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随时随地学习
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1、2023年10月5日至9日，新华社视频号播发五集政论片《新时代文化》，以普通人可触可感的人生体验，向国人解读文化之于国家的深刻内涵。这表明（ ）
A．网络为文化传播搭建新平台
B．网络为民主政治拓展新思路
C．网络为经济发展注入新活力
D．网络为生态建设提供新途径
2、在社会生活的舞台上，人与人之间建立了各种社会关系。对下面图片理解正确的是（ ）
①在不同的社会关系中，人具有相同的身份②人的身份是在社会关系中确定的
③人们在社会交往中形成了各种社会关系④每一个社会成员有可能同时具有多种社会身份
A．①③④
B．①②④
C．①②③
D．②③④
3、如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这句话表明（ ）
A．人们的社会生活空间不断延展
B．投身社会实践才能走向成熟
C．个人是社会的有机组成部分
D．个人力量渺小，对社会发展影响甚微
4、在社会生活中，人们经常从事各种民事活动。下列属于民事活动的有（ ）
①购置房产②签订合同③谎报险情④继承财产
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
5、1971年，25岁的蒙古族妇女尼玛响应号召，带着儿子从200公里外的老家搬迁到中蒙边境，开始一边放牧，一边守护边境。半个世纪过去了，如今儿子哈达布和从母亲手中接过“接力棒”，继续着巡边工作。多年来，母子接力守边护边，累计巡护边境线18万多公里，向边防连队报告多起边境可疑人员行迹，劝返和制止临界人员上千人次。尼玛母子的行动（ ）
①说明了要维护国家利益就必须牺牲个人利益
②彰显了坚持国家利益至上的责任感和使命感
③履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务
④体现了只有守边护边才能维护国家的利益
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
6、2023年7月，成都大运会成立10个骨干志愿者培训基地，志愿者们向世界展现出了新时代中国青年的责任与担当。成为一名优秀的志愿者应该（ ）
①文明有礼，以礼待人，遵守规则与秩序②热情接待外国运动员，全程围观合影留念
③有压力，时刻想得到赞许，听不得责备④有责任心和奉献意识，勇于承担社会责任
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
7、小华和同学在放学回家途中发现一校外男子正在勒索本校低年级学生。于是，他一边让同学打电话报警，一边大声向过往群众呼救，该男子被迫停手。这启示我们（ ）
①要懂得自我防范，见义智为 ②善于同违法犯罪行为作斗争
③时刻关注身边事，打击犯罪 ④要明辨是非，维护社会正义
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
8、随着网络直播的发展，掀起了一股带货的风潮。某电商平台看重了其带来的社会价值，便雇佣主播开展了“村播计划”，主要是让无数优质却卖货无门的农产品走进直播间，帮助当地农民打开销路，使农产品销量大增。基于此，下列传导途径正确的是（ ）
A．网络直播带货→带动乡村产业发展→增加农民收入
B．网络直播带货→根除农产品销售难题→促进农村发展
C．网络直播带货→拓宽农产品销售渠道→提高农产品质量
D．网络直播带货→增加农产品销售数量→改善农村生态环境
9、2023年是抗美援朝战争胜利70周年。70多年前中国人民志愿军抗美援朝将士们以实际行动告诉我们（ ）
①每个人都有维护国家利益的义务②伟大的中华民族是不可战胜的
③国家利益至上，不考虑个人利益④个人生命在战争年代微不足惜
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
