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随时随地学习
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1、“欲成方面圆而随其规矩，则万事之功形矣，而万物莫不有规矩，议言之士，计会规矩也。”下列漫画中的行为与此古语寓意相符的是（ ）
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
2、李某在某建筑公司上班，在施工过程中，由于堆积的建筑材料倒塌，导致右臂受伤，严重影响正常工作和生活。李某请求赔偿，建筑公司负责人以公司无过错为由拒绝赔偿，多次协商未果。对此，下列维权建议不合理的是（ ）
A．向法律服务机构寻求帮助
B．寻求国家的法律教济
C．与亲朋好友圈堵工地，阻碍施工
D．向人民法院提起诉讼
3、《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起实施。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重要的意义。在我国（ ）
①国家利益是人民利益的集中体现
②国家利益与个人利益是完全一致的
③国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成
④国家利益是局部利益，集体利益、个人利益是整体利益
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
4、如果我们的合法权益受到侵害，最重要的就是要学会运用法律武器维护自己的权益。下列属于法律帮助的方式和途径的有（ ）
①法律服务②法律援助③非诉讼途径④诉讼途径
A．①②③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④
5、张某因贩毒、抢劫被人民法院判处死刑，剥夺政治权利终身并处罚金5万元。这充分说明犯罪的最本质特征是（ ）
A．严重社会危害性
B．刑事违法性
C．应受刑罚处罚性
D．财产危害性
6、“1荤菜+1素菜+1开胃咸菜+米饭”这份套餐在东南大学食堂才售2元。这个2元爱心窗口面向家庭经济困难的学生，但此窗口还提供其他价位的菜，所有学生都能在这个窗口购买，而不是让选2元套餐的学生单独排队。东南大学食堂的这一设置表明（ ）
A．关爱他人要讲究策略，考虑他人感受
B．物质关怀比精神关怀更加重要
C．关爱他人要尽己所能，不计代价
D．套餐价格需要做到多样化
7、山东淄博，因其小炉小饼小葱的“烟火气”、热情好客的真诚态度以及足斤足两的消费信誉，一跃成为流量带动经济的“网红城市”。这说明（ ）
A．网络流量赢得城市信誉
B．诚信经营助力经济发展
C．以礼待人就能经济复苏
D．政府规划带动地方旅游
8、合肥高铁南站曾发生女子扒门阻拦高铁发车事件。一女子以等老公为由，用身体强行阻挡车门关闭，造成高铁晚点。你作为乘客应该劝诫她( )
①树立规则意识是现代人应具有的品质
②这种行为扰乱了交通运营秩序
③损害了他人利益
④要增强权利意识，要依法维权
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9、放学路上，有同学问：“什么样的人值得尊重？“几位同学纷纷发表看法，你赞同的有（ ）
①小德：为社会做出巨大贡献的人值得我尊重
②小志：我们不仅要尊重人，还要尊重动物，尊重大自然，尊重民族的历史和文化
③小雨：我只尊重那些熟识的人
④小宋：我尊重真诚欣赏和赞美他人的人
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
10、作为网络参与者，下列做法中可取的有（ ）
①加入微商团队在朋友圈和网上售卖“三无”产品
②作为贴吧版主，管理、举报不实信息与不当言论
③针对网络使用中的问题，积极在政务网站上建言献策
④化身“键盘侠”，在网上对自己看不惯的事进行谩骂
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
11、社会生活绚丽多彩仿佛万花筒，用文字写不尽生活的故事，用画笔画不完一幅幅生动的场景。对此同学们表达了自己的观点，其中正确的有（ ）
A．一心只读圣贤书
B．事不关己高高挂起
C．家事国事天下事事事关心
D．两耳不闻窗外事
12、义务教育劳动课程以培养学生的核心素养为导向，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，以任务群为基本单元，构建内容结构。
日常生活劳动 | 清洁与卫生整理与收纳烹饪与营养家用器具使用与维护 |
生产劳动 | 农业生产劳动传统工艺制作工业生产劳动新技术体验与应用 |
服务性劳动 | 现代服务业劳动公益劳动与志愿服务 |
落实课程内容有利于（ ）
①培养学生的生活能力和良好劳动习惯，切实提高劳动意识
②让学生投入到生产劳动过程中，更加尊重劳动、热爱劳动
③引导学生利用知识、技能服务社会，不断增强社会责任感
④转变劳动观念，涵养实干精神，建立健全国家劳动法律体系
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
13、2023年4月，中宣部、国家发改委向社会发布了2022年10位“诚信之星”,他们坚定守护诚信理念，模范践行社会主义核心价值观，以实际行动展现了以诚立身、诚信为本的精神风貌。向“诚信之星”学习，我们青少年应该（ ）
①树立诚信意识②学会运用诚信智慧
③杜绝任何说谎行为④珍惜个人的诚信记录
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
14、下边漫画中的“民告官”属于（ ）
A．刑事诉讼
B．民事诉讼
C．行政诉讼
D．法律诉讼
