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随时随地学习
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1、中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上，这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触。由此可见，网络（ ）
A．促进民主政治的进步
B．改变了我们认识世界的方式
C．扩大了公民政治权利
D．密切了人与人之间的交流互动
2、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话启示我们做文明有礼的人应该（ ）
A．平等待人
B．语言文明
C．举止文明
D．仪表端庄
3、作为中学生，遵守学校纪律，完成学习任务是我们的责任。中学生的责任来自( )
①道德原则②法律规定③公民身份④分配的任务
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
4、“我是南宁市市民，是某中学的学生，是社区的居民，是博物馆的游客，是超市的消费者，是祖国大家庭中的成员……”这反映了（ ）
A．我们的社会生活绚丽多彩
B．人的成长是不断社会化的过程
C．每个人的身份都是通过自己的努力确定的
D．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
5、公交车司机、银行职员通过哪种社会关系的方式与我们产生联系。（ ）
A．血缘关系
B．业缘关系
C．地缘关系
D．业缘和地缘关系
6、入选2023年第三批“云南好人”候选人余贵荣，危急时刻勇救落水儿童、传递正能量。当他被问起那段经历时，他说：”我就是一个平常的人，只是做了一件平常的事。今后如果再遇到这样的事，我还会尽最大的努力去帮助别人。”他的事迹告诉我们关爱他人要（ ）
①心怀善意 ②尽己所能
③收获幸福，促进社会进步 ④在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
7、图示法是表示概念之间关系的有效方法。下列关系描述正确的是（ ）
A．
B．
C．
D． 
8、对以下案例分析正确的有（ ）
案例再现 | 2022年11月8日上午，天津市第一中级人民法院公开宣判辽宁省政协原党组副书记、副主席刘国强受贿一案，以受贿罪判处被告人刘国强死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，在其死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释。 |
①刘国强的行为具有严重的社会危害性
②受贿是行政违法行为
③死刑是主刑，剥夺政治权利终身并处没收个人全部财产是附加刑
④应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9、生活中，调节我们行为和维护社会秩序的规则有很多。下列行为中，体现了遵守最刚性的社会规则的是（ ）
A．小聪搭地铁时，经常主动给人让座
B．小明和他的朋友约定周末一起做义工
C．小星每天坚持锻炼身体
D．小美在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了才走
10、我国法律规定，诉讼的类型有（ ）
①民事诉讼 ②行政诉讼 ③公诉 ④刑事诉讼
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
11、《元史•许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色说道“梨无主人，难道我心中也没有主人吗？”这告诉我们（ ）
A．不遵守规则的人都不会自我反省
B．必须坚定信仰，不对规则提出异议
C．遵守规则只需要监督、提醒、奖惩等外在约束
D．遵守规则需要自律，将规则作为自己的行动准绳
12、根据下面的文字，概括主题（ ）
“生命，为祖国澎湃。——黄大年”：“国家需要的，就是我的专业。——于敏”
A．活出自己的人生，实现自我价值
B．实现人生价值，不用考虑国家利益
C．当别人需要帮助时，付出自己的爱心
D．将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来
13、在肆虐的山火面前，有人义无反顾地逆行灭火，一呼百应；在俭朴的生活里，有人靠着卖气球的微薄收入，十余年来攒钱资助了30名贫困学生；在日常的工作中，有人细致入微，及时发现可疑情况并救人一命……凡人微光，最是闪亮。据此，完成下列小题。
【1】针对上述凡人善举，同学们围绕“关爱的重要性”展开讨论，下列观点你认同的是（ ）
①关爱能杜绝社会冷漠现象，营造和谐氛围
②关爱是维系友好关系的桥梁
③关爱是温暖人心的社会正能量
④关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
【2】营造充满爱的社会，我们青少年应该（ ）
①理解他人，包容一切 ②关爱他人，相互帮助
③逃避困难，躲避付出 ④承担责任，学会担当
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
14、维护国家统一，反对分裂，是 的具体体现。（ ）
A．时代精神
B．爱国主义精神
C．奉献精神
D．改革创新精神
15、人气爆棚？原来是26000部手机自动刷屏。部分带货直播间为达到涨粉、引流的目的，制造爆款、抢单的假象诱导消费者购买产品。这启示消费者（ ）
A．向人民政府提起民事诉讼
B．珍惜个人的诚信记录
C．加强防范意识，远离网络
D．理性辨别，慎重选择
16、材料一 在抗美援朝的战场上，面对不可一世的敌人，英勇的志愿军战士发出了“三个不相信”的战斗宣言：“不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人！”他们保家卫国、奋不顾身、舍生忘死，才换来了今天的山河无恙、家国安宁。
材料二 有一种安全感，叫“人民子弟兵来了”。在各种灾难发生时，是我们熟悉的“最可爱的人”第一时间逆行救援。他们克服一切困难，把温暖带给我们。
上述材料说明（ ）
①我国人民军队保卫祖国，保卫人民，努力为人民服务
②我国人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
③我国国家安全的内外因素比历史上任何时候都要复杂
④面对国家安全形势的新变化，必须统筹内部安全与外部安全
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
