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随时随地学习
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1、探索浩瀚宇宙，建设航天强国，是中华民族不懈追求的航天梦。经过几代航天人的艰辛探索，从神舟一号到神舟十七号，从一人一天到两个乘组航天员会师太空……中国空间站一步步从蓝图变为现实。这体现了（ ）
①努力是梦想与现实之间的桥梁
②梦想要经过不懈的努力，才有可能改变生活，改变我们自己
③梦想的实现是一个苦乐交织的过程
④实现航天强国梦终究是可望不可及的
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
2、“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明了生命（ ）
A．是可逆的
B．是独特的
C．是来之不易的
D．一旦失去就不会再来
3、吴尊友是中国疾病预防控制中心流行病学首席专家，他直面威胁人民生命安全的艾滋病、新冠肺炎等重大传染性疾病，深入一线开展研究和防控工作，构筑人民生命健康防线。从吴尊友身上我们可以感受到（ ）
A．伟人的一生是有价值的，因为他们为别人的生命而活
B．我们与周围的生命休戚相关，默默无闻的人生不值得
C．生命的意义在于我们能为社会创造出多大的物质财富
D．生命的价值高于一切，用责任和担当书写生命的价值
4、小敏和小新是好朋友。生活上，他们分担烦恼，共享快乐；学习上，你追我赶，优势互补，共同提高学习成绩。由此可见（ ）
①友谊要以自我为中心
②友谊是一种心灵的相遇
③友谊只有快乐，没有烦恼
④友谊是平等的和双向的
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
5、刘芳成绩优异，上课认真听讲，积极回答问题，但是面对课堂上的小组讨论、小组分享环节。却不愿意参与，她觉得这是在闹着玩，作为刘芳的好友，你会劝她（ ）
A．学校的学习是最重要的
B．探究、合作、分享也是学习的形式之一
C．研学和讨论参不参加无所谓
D．参与社会实践中可以提升个人能力
6、上课时，小闽因胃疼趴在桌子上，老师误以为他在打盹就批评了他。此时小闽应该（ ）
A．立即反驳，据理争辩
B．无动于衷，不屑一顾
C．课后委婉地向老师讲明实情
D．忍下委屈，暗自神伤
7、我国著名短跑名将苏炳添初中的学习成绩不理想，但他在跑步方面很有天赋。于是他参加了学校的田径队，经过刻苦的训练，发挥了短跑的特长，取得了辉煌的成就。他的成功之路给我们的启示是（ ）
A．做更好的自己，就要主动改正缺点
B．要学会接纳自己的不完美才能成功
C．不需要努力学习，只要有特长就行
D．要扬长避短，发挥自己的兴趣特长
8、活泼开朗的8岁男孩小宇,在过马路时发生车祸。医院虽千方百计救治,但仍未能挽回他年幼的生命。父母在悲痛之余,将小宇的心脏、肺脏、肝脏、肾脏捐献,为3个省份的5名重症孩子带去生的希望。小宇父母的行为体现了（ ）
①懂得生命有接续,每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
②敬畏生命,具备“仁者爱人”“推己及人”的高尚情怀
③不漠视他人的生命、谨慎地对待生命关系、处理生命问题
④从容面对死亡,与周围的生命休戚与共
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
9、朋友对一个人的影响很大，下列朋友对我影响中，正能量的是（ ）
①李光爱打乒乓球，我也喜欢上了运动②王川不喜欢数学，我也开始讨厌上数学课了
③小明活泼开朗，和他相处我变得乐观了④小华读过很多名人传记，通过交流，我也知道了许多名人故事
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
10、初中阶段的学习生活，让我们逐渐学会了正确认识自己、悦纳自我。下列同学的想法与之相符的是（ ）
A．小明：我学习基础差，再努力也没用
B．小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比
C．小军：家庭条件最重要，学习无所谓
D．小丽：只要每天进步一点点，我就是最棒的
11、中学时代里，盛放的是我们每个人最好的青春时光。中学时代（ ）
A．是人生发展的最重要阶段
B．为我们的一生奠定重要基础
C．决定我们将来成就的大小
D．仅会带来严峻的挑战和压力
12、张老师开通了一个微信公众号，经常在公众号中发布一些内容，从不同角度指导学生学习。同学们都很喜欢张老师的微信公众号。这告诉我们（ ）
A．传统的教学方式已经过时了
B．只有新的教学方式才能受到欢迎
C．时代发展，老师的工作方式发生了变化
D．每个老师都应该开设公众号
13、我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。下列对“生”与“死”理解正确的是（ ）
①向死而生，要认真对待生命，让它变得丰富、充实
②死亡让我们感激生命的获得
③要珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知
