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随时随地学习
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1、著名作家龙应台曾告诫儿子说：“孩子，我要求你读书用功，不是要你跟别人比成绩，而是希望你将来拥有选择的权利，选择有意义的工作，过有尊严的、快乐的生活，而不是被迫谋生。”下理解正确的是（ ）
A．学习为未来幸福生活奠基
B．要树立终身学习意识
C．学习过程中要有坚强的意志
D．努力即可，考试成绩重要
2、观察下边漫画，它给我们的启示是（ ）
A．要勇于揭露他人的缺点和不足，让对方和自己一样优秀
B．只需要欣赏自己的优点，接纳自己满意的部分
C．欣赏自己的同时，要善于向他人学习，欣赏别人
D．自己才是最了解自己的，别人的意见可以忽视
3、小梦在周记中这样描述自己的初中生活：课程增多了，压力增加了，但是很多学科学习更有趣了，最欣慰的是同桌很友好，我们彼此之间相互帮助，一起探讨学习上的问题，极大地激发了我们的学习热情，培养了对文学的热爱。据此分析，小梦学习生活的快乐来源于（ ）
①对知识的兴趣 ②对环境的好奇
③遇到志趣相投的朋友 ④发现自己的爱好和潜能
A．①③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
4、爱迪生研制电灯时，失败了1000多次。有人对他说：“你失败了1000多次，还是放弃吧！”爱迪生却说：“我的收获还不错，起码证明了1000多种材料不适合做灯丝。”这则材料说明了（ ）
A．面对挫折人们的行为反应都一样
B．身处挫折应该向他人寻求帮助
C．人们只有遇到挫折才能取得成功
D．挫折是我们生命成长的一部分
5、《荀子》云：“与凤凰同飞，必是俊鸟；与虎狼同行，必是猛兽。”这句话告诉我们（ ）
A．要选择友善的人做邻居
B．要看到朋友的优势与不足
C．朋友影响我们，要与正直善良的人交朋友
D．随着年龄的增长，我们的朋友圈不断扩大
6、在2023年的国庆假期．“爱我中华”成为休闲的底色，阜新市部分学生纷纷“打卡”到“三一八”烈士陵园、乌兰英雄纪念馆、三沟精神党性教育基地等红色景点。这启示我们（ ）
A．学习就是接受和掌握，参观红色景点不是学习
B．参观红色景点是一种学习形式，没有任何意义
C．学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习
D．学习中有快乐，也有辛苦，课外实践比课堂学习快乐
7、在历史的长河中，我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列选项能体现生命有接续的是（ ）
A．爸爸告诫我韶华易逝，要珍惜当下
B．奶奶说死亡是人生不可避免的归宿
C．张爷爷年过百岁，人们都说他是长寿老人
D．我的家族已有上千年的历史，家规家训至今流传
8、朱自清曾经说过：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话告诉我们（ ）
①生命是独特的，对于每个人都只有一次
②生命是不可逆的，我们无法抗拒生命发展的自然规律
③生命是短暂的，我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中
④生命有时尽，我们应纵情享乐，不必约束自己
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9、“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人”被解读为“常回家看看”，并写入了《老年人权益保障法》。这体现了在中国人的心中（ ）
①家是青少年身心的暂时寄居之所②孝亲敬长是中华民族的传统美德
③孝亲敬长是每个中国公民的法定义务④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10、愚公对智叟说：“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也……”用生命有接续来理解这段话，正确的是（ ）
A．我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律
B．一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
C．生命的接续，使得每个人的生命就是自己的生命
D．每个人生命的接续只体现在身体上接续祖先的生命
11、朋友之于我们，不仅仅是能够同享快乐的存在，更是患难时可以依靠的臂弯。说明（ ）
①朋友可以无条件的帮助我们 ②朋友可以丰富我们的生活经验
③友谊让我们体悟生命的美好 ④友谊让我们体会快乐感受温暖
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12、某中学出台的新校规如下图，对此条校规评价正确的是（ ）
①能避免学生早恋②不利于学生与异性的正常交往
③不利于男女生优势互补，共同进步④合情合理，男女同学交往应该有距离
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