10、《中华人民共和国反电信网络诈骗法》自2022年12月1日起施行，为反电信网络诈骗工作提供有力法律支撑。在总结反诈工作经验基础上，着力加强预防性法律制度构建，加强协同联动工作机制建设，加大对违法犯罪人员的处罚，推动形成全链条反诈、全行业阻诈、全社会防诈的打防管控格局。国家为我们提供了强有力的保障，从个人的角度来看，要想避免这种情况发生在我们身上，我们应该（ ）
①提高辨别能力，防止上当受骗
②拒绝使用网络，网络信息良莠不齐
③学会自我保护，遵守网络规则
④增强安全意识，随意泄露个人资料
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
11、“国”字原作“或”,字形像以“戈”守卫“口”,表示以兵戈来保卫这片土地。后来在“或”的周围加方框表示疆域，构成“國”字，如下图所示。从国家利益的视角看，“国”的字形演变启示我们（ ）
A．要增强维护国家安全利益的使命感
B．人民利益是国家利益的集中体现
C．每个公民都要服兵役保卫国家
D．维护国家利益是每个公民的基本权利
12、某高速公路收费站打出了这样醒目的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出生命；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这说明了（ ）
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②尊重使社会生活和谐融洽
③处处忍让有损个人人格尊严
④尊重是相互的，能减少摩擦，促进社会进步，提高社会文明程度
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
13、亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。下列行为中属于亲社会行为的是（ ）
①小明坚持每天观看新闻，了解最新国家动态②小红利用周末时间向社区居民宣传法律知识
③小亮利用节假日到公园和地铁站附近捡垃圾④小敏星期天在家熬夜吃零食、看电视连续剧
A．①③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④
14、下图漫画中司机的行为（ ）
①体现了其规则意识淡薄 ②严重危害他人人身安全
③违反交通法规，理应受罚 ④能够展现自己高超的驾驶技术
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
15、中学生小刚晚上独自在家做作业，突然发现一个小偷正在翻窗入室，小刚灵机一动，大喊一声：“爸爸，你该去公安局上班了！”小偷闻声而逃。小刚的这一举动说明他（ ）
A．凡事依赖别人，不能自主处理问题
B．凭借智慧进行自救，既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争
C．胆小、怯懦，不能勇敢面对违法犯罪
D．没有履行与违法犯罪行为作斗争的义务
16、以下行为属于合理使用网络的是（ ）
A．看到某自媒体平台称“下载某影视APP，买电影票还能返利”的消息，立即转发朋友圈
B．某学校在抖音平台直播学校艺术节师生汇报演出，给予刊师生充分展示自己的机会
C．接到“孝顺子女要为老人买保险”的网络电话，赶紧为家里老人购买了5万元保险
D．假期利用某学习软件预习本学期内容，顺便刷一刷八卦新闻调节一下情绪
17、“自己不对自己负责，就没人对你负责！”做一个负责任的人，首先要对自己负责。以下四位同学的表现，符合这一要求的是（ ）
A．小燕经常借口临时有事失约
B．小丁总是找借口不做作业
C．小鹏特别喜欢躺床上看小说
D．小婷经常向老师请教难题
18、苏州市某中学向学生发出倡议：“关爱社会，参与社会，融入社会。”发出该倡议是因为（ ）
①青少年正处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会的行为
②有利于养成亲社会的行为，形成良好习惯，塑造健康人格
③可以避免青少年过早进入社会化过程
④有利于养成亲社会行为，获得他人和社会的尊重和接纳
A．①③④
B．①②④
C．①②③
D．②③④
