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随时随地学习
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1、《中国青少年网瘾报告》指出，我国每100个上网的青少年中就有13个成瘾;而“网瘾”群体中，每100个人中又有23个是初中生。一些“网虫”荒废学业，与父母反目成仇，甚至走上违法犯罪道路。对此，下列认识正确的有（ ）
①网络对青少年来说弊大于利②青少年要增强抵御不良诱惑的能力
③青少年还不能有效利用网络，要远离网络④青少年上网成瘾率较高，需要加强引导
A．①③
B．①②
C．③④
D．②④
2、人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。这句话说明（ ）
①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障
③社会秩序明确社会规则的内容 ④社会秩序划定了自由的边界
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
3、中国青年报围绕“公民对诚信的认识”展开调查，调查结果如下所示：
调查内容 | 平时会主动维护个人信用 | 认为个人应树立信用即“身份证”的意识 | 期待建立全网信用平台打造诚信社会 |
所占比例 | 92.2% | 63.6% | 59.8% |
针对上述调查结果，下列观点正确的是（ ）
①大多数公民懂得诚信是种可贵品质，努力做诚实的人
②大多数公民不能正确处理诚实与尊重他人隐私的关系
③诚信是一个人安身立命之本，构建诚信社会人人有责
④诚信既是中华民族传统美德，又是民法的基本原则
A．①②
B．①③
C．②③
D．①④
4、光明区某校开展了“青春之声颂中华”爱国歌曲合唱比赛，其中《我和我的祖国》歌词内容引起全场共鸣。下列对画
处歌词寓意解读正确的依次是（ ）
①国家利益只有反映人民利益才能得到真正实现
②国家发展为我们的成长提供良好的条件和机遇
③我们要贡献出自己的青春力量为国家排忧解难
④国家利益和人民利益是相互联系、不可分割的
A．①→③→②
B．③→①→④
C．④→②→①
D．④→②→③
5、2023年8月28日至9月1日，治安管理处罚法（修订草案）提请十四届全国人大常委会第五次会议审议。此次修订草案作出多处修改，增列数种应予处罚的行为，其中包括考试作弊、高空抛物、无人机“黑飞”等。这表明（ ）
A．规则不是一成不变的，我们要坚定维护规则
B．有了良好的规则就一定有良好的秩序
C．不合理的社会规则，需要废除
D．积极改进规则以适应实际生活的变化
6、八年级学生李森在父母离异后随母亲生活。李森父亲原来每月支付给她的生活费突然停付了，李森面临辍学。对此，李森可以（ ）
①申请国家的法律救济②外出打工，自食其力
③向居委会反映情况，寻求调解④向人民法院提起诉讼，依法维权
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7、人们通过网络平台共商国是，把大众意见凝聚成推动社会进步的力量。这说明（ ）
①网络拓宽了民主渠道 ②网络丰富了民主形式
③网络是廉政建设的利器 ④网络是我国公民参与政治生活的重要保障
A．①②
B．①③
C．①④
D．②④
8、八年级小新学习了党、共青团和人民军队的相关知识，下列表述正确的有（ ）
①共青团是中国共产党的助手和后备军
②青少年要采取积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险
③我国发展面临生态环境保护的问题
④人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
A．②④
B．①④
C．①③
D．②③
9、习总书记在党的二十大报告中寄语广大青年：“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成。”中学生要落实这一要求，就要做到（ ）
A．怀揣梦想，马上从军报国
B．知行合一，发扬实干精神
C．廉洁奉公，培育优良品德
D．勇于实践，摆脱课本束缚
10、在学校我们是学生，在图书馆我们是读者，在道路上我们是行人，在家里我们是孩子。这说明（ ）
A．我们每个人都没有固定的角色
B．未成年人的角色多样，长大后就不变了
C．生活就像演戏，每天都会变换角色
D．每个人都有多重角色，各有相应的责任
11、人气爆棚？原来是26000部手机自动刷屏。部分带货直播间为达到涨粉、引流的目的，制造爆款、抢单的假象诱导消费者购买产品。这启示消费者（ ）
A．向人民政府提起民事诉讼
B．珍惜个人的诚信记录
C．加强防范意识，远离网络
D．理性辨别，慎重选择
12、榜样的力量
“三牛医生”——郑启东 身份：玉环第二人民医院内科主任 事迹：从医二十多年来，他推已及人，为了空腹的患者能早点吃饭，也为了患者不耽误工作，他每天坚持提前上班。无论患者来自哪里，身份怎样，家境如何，他都一视同仁。 |
郑启东是如何践行尊重他人的（ ）
①平等对待他人 ②包容他人 ③诚信待人 ④换位思考
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
13、某中学有一个“敞门图书馆”，无锁、无监控、书中亦无防盗磁条，借还自由。开馆多年来，近5000名学生借读，图书缺损率不到10%。设立此图书馆的目的是（ ）
A．提高学生的阅读水平