15、《高层民用建筑消防安全管理规定》：禁止②高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。对违反上述要求，拒不改正的，最高罚款1万元。进一步规范电动自行车充电和停放（ ）
①是因为乱停乱放导致火灾时疏散逃生困难
②能够彻底解决电动自行车引发的安全问题
③说明维护良好的社会秩序需要制定规则
④给电动自行车使用带来麻烦，不方便人们出行
A．①③
B．①②
C．②③
D．③④
16、预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为。下列与题意相符合的有（ ）
①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟
③劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时④有花堪折直须折，莫待无花空折枝
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
17、小尹骑自行车时，双手离开车把，交警制止这一行为时他又辱骂交警，被公安机关依法拘留。小尹承担的责任是（ ）
A．民事责任
B．刑事责任
C．批评教育
D．行政责任
18、习近平总书记强调，国家安全工作是党治国理政一项十分重要的工作。关于国家安全，几位同学展开讨论，下列观点你赞同的是（ ）
①小妮：国家安全是人民幸福安康的前提
②小海：人民军队是维护国家安全的唯一主角
③小强：国家安全是实现国家利益最根本的保障
④小凤：要坚持总体国家安全观，以政治安全为根本
A．②③④
B．①②③
C．①②④
D．①③④
19、打开网络就等于与世界握手，通过网络可以看新闻、听音乐、办商务等。这说明（ ）
A．通过网络可以实现一切愿望
B．网络无限，自由有界
C．网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
D．网络已主宰生活
20、明代学者顾宪成曾写过一副出名的对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。这告诉我们应该（ ）
A．大小事情要自己做，事必躬亲
B．具有回报社会的意识
C．关心社会发展，关注国家大事
D．干一番大事，报效国家
21、小刘和朋友一起在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶、展示不文明标语……工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员无奈报警后，民警将他们带走。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，小刘等人因扰乱公共秩序被公安机关处以治安行政处罚。
据此，有人认为：“维护良好的社会秩序，依靠法治比依靠公民的道德自觉更有效。”请你辨析。
22、谦让意味着软弱可欺。
判断：（ ）
理由：
23、放寒假后，小军看见自己的好朋友进入一家营业性网吧，随后也跟着进去了。（ ）
理由：
24、阅读材料，回答问题。
今年中秋国庆假期期间，中学生李铭和同学们在老师的带领下开展了丰富多彩的研学活动。他们走进佛山的知名企业——佛山市海天（高明）调味食品公司，知道了酱油是怎样制成的；游览了渔耕粤韵文化旅游园，体验岭南水乡文化、饱览桑基鱼塘；走进南海博物馆，作为“小导游”给外地游客介绍南海的光荣历史；到老旧小区改造示范工程——岭南新天地，发放文明城市创建活动宣传手册，解答居民提出的关于创建文明城市的问题；到佛山植物园，去观察和认识了许多书本上没有介绍到的植物……。
请你结合材料，运用所学知识回答下列问题。
(1)我们还可以通过哪些方式了解社会生活？
(2)在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？
25、简答题承担责任往往伴随着获得回报的权利，但同时也要履行自己应尽的义务。我们需要承担自己应尽的责任，甚至要承担并不是自己主动选择的责任。
(1)承担责任的代价和获得的回报分别是什么？
（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而
(2)面对不是自愿选择的但是又应该做的事情，我们应该怎么做？
26、 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：
2020年9月，教育部印发的《大中小学国家安全教育指导纲要》强调，国家安全教育的考试评价要坚持发展性、过程性、多元性原则，杜绝随意打分、简单排名。要客观记录学生参与国家安全专题教育、课程学习和社会实践等活动中的态度、行为表现和学习成果，确保记录真实可靠，纳入学生综合素质档案。要求大中小学国家安全专题教育每学年不少于1次，每次不少于2课时。高等学校国家安全教育公共基础课不少于1学分，小学、初中、高中（含中职）各学段国家安全教育内容安排原则上不少于32课时，要统筹落实到课程标准和教材中。
(1)国家加强大中小学国家安全教育的原因何在？（至少三个方面）
(2)人人都是维护国家安全的主角。作为青少年，你能够为维护国家安全做些什么？
27、阅读下面两幅漫画，回答问题。
（1）请分别简要概括两幅漫画所蕴含的道理。
漫画①：
漫画②：
（2）针对以上漫画所描述的现状，我国政府应实施什么战略？又应坚持什么国策？
（3）“再小的力量，也是一种支持”。 任选一幅漫画说说为改变这种现状你能做哪些力所能及的事情？（至少列出两点）
28、欧莎莎在朋友圈里发了一条信息：我是独立于社会而存在的！欧莎莎的这句话引起了同学们的广泛议论。欧莎莎的同桌袁聪用“人与社会的关系”的相关知识，反驳了欧莎莎的说法。
请你结合所学知识，说说袁聪是怎么反驳欧莎莎的。
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