17、青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列不属于亲社会行为的是（ ）
A．将捡到的100元钱捐献给受灾群众
B．就垃圾分类问题向环保部门提建议
C．在医院照顾生病的外婆，端水拿药
D．给杭州亚运会所有入场队员喝彩
18、2023年5月7日，第十六届高技能人才表彰大会在京召开。我市周荣军、孙武兵荣获全国技术能手这一技能人才领域最高的表彰项目。他们干一行、爱一行、精一行，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，为经济社会发展作出了积极的贡献。他们的成功启示我们（ ）
①成为高技能人才是青少年的最佳选择
②成就一番事业需要踏实认真，摒弃浮躁
③将来无论从事什么职业，都要爱岗敬业，发扬奉献精神
④我们要顺应时代变化，锤炼自己，完善自我，提升素质
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
19、行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说， 自由就是在铁轨上来回奔跑：风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（ ）
A．自由和规则毫无关系
B．规则是对自由的保障
C．规则是对自由的束缚
D．自由和规则相互冲突
20、当我们的合法权益受到侵害后，如果其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益那么，我们就要打官司。下列关于诉讼的叙述不正确的是（ ）
A．通过诉讼能够大事化小、小事化了
B．诉讼分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种
C．诉讼又称“打官司”，是维护合法权益的最后屏障
D．诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段
21、
辨析以上同学的观点。
22、习近平强调：一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。
（1）请你列举两例中华文化的代表。
（2）为实现中国梦，提升公民道德素养，我国把“国家倡导社会主义核心价值观”写入新修订的宪法。因此，有人认为：“提高民族文化认同感，践行好社会主义核心价值观即可。”请简要评析这一观点。
23、升入八年级后，不仅所学知识量增加，知识难度加大，而且老师讲课的进度比较快，作业量也逐渐增加，因此潇潇感到十分紧张，总是盼望在周末的时候能够畅快地睡上一觉。但是本周六老师要组织同学们去市中心广场做义务宣传活动。为此，潇潇说：“学习压力实在大，不想参加实践活动。”可是潇潇的同学明宇说：“义务活动有利于社会和他人，有利于我们养成良好的习惯，所以我们应该积极参加。”请你对二人的观点进行辨析。
24、阅读材料，回答问题。
材料一：学校法治课上老师介绍了真实案例：中学生小甲受校外“大哥”的影响，经常旷课、泡上网吧，还学会了抽烟。班主任多次教育效果甚微，主动联系家长，父母对此置若罔闻。后来，小王与“大哥”一起抢劫被抓，因抢劫罪被判刑。
（1）请结合材料一，分析小甲获罪的原因。（要求三个角度）
材料二：在全国教育大会上，习近平总书记再次提出“扣好人生第一粒扣子”的教育命题，强调全社会要负担起青少年成长成才的责任。青少年时期是一个人在价值观形成和确定的关键时期，扣好人生第一粒扣子，主观上要靠青少年勤学、修德、明辨、笃行，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
（2）从加强自我防范的角度，谈谈中学生应该如何“扣好人生第一粒扣子”？
25、阅读材料，回答问题。
材料：2017年，11月25日阿贡火山爆发。中国政府协调航空公司，在短短5天内往返巴厘岛，把滞留岛内1．7万中国公民悉数安全接回。我们在为“有一种速度，叫中国救援”而激动自豪时，有网友发现，中国外交部从9月一直到11月都在不间断发布“勿往巴厘岛旅游”的紧急警示，但在此期间，不少游客仍选择了不听提醒，继续前往。诸多网民愤怒指责：“别把祖国当你家保姆！”
（1）中国撤侨彰显大国实力，如果你也是安全撤回祖国的一员，你最想表达什么？
（2）国家好，大家才会好。请简要分析国家利益与人民利益的关系。
（3）捍卫国家利益是每个人的义务，作为中学生我们应该怎么做呢？
26、构建和谐校园，需要我们大家互相尊重，那么，你打算怎样尊重他人呢？
27、 材料一 “宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”法律的权威要靠人民维护。必须弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣，违法可耻的氛围，使全体公民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
材料二 2020年是我国现行宪法颁布实施38周年，为积极推动宪法宣传教育，某校为此特地举办了“学宪法、讲宪法”调查问卷活动。
调查问卷结果统计如下图：
(1)请你为该校的活动设计两条宣传标语？
(2）结合材料二，谈谈如何增强宪法意识？
(3)宪法的地位是什么？
28、材料一 2022年是我国现行宪法公布施行40周年，党的二十大报告要求；“维护宪法权成”。“八五”普法规划提出：“突出宣传宪法”。宪法法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，加强宪法学习宣传教育是实施宪法的重要基础。
(1)良法善治，民之所向，宪法承载着中国共产党百年奋斗重大成就和历史经验，承载着14亿多人民国强民富的共同期盼，请你分析我国宪法是如何保障国家一切权力属于人民的？
材料二 2022年3月8日，全国人大常委会向十三届全国人大五次会议作《全国人民代表大会常务委员会工作报告》。报告中指出：人民代表大会制度的重要原则和制度设计的基本要求，就是任何国家机关及其工作人员的权力都要受到监督和制约。
(2)请说说国家机关及其工作人员应如何行使国家权力？
材料三 作为我国的根本大法，宪法与每个人都有着密切的联系。你知道宪法如何为每个人保驾护航吗？从出生的这一刻起，宪法便开始保护你。你到了适当的年龄，开始接受学校教育，升国旗、奏唱国歌成了每周必备的“课程”。18岁成年的你，要为自己的行为负责。
(3)公民的基本义务有哪些？
(4)政治权利和自由包括哪些？
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