④珍惜能够好好活着带给我们的感动
A．①②③④
B．②③④
C．①②④
D．①③
14、以下活动体现的共同主题是（ ）
体育艺术节 校园逃生演练 “云游”博物馆
A．少年有梦，珍惜青春
B．爱护身体，养护精神
C．珍惜友谊，同侪共进
D．认识自己，激发潜能
15、他，被誉为当代中国的“保尔·柯察金”，参加了抗美援朝的长津湖战役，在战争中失去手脚和左眼，但他不想躺在功劳薄上度过一生。他回到家乡，用残肢夹着粉笔，教乡亲们认字：他柱着拐、拖着假肢，一步一步带领村民们走向致富之路他的事迹启示我们（ ）
A．经历重大挫折是实现生命价值的前提条件
B．要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇
C．生命脆弱、每个人都无法抗拒自然发展的规律
D．为他人、为社会带来福祉，让有限生命焕发光彩
16、“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下列对“学习”的认识正确的是（ ）
①学习让我们能够生存，拥有更充实的生活 ②学习需要自觉、主动的态度
③只要努力学习就会拥有一切 ④学习伴随着我们成长
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
17、下图漫画警示我们（ ）
A．预防溺水， 不到任何地方去游泳
B．注意安全， 掌握所有的自救方法
C．养护精神，关注并守护精神家园
D．自我保护，提高防溺水安全意识
18、“双减”政策实施后，中学生应坚持高效学习、学会学习。下列漫画体现了学会学习的有（ ）
A．①③
B．②④
C．②③④
D．②③
19、一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”这启示我们要（ ）
A．服务和奉献社会
B．为家庭作出价值
C．为自己创造财富
D．牺牲自己，奉献社会
20、《中华人民共和国民法典》规定，成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。从法律层面而言，这一规定说明（ ）
A．孝亲敬长是中华民族的传统美德
B．孝亲敬长要体现在日常的实际行动中
C．孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
D．只有一些情况特殊的父母才需要儿女的孝敬
21、虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的________。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要________。
22、知识链接
①“心有多大，舞台就有多大”强调的是______的重要性。
②“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，这告诉我们在学习时要掌握______。
③请写出一句歌颂友谊的诗句：______。
④______是我们与老师建立良好关系的开始。
⑤家庭是有血缘关系、收养关系和______关系结合成的亲属生活组织。
⑥我们不仅要关注自身的发展，而且要______，设身处地地思考并善待他人。
23、（1）基础知识填空：
①复学后的第一次考试小熊考试前比较紧张，找老师倾诉一番，这是用___________法调节情绪。
②“学贵有疑”启示我们在学习中需要有___________的精神。
③今年学校艺术节，某校的舞蹈节目都是由同学们自己设计编排的，这属于青春期的___________思维。
④李老师在给小军的评语中写道“你能带领同学们共同商定集体的规则，人人参与，不愧为同学们选出来的好班长”，在制定规则中是培养___________的精神。
⑤___________既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
⑥国家治理现代化的重要标志是___________。
⑦《劳动法》规定，禁止用人单位招用未满___________周岁的未成年人，这具体体现了对未成年人的___________保护。
（2）连线题（请在答题卡上写序号）
①松松家的小妹妹出生后，爸爸妈妈要为她申报户口，还可以为她申办居民身份证。 | A．《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国兵役法》 |
②王明今年年满十六周岁，他已经可以通过自己的劳动养活自己和年迈的奶奶了，他说自己被视为完全民事行为能力人。 | B．《中华人民共和国户口登记条例》《中华人民共和国居民身份证法》 |
③张宇看到建国70周年的阅兵视频后心潮澎湃，他说等他年满十八周岁后，他必须接受祖国的挑选，依法服兵役 | C．《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国民法典》 |
24、下列对异性相处的理解正确的是
A. 与异性相处没有真正的友谊 B. 为了性别上的相互吸引
C. 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 D. 太敏感，被质疑，应该回避与异性交往
