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随时随地学习
随时随地学习
1、中学时代是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生，这是因为中学时代（ ）
A．我们已经长大成人
B．让我们拥有了更多的自由
C．可以为我们的一生奠定重要基础
D．我们的思维水平达到了顶峰
2、航天英雄王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力和困惑时，总会得到家人的呵护和疏导，家人全心全意的支持，助力了她的飞行事业，王亚平的家庭故事说明（ ）
①我们的成长离不开家庭的支持②亲情激励我们奋斗拼搏
③良好的家风家教就能让人成功④家庭成员和睦是幸福的唯一条件
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
3、下列属于国家创制法律的两种基本形式的是
①局部认同 ②国家制定 ③个人主张 ④国家认可
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
4、“要给学生一杯水，教师要有一桶水”如今已变成了“要给学生一滴水，教师要有长流水”这启示教师必须具有（ ）
A．理想信念
B．道德情操
C．仁爱之心
D．扎实学识
5、在七年级（1）班的班会课上，同学们分享了关于挫折的故事。
故事1：为了争取索契冬奥会的入场券，双人花滑运动员隋文静用韧带断裂的双脚承受着一次次抛跳的冲击，接连的失误让她泪流满面，又挣扎着爬起。在北京冬奥会比赛中，隋文静和韩聪在强大的对手面前，毅然选择了预案中的最高难度，最终仅以0.63分获胜……
故事2：港珠澳大桥岛隧工程总工程师林鸣感叹：“这么多工程问题、难题、困难，好多是我们职业生涯所没碰到的，我们工程界都没有碰到的，中国也是第一次做这个工程，我们都挑战成功了，这就叫不可思议。”
这些故事启示我们（ ）
①在向目标不断努力的道路上，要学会向他人求助
②面对挫折，需要发掘承受力、自我调节和自我修复能力
③挫折会带来负面情绪，逃避是最好的办法
④直面挫折，培养面对困难的勇气和坚强的意志
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
6、教育是爱的事业，教师是爱的使者。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，作为学生，我们应该（ ）
①主动关心老师、理解老师②尊重老师，建立良好师生关系
③只关心尊重我喜欢的老师④在老师的引领指导下健康成长
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
7、人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术，利用很多的神经单元对人脸图像特征进行联想存储和记忆，根据不同神经单元状态的概率实现对人脸图像标准识别。这说明（ ）
A．生命来之不易
B．生命是不可逆的
C．生命是独特的
D．生命是短暂的
8、进入初中后，小昕给自己制定了一份“学霸养成记”来指导学习。从中我们可以看出小昕非常重视（ ）
学霸养成记 1.利用零散时间背英语，整块的时间读名著和做作业。 2.多和同学讨论问题，勤向老师请教。 |
①合理安排学习时间 ②运用不同学习方式
③养成好的学习习惯 ④积极参加各种实践活动
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9、某校道德与法治课堂开展“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学，对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（ ）
①社区干部上门进行人口普查②通知“中奖”却要求你先缴纳税款
③网友介绍周末兼职，提议面谈④电话索要个人信息及短信验证码
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
10、小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ）
A．自我评价和分析
B．考试的成绩反馈
C．他人的态度
D．集体综合评价
11、请你用所学的知识,对下面漫画中的行为加以劝说（ ）
①沉迷手机有损自己的身体健康,要形成健康的生活方式
②沉迷手机容易使自己丢失精神世界的财富,要多进行丰富多彩的文化活动
③生活的意义在于创造和贡献,不要把宝贵的时间浪费在沉迷手机中
④手机的使用有百害而无一利,应杜绝使用
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
12、学生乐于学习，老师寓教于乐，师生间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。_________，是我们与老师建立良好关系的开始（ ）
A．主动关心；
B．求同存异；
C．彼此尊重；
D．宽容理解。
13、著名诗人舒婷曾经分享了她的中学时代:“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知,都来自我那短暂的中学时代。”这表明( )
①中学时代是人生发展的重要阶段②中学生活对我们来说意味着新挑战
③人生只有中学时代才有独特意义④中学时代为我们一生奠定重要基础
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
14、对待他人的评价，我们的做法不正确是( )
A．既不盲从，也不能忽视
B．用理性的心态面对
C．重视他人的态度和评价，冷静分析
D．全盘接受，照别人说的去做
15、让友谊之树常青，需要我们具有交友的智慧。下列做法中符合要求的是（ ）
A．与朋友坦诚相待，毫无保留
B．给彼此留出独立空间，尊重朋友
C．给朋友建议，替朋友做决定
D．维护朋友利益，无条件站在朋友一边
16、“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这首诗主要表现的是（ ）
A．美好的生活
B．高尚的情操
C．真挚的友情
D．岸边的别离
