为
C．刑事违法行为行政违法行为
D．民事违法行为刑事违法行为
17、“读万卷书,更要行万里路。”这里的“行万里路”是指（ ）
A．在知识的海洋里徜徉
B．在社会课堂中成长
C．学习更多的文化知识
D．只从社会实践中学习
18、2023年10月13日，南山法院依法对孙卓、符建涛被拐案一审公开宣判：两名被告人分别获刑5年、2年，并处民事赔偿80多万。该案的成功宣判，充分彰显了依法治国中法治的权威性。这表明（ ）
①任何犯罪行为都应受到法律制裁②审判机关应保护公民的一切权益
③违法行为的法律后果是刑罚④不违法是人们行为的底线
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
19、从风雨无阻、辛勤劳作的农民，到脚踏实地，精研技术的车间工人，从奔忙不息、勤勤恳恳的快递小哥，到真诚付出、诲人不倦的人民教师，从写字楼里的上班族，到筑梦路上的创业者……千千万万的劳动者，实干善干，换来收获与喜悦，实现理想与价值，这表明（ ）
A．只有发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌
B．实干是推动教育高质量发展的唯一因素
C．要积极发扬实干精神，谋求个人利益
D．只要肯实干，就一定能够实现自己的梦想
20、江阴市某校初二学生正在开展“行走的思政课”的教学实践活动。在老师的带领下，同学们走进农村，看到了绿油油的庄稼，看到了数控下的高效生产线；走进商场（ ）
A．祖国的强大
B．劳动人民的艰辛
C．人民的幸福
D．社会生活绚丽多彩
21、尊重他人是自尊的需要，也是社会的需要。
判断:（ ）
理由:
22、辨析题
随着社交媒体的不断发展，微信已经成为生活中不可或缺的社交工具，更因有强大的功能深受大家的喜欢。有的人甚至三天不吃饭也要到群里看一看。八年级同学小强也认为：“微信方便又时尚，开阔视野长见识”。
请你运用课本知识对小强的观点加以分析。
23、 新修订的《北京市生活垃圾管理条例》即将实施。条例规定生活垃圾应按照厨余垃圾、可回收物、有害垃圾等分类。同时，对于个人不按照分类要求投放垃圾的行为，遵循处罚与教育相结合的原则，可以进行罚款处罚。
条例引起了同学们热烈的讨论，请从以下三位同学的观点中任选两个进行分析评价。
24、习近平总书记在2021年新年贺词中说：站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！
(1)请从“实干创造未来”的角度，谈谈“征途漫漫，惟有奋斗”的原因。
(2)作为祖国的未来，我们应该如何担起历史重任？
25、阅读材料，回答问题
材料一：党的十八大以来，我们党提出了“两个100年”和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的奋斗目标。
材料二：党的十九大报告指出：中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，要求贯彻新发展理念，建设现代化经济体系。
（1）材料一中“两个100年”是什么？奋斗目标又分别是什么？
（2）材料二中“四个全面”的战略布局是什么？新发展理念什么？
（3）为实现中国梦，作为一名中学生，你应该怎么做？
26、阅读材料，回答问题。
《我微笑着走向生活》 作者：汪国真
我微笑着走向生活，
无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗？我是一座大山庄严的思索！
报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗？我是一根劲竹，经得起千击万磨！
生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！
结合所学的教材知识，请回答：
这首诗歌颂了一种怎样的生活态度？
你准备如何保持这种态度？
27、从前，有个人到邻居家的菜园里偷菜，恰巧被菜园的主人看见了。菜园的主人不但没有制止，反币转身走了。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上了。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好。对吗？我那儿的菜，好看，也好吃。不信？先尝尝。”说着，他真的到园子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人的手里，后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好品行的人。
(l)偷菜人为什么后来成为邻里众口称赞的好品行的人？
(2)由此我们得到什么启示？
28、仔细观察下边漫画，回答下列问题：
（1）你认为漫画中人物缺乏什么品质？
（2）作为中学生，我们尤为需要这种品质，为什么？
（3）你认为漫画中人物要克服自身缺点，应怎样些磨砺自己的意志？
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