13、王明总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样，是因为他只看到了（ ）
A．学习既有快乐又有辛苦
B．当解决了某个问题，发现自己的潜能时我们是快乐的
C．当收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们感受到学习的美好
D．学习不是轻而易举的事，需要付出辛苦
14、朋友对一个人的影响很大，下列朋友对我影响中，正能量的是（ ）
①李光爱打乒乓球，我也喜欢上了运动②王川不喜欢数学，我也开始讨厌上数学课了
③小明活泼开朗，和他相处我变得乐观了④小华读过很多名人传记，通过交流，我也知道了许多名人故事
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
15、春节即将到来，新一轮春运也即将开始。春运期间虽一票难求，但也阻挡不了亿万中国人回家的脚步。这是因为（ ）
①家是我们身心的寄居之所②家里有亲人，家中有亲情，家人能够满足我们的一切需求
③家是我们心灵的港湾④每个人内心都有一份对家人割舍不断的情感
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
16、2023年5月12日是第15个全国防灾减灾日。生命宝贵，需要我们用心守护。如图漫画符合守护生命要求的是（ ）
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
17、学习《友谊与成长同行》一课时，同学们围绕“朋友对你有哪些影响”纷纷讲述自己的经历：
| 小晴：在我情绪低落的时候，朋友的安慰和知鼓励，让我感到温暖和幸福。 | |
| 灵灵：我的朋友乐观开朗、幽默风趣，与她相处，我也变得豁达了。 | |
小斌：因为好朋友的影响和鼓励，有点自卑的我变得自信了，活得更自在了。 |
| |
三位同学和朋友的故事说明了（ ）
①朋友对一个人的影响很大②我们需要真诚友善的朋友
③友谊的美好就在于物质条件和学习成绩④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
18、钟南山院士给全国中小学生寄语:大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”。而且在危难的时刻，“大我是最重要的。只有大家作出了贡献，我们自己才能保得平安…这对我们的启示是（ ）
①正确处理个人利益与集体利益的关系 ②维护好集体利益，个人利益才有保障
③任何时候都不需要关注个人的利益 ④集体应该尊重和保护个人的正当利益
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
19、《诗经·大雅·抑》中：“投我以桃，报之以李”这句话所表达的观点是（ ）
A．友谊是一种亲密的关系
B．友谊是平等的、双向的
C．友谊是一种心灵的相遇
D．友谊是一种公平交换
20、“人贵有自知之明”、“知己知彼，百战不殆”，这些都说明了正确认识自己的重要性。人要正确认识自己，是因为（ ）
①只有正确认识自己，才能成功 ②正确认识自己能促进自我发展
③正确认识自己能够促进与他人交往 ④正确认识自己一定可以增强自信心
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
21、学习中有______，学习中也有______。
22、认识目己的途径有哪些?这对正确认识目已有什么意义?
途径 | 意义 |
_____评价 | ①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。②能帮助我们__________自己的行为 |
______评价 | ①_________是我们认识自己的一面镜子。 ②有助于我们形成对自己更为_________、_____________________的认识 |
23、基础知识填空：
(1)居家隔离期间，小明通过练习书法来缓解自己的紧张感，这种控制情绪的方法是________。
(2)当人们说“他不像男孩儿”或“她是假小子”时，是用________来评价某个男孩或女孩。
(3)鲁班发明的每一件工具，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验创造出来的。这说明________是创造的源泉。
(4)当与人发生误会时，多站在对方的角度思考，平息怒气，这属于运用________的方法调控情绪。
(5)古语“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是________。
(6)“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量来源于成员________。
24、基础知识填空。
①“工欲善其事，必先利其器”启示我们在学习中要掌握__________________。
②“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们可以通过_________来认识自己。