B．杜绝学生不诚实现象
C．减轻老师的工作负担
D．培养学生诚信的意识和行为
14、以下行为属于合理使用网络的是（ ）
A．看到某自媒体平台称“下载某影视APP，买电影票还能返利”的消息，立即转发朋友圈
B．某学校在抖音平台直播学校艺术节师生汇报演出，给予刊师生充分展示自己的机会
C．接到“孝顺子女要为老人买保险”的网络电话，赶紧为家里老人购买了5万元保险
D．假期利用某学习软件预习本学期内容，顺便刷一刷八卦新闻调节一下情绪
15、中央文明办下发《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》，要求各地在中国文明网等网站组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。此举有利于（ ）
①传播网络正能量 ②培育健康的网络文化
③拓宽民主渠道 ④保障公民的参与权
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
16、以下是某校假期实践作业清单，完成此作业有利于中学生（ ）
“作业清单” |
作业一：为家人制作一道美食 作业二：完成一次生产劳动 作业三：深入社区进行垃圾分类宣传 |
①关心社会，了解社会②服务奉献社会，养成亲社会行为
③共建文明有礼的社会风尚④参与政治生活，提高管理国家事务能力
A．①②
B．②④
C．③④
D．②③
17、教师的责任是教书育人，医生的责任是救死扶伤，军人的责任是保家卫国……对此，你能感悟到（ ）
A．不同角色承担不同的责任
B．人总要承担很多方面责任
C．我们会不断调节角色行为
D．每个人的责任都是相同的
18、社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下面漫画反映的社会秩序是（ ）
A．社会管理秩序
B．生产秩序
C．公共场所秩序
D．交通秩序
19、有人在网上误导舆论走向，对持不同观点人群大肆攻击；有人在微信朋友圈转发谣言。这启示我们（ ）
①自媒体是新生事物应积极参与 ②网络自媒体存在社会危害应当回避
③学会辨析网络信息 ④自觉遵守道德和法律
A．①②
B．①④
C．③④
D．②③
20、赵学军作为一名航天领域的科研人员，在赴国外大学做访问学者时，被境外间谍组织人员拉拢策反，出卖科研进展情况，严重危害我国国家安全，被人民法院以间谍罪判处有期徒刑7年，材料说明公民（ ）
A．要自觉维护国家安全和利益
B．应该严厉打击间谍违法行为
C．要自觉维护国家尊严不受侵犯
D．有义务维护国家的主权和领土完整
21、诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。( )
理由：________________________
22、八年级学生宇轩家境不错，学习成绩也好，但经常欺负班级里一些学习成绩较差、身材弱小的同学。班主任几次教育宇轩要学会尊重他人，但他认为：“我的学习成绩比他们好得多，所以他们应该尊重我，而我根本不需要尊重他们！”
请你简要评析宇轩的观点。
23、步入大数据时代，人们在享受网络便利的同时，也备受个人信息被泄漏的困扰。打开购物网站，广告区会出现自己浏览过的商品；接到电话，对方在推销中竟能叫出自己的名字，还有就是各种大数据“杀熟”……
对此，有人认为：网络扰乱了人们的正常生活。请你对此观点进行辨析。
24、阅读材料回答下列问题：
材料：杭州以“文明出行、 有序排队、不乱扔垃圾、礼貌待人”等四项行动为突破口,文明礼让之凤令人神往。在G20峰会之后，杭州市打造的“最文明”更是以浓郁的东方魅力享誉全球。
（1）文明有礼体的含义和主要表现
（2）文明有礼有哪些作用?
（3）向杭州市最文明“学习，你打算怎样做一个文明有礼的人
25、阅读材料，回答问题。
材料一 随着“互联网+”时代的到来，便捷的网络购物已成为现代年轻人一种时尚的生活方式。但同时，因网络购物、快递包裹而引发的个人信息泄露等问题频繁出现，每年因账号被盗造成的损失已超过10亿元，增强消费者个人信息自我保护意识迫在眉睫。
材料二 中国互联网络信息中心发布的报告显示，截至2019年6月，中国网民规模达8.54亿，互联网普及率达61.2％。青少年学生是我国网民的重要组成部分，也往往是不合理使用网络的主要群体。有的同学沉迷网络，影响正常学习生活；有的同学无法分辨信息真伪，盲目从众……缺少更科学、更充分地利用网络平台的意识，比如通过网络表达正当诉求、为社会发展提出建设性意见等
（1）请结合材料一说明网络有何利弊？
（2）请你结合材料，为合理使用网络提出几点建议。
26、 小婷是一名八年级学生，平时喜欢玩电脑、看手机，打游戏，聊天，甚至浏览各种各样的信息，有时还在网上发布虚假信息。
针对小婷的情况，请你运用课本有关知识，向她提出合理化建议。（至少4点）
27、小丽的同桌沉迷网络游戏，无心学习，产生了辍学的念头。同桌的爸爸见她不是读书的料，就准备让她辍学外出打工。
小丽想上门进行劝返，请你帮忙给她提出几点合理的理由。
28、某校团委组织团员到敬老院参加义务劳动和慰问演出，为老人送去欢笑。他们有的擦玻璃、扫地，把老人们的房间清理得一尘不染，有的一边给老人们捏捏腿，敲敲背，一边倾听着老人们讲过去的故事，体会老一辈人生活的艰辛和今天舒适生活得来不易。
（1）结合课本知识，说明上述行为属于什么行为？培养该行为有什么意义？
（2）请你谈谈，中学生应该如何养成这种行为？
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