1、中华优秀传统文化蕴含着丰富的交往之道,潜移默化地影响着人们的思想方式和行为方式。对以下古语的解读正确的是( )
选项 | 古语 | 解读 |
A | 夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也 | 积极为规则的改进建言献策 |
B | 己所不欲,勿施于人 | 平等待人,乐于助人 |
C | 人而无信,不知其可也 | 要学会权衡利弊,运用诚信智慧 |
D | 道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成 | 从小事做起、脚踏实地、坚持不懈 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么而要问我们能为国家做些什么”。这表明( )
A.“我为人人”的前提是“人人为我”
B.个人利益高于国家利益、他人利益
C.有了个人利益,集体利益才有保障
D.我们应该积极关爱他人、报效祖国
3、维护国家安全,人人可为。以下属于维护国家安全的正确方式的有( )
①为维护国家安全工作提供便利和协助②观察、拍摄国家军事重地
③为维护国家安全积极建言献策④检举、制止危害国家安全的行为
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4、2022年6月5日,神舟十四号载人飞船成功发射。小强在电视里看到这则新闻时,感到非常自豪,对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明( )
①个人是社会的一个“结点”
②我们每个人都是社会的一员
③我们对社会生活的感受越来越丰富
④我们要主动关注社会,关心国家发展,并为祖国取得的成就感到自豪
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5、媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。下列做法符合媒介素养要求的是( )
A.小华未经同桌同意将其日记拍下来发到微信朋友圈
B.小东上课时边听课边低头刷微博
C.上网查阅资料,理解新知
D.发布暴力、恐怖等不良信息
6、进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为 之间的矛盾。( )
A.民主选举与民主监督
B.经济发展与生态环境保护
C.高速增长和高质量发展
D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展
7、小铭同学周末参加这些活动:去超市购物,参观博物馆,到敬老院做志愿者,感受和体验( )
A.社会生活
B.学校生活
C.家庭生活
D.农村生活
8、亲社会行为常常表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。下列同学们的行为不属于亲社会行为的是( )
A.小林参加学校组织的志愿者服务活动
B.小赵抽空照顾小区里的空巢老人
C.小秦独立完成自己的周末作业
D.小刘发现小区里的健身器材坏了,主动找到物业反映情况
9、近日,旨在“褒诚信、惩失信、扬法治”的“晋立信・山西失信被执行人曝光台”在太原上线。该平台集法院监督管理、银行审核勾选、平台曝光发布、媒体新闻监督等功能于一体,把惩治“老赖”工作从法院的单打独斗变成社会综合治理,营造了违法可耻、失信者亏的社会氛围。材料启示我们( )
A.讲诚信彰显美德,用法律促进道德
B.做大事要讲诚信,办小事不拘小节
C.讲诚信不分情境,均应当一诺到底
D.要构建诚信社会,唯有靠法治力量
10、下列是几位同学对社会生活的感受,其中你不认同的是( )
A.小悦:到科技馆当志愿者,一天下来虽然累但很有成就感
B.小明:和同学在网吧通宵玩游戏,感觉周末的生活真惬意
C.小刚:观看影片《水门桥》时,一种民族自豪感油然而生
D.小华:回老家跟爷爷到菜园里除草、采摘蔬菜,体会劳动的乐趣
11、下列关于刑法的说法,正确的是( )
①是对犯罪分子进行处罚的法律
②是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器
③它明确规定了什么行为是犯罪
④它规定对犯罪处以什么样的刑罚
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.②③④
12、每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。下列做法能够体现尊重的有( )
①在图书馆,读者安静地看书
②课间休息时,小云耐心地为同桌解答其请教的问题
③在路上偶遇拾荒老人,小美对其嗤之以鼻
④在课堂上,小华偷偷看课外书
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13、2022年4月10日,习近平总书记在三亚市崖州湾种子实验室调研时强调:“种子是我国粮食安全的关键。只有用自己的手攥紧中国种子,才能端稳中国饭碗,才能实现粮食安全。”粮食安全事关国家安全,从总体国家安全观的角度看,这主要体现了( )
A.以政治安全为根本
B.以经济安全为基础
C.以促进国际安全为依托
D.以军事安全为保障
14、尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。下列古语中体现了“尊重”内涵的是( )
①敬人者,人恒敬之②尺有所短,寸有所长
③己所不欲,勿施于人④尊人有分,敬人有度
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15、作为子女,孝敬父母是我们的责任;作为学生,遵守学校纪律,认真学习是我们的责任;作为社会的一员,我们应遵守社会规则,维护公共秩序;作为中华儿女,我们应该做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运……这表明( )
