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随时随地学习
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1、“网络在生活中，而非在网络中生活”，这是某校贴在电脑教室里的一条宣传标语。这句宣传语传递的正确信息是（ ）
A．网络生活很丰富，网络沟通无极限
B．网络交往超越了空间，扩大了交往领域
C．互联网是高科技的产物，人类的进步离不开网络
D．互联网是我们重要的学习工具和交往平台，我们要合理利用网络
2、劳动课正式成为中小学的一门独立课程后，江门市某校开展包饺子、烤鸡翅，学习烹饪争当小厨师的活动；开展下田地种植农作物，参加农耕体验劳动教育实践活动。这（ ）
①能让学生在劳动的过程中开拓视野，增长见识
②会减少学生的课堂学习时间
③提升了学生的动手实践能力
④能培养学生吃苦耐劳的品质
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3、某市市委办公厅领导许某因家中有事，将收到的一份秘密级、一份机密级密码电报放在办公桌上离开。工作人员安某给领导报件时看到桌上的涉密文件，翻阅后发现其中内容涉及某行业领域重大调整，出于炫耀心理，安某用手机拍摄发送到自己的大学同学群，造成泄密。这告诉我们（ ）
①要坚决杜绝群发信息的行为
②在群聊发信息必然会影响国家利益
③要增强维护国家安全的意识
④要警惕和防范危害国家利益的行为
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
4、2011年1月5日晚，由中国国务院侨务办公室、中国海外交流协会共同主办的“文化中国——海外华人中华才艺展演”汇报演出在深圳举行。来自美国、加拿大、澳大利亚、德国、西班牙、马来西亚等15个国家和地区的48名海外华人文化社团的文艺骨干参加了本场演出。上述材料表明（ ）
A．中国在经济建设方面为世界发展起到了积极作用
B．中国在国际安全方面为维护世界和平发挥了重要作用
C．在世界经济全球化的背景下，中华文化走向世界、与世界各国进行广泛的文化交流与合作
D．中国为世界范围内缓解和消除贫困作出了积极贡献
5、造成他人轻微伤与导致他人重伤，其违法行为的性质截然不同。下边表述中属犯罪行为的一项是（ ）
A．殴打他人，造成他人轻微伤害的属一般违法行为，触犯了刑法
B．殴打他人，导致他人重伤的属犯罪行为，触犯了刑法
C．殴打他人，造成他人轻微伤害的属一般违法行为，违反了治安管理处罚条例
D．殴打他人，导致他人重伤的属犯罪行为违反了治安管理处罚条例
6、社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据的标准，是社会成员都应该遵守的行为准则。下列不属于社会规则的是（ ）
A．家里制定的家规
B．工厂里的规章制度
C．学校里的校规校纪
D．公园里的游客须知
7、我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要（ ）
A．守规则，不能违反法律
B．学法、用法、执法
C．感受法律的尊严
D．懂得法律是人们行为的唯一准绳
8、承担责任=代价（付出时间、精力、金钱，受到责备甚至处罚等）+回报（良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等）。这个公式说明（ ）
A．承担责任的代价总是大于回报
B．承担责任只有精神方面的回报
C．承担责任意味付出和获得回报
D．责任的代价与回报可以衡量的
9、我们的衣食住行，学习和娱乐，生活和劳动都离不开社会，人总是要生活在社会群体中，互帮互助，这说明（ ）
A．个人的生存和发展离不开社会
B．不同的社会关系，有不同的身份
C．社会的发展进步离不开个人
D．任何社会的发展都是广大劳动人民共同努力的结果
10、下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ）
A．“慈母手中线，游子身上衣。”——血缘关系
B．“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——地缘关系
C．“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”——业缘关系
D．“同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系
11、有这样一首诗：生活多么广阔，生活是海洋，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加歌咏队，去演戏，去建设铁路，去做飞行师，去坐在实验室里，去写诗，去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上……生活是多么广阔，生活又多么芬芳。置身于广阔的社会生活（ ）
①要主动承担起我们作为社会成员的责任
②要不断学习社会知识，了解和认识社会
③应当更重视自身发展，尽力追求荣誉
④要关注社会发展，树立积极的生活态度
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12、少年兴则国兴，少年强则国强｡我们青少年是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的（ ）
①学习者 ②享受者 ③奉献者 ④劳动者
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
13、“从事环卫工作，苦脏累是常态，既然选择了这份工作，就要把它干好。虽然我们队的环卫工人年龄普遍偏大，但我是党员，也年轻，就得豁得出、靠得住、顶得上。”作为某集团市政养护作业队的一名网格员，李巧一边和记者聊，一边麻利地清扫绿化带中的落叶、纸屑。李巧的言行启示我们（ ）
①认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任
②一旦作出选择，就应义无反顾地担当起应负的责任
③选择何种工作岗位决定一个人对社会的价值
④增强履行责任的能力，在奉献社会中书写壮丽篇章
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14、我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳，毕业后投身导弹研制，从此隐姓埋名60年，为国造导弹，为国防作出了巨大贡献。这启示我们（ ）