19、责任是一个人分内应该做的事情。下列对责任的来源判断正确的是（ ）
A．答应朋友的事情一定要尽力做到——道德规范
B．小刚在学校餐厅就餐时自觉排队——对他人的承诺
C．看到四川省泸定县发生地震，小张积极捐款——法律规定
D．交警在大雨中指挥交通——职业要求
20、下列关于国家安全的观点错误的是（ ）
A．中国的主权和领土完整不容侵犯和分割，维护国家主权统一和领土完整是全体中国人的根本利益
B．维护国家安全，应当遵守宪法和法律，坚持社会主义法治原则
C．国家机关及其工作人员在履行职责时，应当贯彻维护国家安全的原则
D．国家的安全关系着国家和民族的生死存亡，维护国家安全是国家的中心工作
21、判断说理
（1）某大学为贫困生提供助学金，要求贫困生在同学面前进行“演讲比穷”行为。
判断：
理由：
（2）小福同学认为，一般违法没什么关系，只要不犯罪就行。
判断：
理由：
22、2021年3月24日，瑞典服装品牌H&M在官网上发表声明要抵制新疆棉花产品。这件事迅速在网上发酵，许多民众纷纷站出来抵制该服装品牌。淘宝、京东等电商平台下架H&M相关产品。曾与H&M有商务合作的艺人先后发表声明与H&M解约。对此，小明和小丽表达了不同的观点。
请你对下列两位同学的观点进行辨析。
23、辨析题——“害人之心不可有，防人之心不可无。”这句话告诉我们对人要有所防范，这和信任别人是否矛盾？
24、阅读下列材料并回答问题。
在第36个国际志愿者日来临之际，为了大力普及志愿服务理念，进一步掀起永州市创建国家文明城市的志愿服务热潮。2021年10月11日，某校团委组织带领八年级（1班）志愿者们在香零山开展了“‘河’我一起，保护开亲河”净滩活动。活动中，志愿者们对香零山河岸边的各类垃圾进行拉网式清理，并将捡来的垃级进行分类，最后在”垃圾鱼”趣味创作活动中愉快的结束了本次净滩活动。
看了上述报道后，同学们深受启发，准备进行一次探究，请你参与其中。
(1)开展志愿服务活动属于亲社会行为，请你列举生活中的亲让会行为还有哪些？
【请你来感悟】
(2)请你说说参加志愿者服务活动有何意义？
【请你谈做法】
(3)结合材料，请你谈谈青少年如何养成亲社会行为？
25、某食品有限公司法定代表人不讲诚信，为降低生产成本，购进存在食品安全风险的“土坑”酸菜用于生产。2022年4月，该公司受到停产和主要责任人罚款200万元的处罚。
(1)从道德的角度谈谈诚信的重要性
(2)我们如何践行诚信？
26、观察下面两幅漫画«视而不见»,回答问题
(1)漫画«视而不见»中的两个情景反映了社会中存在什么问题?
(2)漫画«视而不见»中出现的现象给青少年带来了什么警示?
27、材料分析题（11分）
材料一：近年来，有关老人摔倒路人到底扶不扶的话题成为了公众谈论的焦点话题，其中绝大多数人不是不想扶，而是不敢扶。老人摔倒“扶不扶”？这个问题成了时下热议的话题，人们纷纷就此表达了意见和建议。
材料二：“扶不扶”这道让国人纠结的选择题，最早可以追溯到2006年末发生在江苏南京的“彭宇案”：扶跌倒老太反被对方一口咬定是“肇事者”。之后相继有“厦门版彭宇案”、“温州版彭宇案”、“天津版彭宇案”等鲜活事例不断颠覆“好人有好报”的传统观念。2013年年末，“河源版彭宇”的悲剧更是让人唏嘘不已，广东河源东源县男子吴伟青扶老人反被诬，最终投塘自尽以证清白。扶起老人反被讹的事件频频发生，有网友甚至撰写了“不是老人变坏，而是坏人变老”的段子以嘲讽无奈的现实。
（1）面对纷繁复杂的世界，我们判别是非的依据是什么？（3分）
（2）根据材料，谈谈作为未成年人，在面对危险和邪恶的时候，我们应该怎么做？（8分）
28、近年来，一些名字深深印刻在我们的心中，罗阳、张丽丽、何玥、吴斌……我们用“感动”“最美”等词汇表达对他们的敬意，他们用自己的言行感动了中国，温暖了你我，让正能量这一词汇在中华大地上回荡。。。。。。某学校八年级二班举办了一次以“亲社会”为话题的班会活动。请结合活动内容，回答下列问题：
⑴请为本次班会拟定一主题。
⑵想一想有正能量的人身上贴有哪些“标签”？
⑶“最美”催动正能量，社会呼唤正能量。在生活中，你打算怎样为社会积聚正能量？
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