25、【学习园地】
学会学习很重要。请在下列国学经典或名句后面的括号内填上所对应观点的字母。
观点：
A.掌握科学的学习方法
B.善于运用合作学习等学习方式
C.发现并保持对学习的兴趣
D.学习方法因人而异，适合自己是最好的。
E.学习中有辛苦，要集中注意力，遇到困难时要调节不良情绪，凭借坚强的意志做努力。
(1)“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”_____
(2)“工欲善其事，必先利其器。”_____
(3)“独学而无友，则孤陋而寡闻”。_____
(4)“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。”_____
(5)“学习有法，学无定法，贵在得法。”_____
26、连线题
（1）思维的批判 A实践
（2）创造离不开 B 自信
（3）青春探索需要 C学贵有疑
（4）“行已有耻”需要有 D青春活力
（5）青春期情绪特点是 E知耻之心
27、梦想与现实是平行线，永远无法相交。
28、七年级小刚和小强是好朋友，一次小刚偷拿了爸爸的钱去买香烟在没人的地方抽，也让小强跟他一起抽一根潇洒一番，并让小强不要告诉老师，小强拒绝了小刚，并劝说小刚不要抽烟，如果不听，他就把这件事告诉老师。小刚很生气，认为小强不够朋友。
你认为小强的做法对吗？并谈谈你的理由。
29、
30、针对校园欺凌、留守儿童等问题，民政部门一直对未成年人受到伤害的现象非常重视。民政部会同公安部等九部门，联合印发《关于做好因突发事件影响造成监护缺失未成年人救助保护工作的意见》，从发现到处理再到后期的心理干预、心理慰藉，作出了全方位的规定和要求，新修订的未成年人保护法和预防未成年人犯罪法于2021年6月1日起正式实施。对此，小华认为完善法律无可厚非，但是法律面前人人平等，不应该给予未成年人特殊保护。
运用所学知识，对小华的观点进行辨析。
31、（认识学习体味乐趣）
随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。某中学七年级（2）班成立了道德与法治课兴趣小组，开学第二周他们便对初中学习生活开展了主题研究性学习活动。以下是活动的几个环节，请你参与其中的问题探讨。
倾听抱怨：座谈会上同学们怨声载道。
小微：感觉学习越来越吃力了，初中一下子多了那么多课，总有写不完的作业，好多题也不能很快 做出来了……
小露：以前遇到什么问题都可以找父母帮忙，现在有些问题父母显得无助了，得靠自己……
聆听报告：学校组织同学们聆听了一场“点燃学习热情”的报告会。报告会上，专家老师告诉同学们学习能够点亮我们的生命，只有不断学习，生命之火才会越来越旺。
（1）谈谈你对专家老师这番话的认识。
总结分享：在活动总结阶段，老师邀请成绩特别优秀的九年学生与同学们分享自己学习的经验。同学们觉得学长们的经验让自己很受用，他们也将自己的收获总结成学习秘笈，发布在个人的微博上。
（2）请你就如何搞好学习也来“微博”一下吧。
32、阅读下列材料，回答问题。
据新华社报道，“大国工匠”李万君在平凡中非凡，李万君是中车长春轨道客车股份公司的焊工，他29年如一日，把平凡的工作做到极致，同时创新发明攻克技术难题，他还精心指导培训技工，由于他在高铁中的特殊贡献被誉为高铁焊接大师和工人院士，他用劳动和创新实现了人生价值。
（1）“大国工匠”作为普通劳动者，是怎样书写自己的生命价值的？
（2）结合材料，我们从“大国工匠”的身上，看出伟大在于什么？你认为怎样的一生是值得的？
（3）向“大国工匠”李万君学习，让生命之花更绚烂，你将采取哪些行动？
33、编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
（1）对待梦想有哪些不同的态度？
（2）我们怎样才能实现梦想？
34、请听小明的几段话，看看他所遇到的烦恼：
①今天我又迟到了，已经是第五次了，又被老师批评了。真懊恼，要是我不睡懒觉，早点起床就不会迟到了。可是，被窝里真暖和……
②科代表又催我交作业了，可是我还没有做完，昨天晚上的电视剧太精彩了，我实在忍不住，看完电视就去睡觉了。唉，又要被记一次作业缺交！
③放学了，小明邀我去打游戏机，今天的锻炼计划就取消了。唉，为什么我给自己定的学习、锻炼等计划却常常不能实现呢？
④数学又考砸了！鲜明的36分老在我脑中晃荡。烦死了！连蜻蜓都来笑我。我老是考不好，看来我是完了！
请你担任“心理医生”，针对小丁的“症状”，找出“病因”，开出“药方”。
（1）“病因”： 。
（2）“药方”： 。
35、某电视台特地为单独在家的未成年人制作了一期《不要开门》的电视专题节目。在节目中，工作人员乔装成送货员，带着礼物来到一些孩子的家门口，“引诱”孩子开门。结果显示，半数孩子表现良好，对送货员的“百般诱惑”要么不予理睬，要么隔门应答；另外一半孩子的表现则令人担心，他们不但引“狼”入室，还带着送货员进每个房间参观。节目播出后，引起了人们的普遍关注。
（1）近半数孩子为什么经不住“百般诱惑”？
（2）你从这个事例中受到什么启发？
（3）遇到陌生人敲门、借钱、借物，我们应该怎么做？
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