17、2021年2月17日晚，《“感动中国”2020年度人物颁奖盛典》播出，张定宇、陈陆、张桂梅等当选“感动中国”2020年度人物。在极不平凡的2020年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。评选“感动中国”人物的价值在于（ ）
A．让我们了解更多的事
B．让我们认识更多的人
C．向我们传递情感的正能量
D．改变我们周围的生活环境
18、2023年“4·23世界读书日”期间，柳州市某中学推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。学校大力倡导读书活动是因为读书（ ）
①让我们拥有更充实的生活②使我们轻松获得成功
③提升我们的能力和智慧④决定我们一生的发展
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
19、刚刚进入中学的小刚感觉自己得了“社交恐惧症”，非常不适应新的中学生活。对此，你建议小刚应该（ ）
A．调整心态，积极融入新环境
B．勤奋学习，远离集体活动
C．等待新同学主动接触自己
D．依赖老师帮助自己成长
20、司马光写《资治通鉴》耗时19年，李时珍写《本草纲目》耗时27年，马克思写《资本论》耗时40年。这印证了（ ）
A．努力需要立志
B．努力需要坚持
C．努力需要方法
D．努力就能成功
21、虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的________________意识。
22、网上交往可以满足我们的一些________，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生命中的________。
23、下列对异性相处的理解正确的是
A. 与异性相处没有真正的友谊 B. 为了性别上的相互吸引
C. 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 D. 太敏感，被质疑，应该回避与异性交往
24、基础知识填空。
①努力，需要立志，因为志向是人生的________________________________________。
②在学习中，我们一定要明白，竞争并不必然伤害友谊，关键是________________________。
③夏明准备与老师建立良好的关系，你认为开始的条件是_____________________________。
④“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”说明生命是_______________________________。
25、中学生活，对我们来说意味着新的______和______，也意味着新的______和______。
26、请将左边的题目序号和右边正确答案对应的字母相连
（1）家庭文化中重要的精神内涵 A、心灵的港湾
（2）彼此尊重 B、对家人割舍不断的情感
（3）家 C、“孝”
（4）孝亲敬长 D、与老师建立良好关系的开始
（5）亲情之爱 E、中华民族的传统美德
27、司法保护是仅仅维护违法犯罪的未成年人合法权益的一项重要措施。（ ）
28、 近期，江西、辽宁、安徽、河南等地相继发生的学生自杀事件令社会震惊。有人因得不到及时疏导而轻生，有人因学业负担过重而轻生，有的因感情受挫而轻生。以学生为主体的青少年心理健康已成为一个世界性问题。
29、【认识自我 成就自我】
他人评价是认识自己的一面镜子。以下是二位同学对待他人评价的看法：
运用所学知识辨析两人的观点。
30、网上流传着这样一句话：世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。漫画《家庭聚会》反映的是：饭桌上，老人多次想跟孩子们说说话，但孩子们都抱着手机聊天，老人受冷落后，一怒之下离席而去。
运用所学知识请你对漫画中年轻人的行为进行评析。
31、《崇拜交响曲》
小时候，我崇拜爸爸，觉得爸爸很厉害，我不能做的事他都能做；
小学时，我崇拜老师，觉得老师知道的知识今生我难以学完；
中学时，我开始崇拜……
（1）我续写：根据你的合理想象，续写《崇拜序曲》。
（2）我对待：面对变换的偶像，我们应如何对待？
（3）我策划：结合自身实际，策划自己的未来梦想。
（例如：我想成为一名篮球明星，像姚明那样，让中国篮球在世界的舞台上有一席之地）
32、（批评和表扬）
小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定和表扬，一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被老师狠狠的批评了一顿。
结合所学知识分析下列问题：
（1）老师的表扬与批评各有什么意义？
（2）怎样正确对待老师的表扬和批评
（3）如果被老师误会了，你会怎么办？
33、 材料：踏着九月金秋的太阳，我们步入中学时代，一切都是那么的新鲜和不同。未来的生活中，我们将面对各种可能和挑战，这不，小丽同学刚进入中学，就遇到了一切困惑。他说：“到了初中，尽管我一直很努力，花了很多时间，但成绩还是没有以前好，越学越枯燥无味。在小学时，我一直是文艺委员，经常组织文艺活动，老师总是与我商量，现在感觉被老师冷落了，心情很苦闷，现在真想放弃努力，混日子算了。”
结合以上材料，分析回答下列问题：
（1）进入中学你最初的感受是什么？
（2）我们如何把握中学生活？
（3）中学时代我们的主要任务是学习，那么我们应以怎样的态度学习？学习有表现在哪些方面呢？
（4）随着环境的变化和我们个人的成长，我们需要不断调节调整和认识自己。那么正确认识自己的意义是什么？
（5）怎么才能做更好的自己？
34、情绪对我们的生活和行为有什么影响？
35、 带着对小学生活的不舍、对中学生活的期待，我们开始了新的征程。在中学生活中，有更多靓丽的风景等着我们去欣赏，有更多的挑战等着我们去经历，全新的生活在向我们招手，呼唤我们去适应、融入。站在这个新的起点上，让我们怀揣梦想，带着信心和活力，勇敢起航！
（1）在新的班级中，请你设计两条标语，向大家介绍一下你自己。
（2）你是通过哪些途径形成自我认识的？
（3）怎样才能做更好的自己，向大家证明自己是最棒的？请你给大家出谋划策。
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