①承担责任有利于构建各尽其能、各得其所而又和谐的社会
②每一种角色都意味着承担相同的责任
③承担责任有利于共享更加美好的生活
④承担责任才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
16、新年伊始,美国军舰“麦克坎贝尔”号驱逐舰闯入我国西沙领海,是严重的违法行为,也是有意的挑衅行为,这启示我们( )
①要立即参军入伍②国家安全危在旦夕③国家利益不容侵犯④要增强国家安全意识
A.②③
B.③④
C.①④
D.①②
17、分析下图漫画《插队》,它警示我们( )
①社会正常运行需要秩序
②只有公共场所才需要讲秩序
③社会秩序是人民安居乐业的保障
④社会秩序保证人民享有公平发展的机会
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
18、没有课堂纪律,就没有有序的课堂;没有课堂秩序,我们的学习将得不到保障。这说明( )
A.规则和秩序没有必然联系
B.有规则就必然会有好的秩序
C.规则的存在会限制人们自由
D.社会生活离不开规则和秩序
19、2023年,河北的灾区牵动了无数河南人的心。“豫”你一起,同舟共“冀”,河南救援队用实际行动做出铿锵有力的回答。平日里,你我身边平凡而不起眼的路人,在暴雨洪流中,他们却挺身而出,无惧生死,于危急关头拯救了一个个鲜活的生命。上述行为( )
A.弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神
B.意味着只有积极为社会作贡献才能实现自身价值
C.启示我们要维护国家利益,舍弃家庭、无私奉献
D.履行了法定义务,体现了中华儿女的责任与担当
20、下列对国家安全和人民幸福的关系认识正确的有( )
①国家安全是人民幸福安康的前提
②只有国家安定,我们才能拥有良好的生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障
③个人幸福要靠自己的努力争取,与国家安全关系不大
④只有国家安全,我们才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
21、判断说理
请你判断下列做法或说法是否正确,并说明理由。
(1)周末,妈妈想带德德去“红色基地”参加研学活动,但德德觉得这项活动没有意思,想待在家里做作业,拒绝前往。
判断:
理由:
(2)文明有礼只关乎自身,不会涉及国家。
判断:
理由:
22、【遵规成长】
教育部公布的《中小学教育惩戒规则(试行)》中强调,对有严重不良行为的学生,学校可以按照法定程序,配合家长、有关部门将其转入专门学校进行教育矫治,构成违法犯罪的,依法移交公安机关处理。八年级学生小林发出感叹:以后在学校都不自由了!
阅读上述材料,运用自由与规则的关系,对小林的看法进行评析。
23、当前全国疫情多地多发频发,形势严峻,同学们都十分关注有关疫情相关信息。
2022年3月20日,我市居民蒲某、阙某、邓某、瞿某等四人在居家隔离期间,拒不执行人民政府在紧急状态情况下依法发布的决定、命令,违反居家健康监测规定,私自外出打牌聚集,造成疫情防控严重隐患。警方依法对蒲某等四人及麻将馆老板作出行政拘留10日的决定。
针对该新闻,同学们热烈讨论,发表了各自的看法,以下两个观点比较有代表性:
小明:公民有人身自由权,政府要求蒲某等居家隔离是侵权行为。
小强:权利和义务相统一,蒲某等人的行为是咎由自取,理应受到处罚。
阅读材料,运用公民权利与义务的知识,对两位同学的观点进行评析。
24、(社会责任我担当)
2017年11月9日,中央电视台大型特别节目《中国骄傲》分为“平凡坚守”、“铜墙铁壁”、“致敬英雄”等篇章,表彰一批在“全民消防”中作出突出贡献的个人和集体。
(1)作为中学生,我们首先对谁负责?
(2)在我们身边,有很多像消防员一样履行社会责任却不计代价和回报的人。为什么他们承担责任要不计较代价与回报?
(3)向榜样学习,我们怎样做一个有益于社会的人?
25、青少年养成亲社会行为的重要意义是什么?
26、在北京国际饭店开幕的第三届“反贫困与儿童发展”国际讨论会上,诺贝尔经济学奖获得者、美国芝加哥大学的詹姆斯·海克曼教授强调,要减少社会不平等现象应注重不平等的来源,预防措施的效果远比补偿性措施的效果更好。
(1)请你列举三个与平等原则相悖的事例。
(2)为减少社会不平等现象,我们中学生应如何做?
27、我们早上醒来第一件事就是拿起手机看看是否有信息留言,聊QQ、刷微信成为我们进行人际交往的主要沟通手段。新媒体使我们获得信息方便,也使我们的思考变得懒惰,遇到问题,第一反应是百度、Google,降低自身思考的可能性,淘宝、唯品会、京东是的购物方式越来越便捷,支付宝、微信支付使资金的变动更加方便……
结合材料和所学知识,谈一谈新媒体给我们的生活带来了怎样的影响?
28、(勇担重任,时代楷模)
材料一:张劼是安徽省蚌埠市公安局特警支队一大队教导员。他在处置一起危害公共安全的重大警情中,不顾个人安危,挺身而出,用自己的血肉之躯制服暴徒,以实际参动诠释了人民公安为人民的庄严承诺。
材料二:中宣部授予安徽特警张劼“时代楷模”荣誉称号。在颁奖词中写到,张劼是“淬火成钢的英雄卫士”,他的先进事迹和崇高精神,鲜明体现了牢记使命、听党指挥的忠诚信念,挺身而出、舍生忘死的英雄气概,忠实履职、服务人民的担当精神,从容以对、砺而弥坚的顽强意志,生动践行了习近平总书记提出的对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的总要求,不愧为广大公安干警的优秀代表,不愧为全社会学习的榜样。
(1)结合所学知识,说说“时代楷模”张劼有哪些优良品质?
(2)向张劫同志学习,勇担重任,我们青少年该如何做?
(3)张劼说:“面对突发情况,如果我不冲上去,将会给群众和社会带来巨大的危害。既然选择了当警察,就永远不后悔。”结合张劼的话,谈谈服务和奉献社会我们该怎么做?