A．要把国家利益放在首位
B．国家利益，就是指国家安全利益
C．为了国家利益，必须放弃个人利益
D．国家利益和个人利益完全一致、没有矛盾
15、顾方舟，我国脊髓灰质炎疫苗研发生产的拓荒者，他借鉴中医制作丸剂的方法，把液体疫苗融入糖丸，创造出糖丸疫苗，使上百万的孩子免于残疾。在消灭脊髓灰质炎这条不平凡之路上，他勇于担责，艰辛跋涉了44年。这启示我们（ ）
A．承担责任必将获得他人的认可与尊重
B．承担责任一定能为自己赢得信任，拥有更多发展机会
C．承担责任是为了获取荣誉
D．承担责任体现在实际行动中，落实于具体的事情里
16、在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（ ）
①社会的正常运行需要秩序②维护社会秩序离不开规则
③规则明确社会秩序的内容④规则靠国家强制力保证实施
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
17、八年级学生晓明经常半夜爬起来熬夜打游戏，不仅耽误了学习，而且身体抵抗力也变差了。下列选项中（ ）
A．中学生上网，有害无益，只会使学习成绩下降
B．要想提高学习成绩，就必须远离网络
C．网络是把双刃剑，其消极作用大于积极作用
D．青少年沉溺于网络，不利于自己的健康成长
18、合肥市就有序开展2023年中小学生研学旅行活动下发通知：2023年全年，全市中小学（含中等职业类学校、民办学校）根据实际情况，安全有序安排研学旅行时间。开展研学旅行（ ）
A．费时费力，浪费精力
B．影响学习，荒废学业
C．开阔视野，丰富学识
D．耗资巨大，劳民伤财
19、初中生王某经常旷课到网吧玩游戏，后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到了刑罚处罚。对此，同学们展开了议论，其中正确的说法有（ ）
甲：不良行为一定会发展为犯罪行为乙：我要远离网络，免受其害丙：我们要防微杜渐丁：任何违法行为都要承担相应的法律责任
A．甲和丙
B．乙和丁
C．丙和丁
D．甲和丁
20、电商作为新兴业态，助推了我国农业的发展。各种方式的线上销售农副产品，既帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴。由此可见（ ）
A．网络为经济发展注入新活力
B．农业发展完全依靠网络销售
C．网络决定了我国经济的发展
D．传统农业将彻底被网络取代
21、人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。加强制度建设，对于实现人民当家作主至关重要。对此，小明认为：只要坚持中国共产党的领导，就能坚持和完善人民代表大会制度。
请你对小明的观点进行辨析。
22、有人说：承担责任，往往伴随着获得物质回报的权利，但同时也必须付出代价。请你对这一观点加以辨析。
23、判断说理。请你判断下列说法或做法是否正确，并说明理由。
（1）法律是社会关系的基石，是人际和谐的基础。
判断：____。
理由：____。
（2）要迟到了，小闽穿着背心、拖鞋冲进教室上课。
判断：____。
理由：____。
24、 2017年12月22日至2018年2月12日，哈尔滨市集中开展了交通安全大整治行动，查处酒驾交通安全大整治活动，查处酒驾交通违法1945件，其中饮酒驾驶1496件、醉酒驾驶49件、毒驾16件。其中，315人因交通违法被判刑。
（1）上述材料中，规范人们行为的规则是什么？调节我们生活的行为规则还有哪些？（列举两例）
（2）作为中学生应该如何自觉遵守社会规则？
25、材料一：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
材料二：“微信摇一摇，朋友自然来。”眼下，使用微信交友已经成为很多年轻人热衷的交友方式。然而，“摇一摇”摇来了朋友，也摇来了凶险和危机。近来，由于微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索等犯罪数量增多。
（1）网络中存在哪些消极影响？
（2）我们应如何理性参与网络生活？
26、在某中学就读高中的琪琪，曾于2013年12月2日到该市东海镇金蝎路的某服装店购物。琪琪购物时的监控被店主蔡某发布到了网上，并配文称图中的女孩是小偷，请求网友曝光其个人隐私，网友纷纷参与“人肉搜索”。很快，琪琪的姓名、所在学校、家庭住址和个人照片均遭到了曝光。琪琪父亲认为此举致使女儿自寻短见，遂向法院提出诉讼。当地警方已于2013年12月8日立案侦查，并将犯罪嫌疑人蔡某（服装店主，女性）刑事拘留。
请你用“发现的眼睛”，回答下列问题：
（1）请结合材料，运用所学的知识，说说案例中蔡某侵犯了琪琪哪些人身权利？。
（2）你同意琪琪自寻短见的做法吗？结合相关知识说说理由。
（3）请为青少年维护自身合法权益献计献策。
27、八年级学生小萌性格内向，从不主动与同学交往。上课不参与同学间的讨论，课间不与大家一起玩。现实生活中的小萌没有一个知心朋友，感到很孤独。“五一”小长假期间，班上组织社会实践活动，在班干部的动员下，小萌抱着试试看的心理加入了志愿者的行列，与活动小组的同学一道上街宣传安全知识，维护交通秩序，帮助需要帮助的人。活动结束时，小萌几乎变成另一个人，关心集体了，爱与同学们交流了，课内外都成了活跃分子。星期一，班上召开“让交往为我们插上成长的翅膀”的主题班会，她主动要求发言，赢得一片掌声。同学们送她一个新的称呼——“阳光女孩”。
（1）小萌的成长变化主要得益与什么？这一变化给你带来什么启示？
（2）以小萌为参照，你今后打算怎样与人交往？
28、在学校里，部分学生对老师不尊重的行为时有发生，如课堂捣乱，随意说话;背地里经常议论老师，说老师的坏话;见面时不跟老师打招呼，行同路人;老师批评时当面顶撞、谩骂，严重者甚至与老师动手。对于这一现象，中国青少年研究中心副主任指出，孩子的道德心不是天上掉下来的，他不会尊重别人，可能是他没有学会尊重，他可能没有体验过被尊重，只有被尊重的人才会尊重别人。专家还指出让孩子学会尊重他人是今后真正得以立足的关键。
（1）为什么专家说学会尊重他人是今后真正得以立足的关键？
（2）结合材料，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人？
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