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随时随地学习
随时随地学习
1、苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是（ ）
A．只要正确认识自己，就能活得精彩
B．人生的真正价值在于正确认识自我
C．正确认识自己，才能创造精彩的人生
D．只有自己才能解读人生，认识自己
2、一个小职员受尽委屈，不敢与老板顶撞，把窝囊气往妻子身上撒，妻子将怨气转移到孩子身上，孩子挨了骂，跑去踢狗，窝火的狗跑去咬行人一口，那行人正是给职员受气的老板。这个幽默故事告诉我们（ ）
A．愤怒只有破坏作用，势必会影响人际关系
B．任何情况下都应该保持心平气和，把愤怒压在心里
C．轻易动怒不仅伤害别人，最终也会伤害自己
D．有了愤怒，千万不要发泄出来
3、习近平总书记说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”下列观点理解错误的是（ ）
A．我们每个人的精神生命离不开优秀文化的滋养
B．养护学生的精神只需要把经典嵌在学生脑子里
C．我们要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神
D．古代经典有助于加深我们对真、善、美的体验
4、对下面的对话，理解正确的是（ ）
今天的乒乓球比赛真是精彩！让我收获满满，恭喜你获得了冠军。你的球技远在我之上，我还有很多的不足，还需要继续向你学习。
在球场上我们俩是对手，但在球场外我们就是最有默契的球友！
①竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度
②竞争对手之间水火不容，不可能有友谊
③竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就
④在竞争中不断反省和激励自己，我们能收获更多
A．②③④
B．①②③
C．①③④
D．①②④
5、晓蓉要从下列观点中选取一句作为座右铭，时时提醒自己要接纳自己、克服自卑心理，她该选哪一句呢？（ ）
A．认识你自己
B．要想了解自己，最好问问别人
C．记住，你是世上独一无二的
D．役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣
6、科学家钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的教育，对我一生，对我的知识和人生观起了很大的作用”。可见中学时代（ ）
A．对我们来说意味着新的挑战和目标
B．可以为我们的人生发展奠定重要基础
C．见证着一个人从少年到青年的生命进阶
D．是我们一生中经历的最重要的学习阶段
7、下图显示的是：在不同的学习方式下，学习24小时后的平均保持率。由此，我们可以得出的正确结论是（ ）
A．“听讲”作为被动学习的方式应该被淘汰
B．小组讨论人云亦云，不利于学生独立思考
C．我们都应该采取“向其他人教授”的学习方式
D．善于运用不同的学习方式有更好的学习效果
8、“我是怎样的一个人？”“我将来会成为怎样的人？”进入初中之后我们对这些问题不断探寻，其中推导过程不正确的是（ ）
A．我虽然长相一般，但性格开朗→自我评价认识自己→增强对自己的信心
B．当班长原则性强，同学不理解我→反省自己在日常生活的点滴表现→促进与他人交往
C．小李听取他人对自己提出的建议→重视他人的态度和评价→集体对人的评价最全面、更客观
D．老师认为我思维敏捷，但态度要改进→通过他人评价认识自己→客观全面认识自己
9、漫画中,儿子正确的做法是（ ）
A．服从妈妈决定,放弃休息时间
B．质疑父母观点,挑战父母权威
C．正面顶撞父母,渴望独立自主
D．合理调控情绪,及时交流沟通
10、今年的11月9日是全国第32个消防宣传日，遵义市消防救援支队围绕“预防为主·生命至上”主题，以线上、线下相结合的方式持续开展了一系列消防宣传活动，这些活动有利于我们（ ）
A．明白生命的意义在于爱护身体
B．知道保护生命只需提前预防
C．感受生命的价值在于宣传教育
D．学会敬畏生命要从小事做起
11、“工欲善其事，必先利其器。”意味着学会学习就要（ ）
①找到合适的学习方法②培养良好的学习习惯
③掌握基本的学习策略④发现并保持对学习的兴趣
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12、假如有人问：谁对我负责？回答首先是（ ）
A．社会对我负责
B．他人对我负责
C．自己对自己负责
D．国家对我负责
13、“人贵有自知之明”、“知己知彼，百战不殆”，这些都说明了正确认识自己的重要性。人要正确认识自己，是因为（ ）
①只有正确认识自己，才能成功 ②正确认识自己能促进自我发展
③正确认识自己能够促进与他人交往 ④正确认识自己一定可以增强自信心
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
14、下列能够让自己更好地适应初中学习的做法是（ ）
A．依赖于父母辅导学习
B．拼命做题，运用题海战术
C．结合自身特点，选择适合自己的学习方法
D．独立学习，对同学保密，不公开自己的学习方法
15、为进一步深化“平安校园”创建活动，某校举行“做自己的首席安全官”主题宣传活动。青少年要“做自己的首席安全官”，必须（ ）
①珍爱生命，树立正确的生命观
②加强学校管理，强化安全教育
③增强安全意识、自我保护意识
④见义勇为地处置各种意外伤害
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
16、滁州学习网面向广大市民，免费提供视频课程、电子图书、有声读物、期刊等丰富学习资源，满足市民多样化学习需求，为广大市民提供一个人人皆学、处处可学、时时能学的学习平台。这一做法表明（ ）
