微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、习近平总书记到庆丰包子铺排队点餐，在收银员结完账后对收银员说“谢谢”，离开包子铺时又对服务员说“再见，你们辛苦了”。对此，你的看法是（ ）
①作为总书记，这些礼节是不必要的
②这是态度谦和、用语文明的表现
③这是尊重他人的体现
④这样做有利于人际交往、社会和谐
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2、网络平台不是法外之地，公民应当对自己的网络言行承担起责任。在网络上互相谩骂、发布低俗言语，或者作出其他扰乱社会秩序的言行，都必将受到法律的惩处。这说明（ ）
①法律旨在限制公民的自由②社会规则与自由互不兼容
③法律让我们的生活更加美好④社会规则划定了自由的边界
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
3、近年来，各地的中小学欺凌行为治理工作取得积极成效，但有的地方校园欺凌事件仍时有发生。当遭遇校园欺凌时，正确做法是（ ）
①寻求法律救助②向老师和家长寻求帮助
③纠集同伙进行报复④敢于依法维护正当权益
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
4、当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的部分，我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中属于健康、文明上网的有（ ）
A．小军在朋友圈看到捐款链接，不假思索地转了50元
B．小丽热衷于网上交友，瞒着家长与网友单独见面
C．小涛迷上了网络游戏，业余时间都花在网络游戏上
D．小凯利用网查阅资料、拓展学习，从不点不明链接
5、秋季学期开始，某学校食堂进行了改造升级。午餐时，学生们总是自发地围坐在一起，以期盼和喜悦的心情观看《新闻30分》，热闹地畅聊着国家大事。这表明（ ）
A．我们的社会生活绚丽多彩
B．个人是社会的有机组成部分
C．不同的社会关系中我们的身份各不相同
D．我们应积极融入社会，关心国家社会发展
6、一般违法行为与犯罪既有联系又有区别，对此，下列同学的认识中，正确的是（ ）
①小阳：只要不犯罪，一般违法没关系
②小梅：一般违法行为危害小，不用承担法律责任
③小强：一般违法行为与犯罪都要承担法律责任
④小鑫：这两者都是违法行为，都对社会具有危害性
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
7、新当选的班长李明经常对班委其他同学说:“我不要你觉得，我要我觉得”“听我的，我说了算”;“巨婴”作为一种负面表达的词语，反映了有的人心理极不成熟；网络上“杠精”意思是有些人有时为了反对而反对;肆意进行人身攻击的“地域黑”这样的词语也曾成了年度热词。这提醒我们遇人遇事要（ ）
①学会调控情绪②懂得相互尊重③遵守社会规则④远离社会生活
A．①③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
8、志愿服务是人们奉献爱心、服务社会的重要方式，是“赠人玫瑰，手留余香”的高尚事业。中学生可以参与的志愿服务的方式有（ ）
①参加社区义务植树活动②到敬老院去看望老人
③开展“学习雷锋”活动④不读书到灾区当志愿者
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9、八年级（2）班正在制作一期“遵守规则我能行”主题黑板报，以下符合主题的图片是（ ）
A．
B．
C．
D．
10、你认为下列属于威胁到我国国家核心利益的行为有（ ）
①为了牟取暴利，某些企业将未经国家审批通过的转基因产品偷偷引入境
②“中法文化之春”艺术节开幕
③美国干预我国台湾和香港问题
④多国联手遏制中国高科技企业
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
11、在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在小区，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这表明（ ）
A．关注社区的发展，需要公民积极建言献策
B．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D．关心社会发展，需要每个社会成员无私奉献
12、《未成年人网络保护条例》正式公布，为未成年人在网络空间的健康成长提供坚实的法治保障。对此，同学们纷纷发表评论。以下评论不正确的是（ ）
①小敏：“网络打开新的交往通道，我们可以和任何人网上交往。”
②小林：“虚拟世界的交往有很多不确定因素，可能带来危害。”
③小聪：“网络交往有陷阱，未成年人的判断能力还有待提高。”
④小雅：“互联网无所不能的，现代人的网络素养都非常的高。”
A．①④
B．③④
C．②③
D．①②
13、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合……鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业。”我们中学生参与社会生活应该（ ）
①服务社会，乐于助人
②自觉遵守社会规则和习俗
③重形式轻过程，应把主要精力放在学习上
④关注社会发展，关心国家大事，积极投身社会实践
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