③请你说出你心目中好老师的一条公认标准：___________________________。
④互动沟通的技巧和___________________是亲子之间爱的润滑剂。
25、怎样理解教师的职业？
（1）教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道：___________________________ 。
人类千年文明很大程度上靠教育传承，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
（2）在现代社会，_______________________________________教师 _____________的使命。
（3）时代在发展，教师的________________________________________________的要求。
26、下列两则材料体现了法律的三个特征，请你用连线的方式将左右两边相对应的内容连接起来。
27、做更好的自己要求我们扬长避短，不断改正自己缺点，不断激发自己热情。( )
28、“最美孝心少年”赵梓涵，陕西铜川人。五岁那年，她的妈妈因为煤气中毒导致双手、双腿留下中度残疾，行动很不方便，生活不能自理，在她六岁的时候父母离异，她便跟着妈妈一起生活，小小年纪的赵梓涵特别懂事，像个小大人一样尽心尽力地照顾着妈妈，用自己的实际行动践行着孝老爱亲的美德故事。同学们看了赵梓涵的故事后，纷纷发表自己的看法：
小明认为孝心少年品德高尚，是我们学习的榜样。可小红认为孝敬父母是长大以后的事，现在任务就是学习。请你结合材料，运用所学知识，对以上观点进行辨别与分析。
29、七年级某班的同学小梅和小华，品学兼优，是同学们心目中的榜样。班级小记者采访，并问起他们成功原因。他们说：（下图）运用竞争与合作的相关知识回答：他俩的对话体现了书本哪些观点？（2分）请你辨析他们的观点。
30、材料 班长：“小刚，有同学反映，你作为足球队队长，虽然球技很好，但对同学态度冷漠、傲慢，希望你注意一下。”小刚：“让他们说去吧，我不在乎。”
针对小刚对待他人评价的态度进行辨别与分析。
31、 有人说，家是一本读不完的书，只有动真情才能读懂它。也有人说，家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。
请你结合自身实际，完成下列内容：
（1）请你写出两个体现传统家庭教育的典故与同学们分享。
最近小红的心情很烦躁。因为小红认为经过一星期的紧张学习，到了双休日应该好好放松一下，同时参加一些社团或公益活动。可是父母为了让她能在期末考试时取得更好的成绩，为将来考取重点中学奠定基础，总是让她去补课，为此，她多次与父母大吵大闹。
（2）请你给小红出谋划策，帮她摆脱烦恼。
32、材料一 朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情。朋友处在困境时，你尽力支援一下；朋友心灰意冷时，你送他一句暖心话；朋友处在堕落的边缘时，你拉他一把。这些会使朋友终生难忘。
材料二 “友谊的小船说翻就翻！”这一说法来自微博上曾经流行的一张恶搞配图“让我们荡起双桨，小船儿说翻就翻”，寓意友谊经不起考验，说变就变。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)我们要怎样建立友谊？
(2)为了不让你和朋友的友谊翻船，你准备怎样呵护友谊呢？
33、朋友是当你开心时，陪你一起分享的人;朋友是当你伤心时，给你送来安慰的人……但友谊不会像数学公式那样标准和规范，友谊的道路不会平平坦坦，总少不了磕磕绊绊。
为了提高同学们对友谊的正确认识，某校七年级（1）班同学在道德与法治老师的主持下，决定开展一次主题班会活动，你作为班中的一员，请参与并完成下列问题。
【我确立】
(1)请为本次班会活动确定一个主题。
【我分析】
(2)友谊是一成不变的吗?为什么?
(3)朋友之间相处需要原则吗?为什么?
【我践行】
(4)怎样去建立友谊?
34、情绪是复杂多样的，那么情绪是怎么产生的？
35、【生命思考】
材料一 拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利益相比，健康是“1”，名誉、金钱、友谊、爱情、地位等是“1”后面排列的“0”。有了“1”，这个数字可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”，即失去了健康，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。
(1)结合材料一，从“珍视生命”的角度谈谈我们应该如何爱护自己的身体？（答出2点即可）
材料二 在人生道路上，难免会遇到这样那样的挫折，我们需要培养承受挫折的健康心理和坚强意志，掌握有效的克服挫折的方法，迎难而上，开拓进取。某班进行“挫折与成长”主题宣传活动，请你积极参与。
(2)人生充满坎坷挫折，但是只要拥有坚强意志就可以实现生命价值。结合材料二，谈谈怎样的一生是值得的？（答出2点即可）
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