14、近日，电影《失孤》原型之子被拐案公开宣判：被告人呼富吉因拐卖儿童罪被判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；唐立霞被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。对此，下列认识正确的是（ ）
①两人的行为已构成行政违法行为②两人的行为违反刑法，有严重社会危害性
③死刑和无期徒刑构成了刑罚体系④法院依法审判履职责，维护社会公平正义
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
15、作为中学生，遵守学校纪律，完成学习任务是我们的责任。中学生的责任来自( )
①道德原则②法律规定③公民身份④分配的任务
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16、下列校园生活场景反映出的共同主题是（ ）
A．常思已过懂尊重
B．文明有礼在行动
C．履行承诺讲诚信
D．校园生活须守法
17、“实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力，国家好，民族好，大家才会好。”对这句话理解正确的是（ ）
①国家利益与人民利益相辅相成②国家利益与人民利益是高度统一的
③个人的命运与国家、民族的前途命运紧密相连④我们应把国家利益放在第一位，不必考虑个人得失
A．①②③④
B．①②
C．①②③
D．②③④
18、同违法犯罪作斗争，是我国公民义不容辞的责任。下列做法正确的是（ ）
A．我们是未成年人，遇到违法犯罪赶紧躲避
B．记住犯罪分子的体貌体征，及时拨打110
C．路见不平，挺身而出，大声呵斥犯罪分子
D．事不关己，高高挂起，他人遇险与我无关
19、一群中学生通过“水稻的一生”研学活动，探究学习水稻的生长、收获，对勤俭节约、珍惜粮食有了全新的认知体验。完成下面小题
【1】中学生开展这一研学活动的目的是（ ）
A．进行水稻科学研究
B．提高粮食生产的产量
C．在社会课堂中成长
D．从社会中获得物质支持
【2】中学生参加这样的研学活动（ ）
①是亲社会行为的表现②浪费时间影响学习
③有利于养成良好习惯④必定塑造健康人格
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
20、在2022年世界技能大赛中，来自广州市工贸技师学院的学子杨书明荣获移动应用开发项目金牌，实现中国金牌零的突破！技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量，国家正在激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路。你从中获得的启示是（ ）
A．劳动有分工，有高低贵贱之分
B．我国科技创新主要依赖技术工人
C．青年一代技能报国，担负历史责任
D．知识创造财富，学习比劳动实践更重要
21、判断说理
（1）小闽双手接过老师颁发的“三好学生”奖状，并向老师鞠躬致谢。
判断：
理由：
（2）健全人小福同学在元旦环城赛跑中使用交通工具。
判断：
理由：
22、有人认为：制定社会规则就是为了限制人们的自由。你认同这观点吗？请说明理由。
23、某班学生阅读了刘盛兰老人的故事后，开展了“值”与“不值”的讨论，请你参与其中。
“感动中国”十大人物之一的刘盛兰，从1996年开始，通过捡破烂，资助了一批批困难学生。多年来，他几乎未尝肉味，没添过一件新衣，“吝啬”得连一个馒头都舍不得买，可为助学捐资7万多元，资助了100多个学生。
你觉得刘盛兰老人的做法是“值”还是“不值”？说说你的看法。
24、某高中三年级的学生邓某与张某同住一寝室。一天早上，邓某起床后，找不到自己的手表，便认为是张某偷了。为了找回自己的手表，邓某强行搜查了张某的身体和皮包，结果还是没找到。早餐过后，邓某在教室向全班同学说张某是小偷，给张某造成了很大的精神压力。当天下午，邓某在自己的书桌中找到了自己的手表。阅读材料，运用所学的有关法律的知识回答下列问题。
（1）邓某侵犯了张某的哪些权利？（6分）
（2）如果你是张某，你将如何处理此事？（6分）
25、【关爱社会，人人有责】
某校组织开展“保护环境、爱护家园”的志愿服务活动。5月初，结合“五一劳动节”，组织中小学生，到广场捡拾垃圾。通过开展此项活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。
(1)阅读材料，结合所学知识谈谈青少年养成亲社会行为的原因？
(2)养成亲社会行为有哪些益处？
(3)亲社会行为如何养成，我们应怎么做？
26、一段时间以来，各个城市多了一道风景，只需要扫一扫二维码就可以轻松提取一辆“共享单车。这方便了市民的出行，但同时也带来了一些问题，如乱停乱放，恶意毁坏单车等。为了更好地推广“共享单车”，市民在自觉遵守规则中要学会自律，规范使用单车。
(1)生活中调节我们行为的规则有那几类？（写出两个即）
(2)自律的要求是什么？
(3)我们应该如何维护规则？
27、老师既是我们的师长，又是我们的友伴，我们与老师的交往成为学校生活一个不可缺少的组成部分，如何与老师进行交往沟通考验着我们的智慧。
问：我们应如何与老师进行交往沟通？（5分）
28、阅读材料，回答问题。
诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。2022年9月20日是我国第20个“公民道德宣传日”，为进一步汇聚道德力量，提升公民道德素质和社会文明程度。我校开展主题宣传活动。
(1)请从两个角度写出诚信的作用。
(2)请收集一条有关诚信的格言，与同学们共勉。
(3)运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时候会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时，我们应该怎样做？
邮箱： 