①学习有苦有乐，要有坚强的意志②我们要善于抓住和利用各种机会去学习
③业余生活是实践和感悟，不是学习④学习伴随我们的成长，学习没有终点
A．①④
B．①③
C．②③
D．②④
17、某学生自创大概念学习法，另一学生充分运用思维导图法，都通过系统化学习提升了学习效率。这启示我们（ ）
A．知之者，不如好之者
B．工欲善其事，必先利其器
C．独学而无友，则孤陋寡闻
D．学如逆水行舟，不进则退
18、项目化学习是一种有效的学习方式。请看晓叶同学的学习笔记，帮他在项目一处设计一个主题（ ）
A．友谊的力量
B．友谊的特质
C．友谊的澄清
D．友谊的呵护
19、明明和刚刚是好朋友，他们都参加了学校学生会主席的竞选，明明胜选的呼声比刚刚高得多。为了维护他俩的友谊，避免伤害刚刚，明明主动退出竞选。对此看法正确的是
A．明明很讲义气，是真正的益友
B．明明没有真正理解竞争的目的和友谊的真谛
C．明明退出竞选是尊重他人的表现
D．明明只有退出，才能维护同学间的友谊
20、在课前的“新闻播报”中，小峰同学为大家播报了以下新闻。
咬定青山大地，立根黄沙破岩。传递幸福，不以闽宁为限；传播文明，不以山海为远。时不待我，所以只争朝夕；心系乡土，所以敢为天下先。你不是田间的野草，你是新时代滋养的大树。
福建农林大学教授林占熺为解决“种植食用菌就必须砍树”的世界级难题，他无数次实验，发明出“以草代木”培养食药用菌的方法……
下列选项中最适合作为此则新闻主题的是（ ）
A．磨砺意志，规划人生
B．直面挫折，勇于挑战
C．胸怀梦想，执着追求
D．终身学习，爱岗敬业
21、你的学科基础知识掌握如何呢？用所学知识回答下列问题。
①面对朋友的背叛或者伤害，我们除了可以选择结束这段友谊外，还可以选择______________。
②罗曼窑罗兰说：”人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明生命是______________。
③舒舒的爸爸妈妈响应国家关于生育三孩的政策，给舒舒和哥哥生了个小妹妹，一家人幸福生活在一起。舒舒的家庭从结构上属于______________。
④_____________是我们与老师建立良好关系的开始。
⑤“要想了解自己，最好问问别人”这种认识自己的方法属于_____________。
⑥“程门立雪”体现的传统美德是_____________。
⑦“出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。”此诗文反映了我国家庭文化中重要的精神内涵是_____________。
⑧请你写出一句我国传统文化中广为流传的有积极意义的家风家训_____________。
22、当 _________ 成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心上。
23、完成下列小题。
(1)基础知识填空。
①当演讲比赛很紧张时，通过深呼吸来调控自己情绪。这是通过________法来调控情绪的。
②参加学校的升旗仪式庄严肃穆，这是_________感。
③____________要求我们村立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做。
④当我们承担角色、接受任务时，可以体验到_________。
⑤__________是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
⑥保护未成年人是社会各界的共同责任，未成年人保护的基础是_________。
(2)现实中因救人反被告的事件偶有发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。民法典明确了侵权人和受益人的各自责任，同时也明确了见义勇为者依法不承担民事责任，有助于解决“英雄流血又流泪”的问题。上述材料表明____________。
24、基础知识填空
(1)①“指纹”被称为“人体身份证”，其重复率约640亿分之一，这说明生命具有_____。
②《礼记·学记》中载：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话强调的是______________。
③“一生复能几，倏如流电惊”告诉我们生命是______________。
④在中国家庭文化中，______是重要的精神内涵。
⑤“仁者爱人”“推己及人”与社会主义核心价值观中个人层面的________要求一致。
(2)图片诗词体现我们要传承哪种美德？
图片一：________________ 图片二：_______________
25、________________，是我们与老师建立良好关系的开始。
26、(1)青少年时期的重要生命主题 A彼此尊重
(2)与老师建立良好关系的开始 B孝亲敬长
(3)中华民族的传统美德 C促进自我发展
(4)正确认识自己 D培养面对困难的勇气和坚强的意志
(5)发掘自身生命的力量 E编织人生梦想
27、学习方法是固定的，好的学习方法适合所有人。（____）
28、七年级小华认为：“我们还是未成年人，孝敬父母等以后成年再说。”
你认为这个观点对吗?为什么?
29、 菲菲说：“只有在学校接受和掌握知识才叫学习，其他的都不是学习。”
这种观点正确吗？请说明理由。
30、正确认识自己，才不会因为低估自己而丧失机会，也不会因为高估自己而陷入困境。如何正确认识自己，有两位同学表达了自己的看法。
请你就他们的观点展开辨析。
31、有一位山村小女孩，转学来到城里的学校读书。尽管她的成绩在班里名列前茅。但陌生的环境还是让她不知所措，尤其是她那黝黑的皮肤、朴实的衣着和浓重的乡音，使她觉得自己与城里的孩子格格不如，觉得自己很“土”，总认为周围的人瞧不起她。于是她刻意模仿其他同学，希望自己也变得摩登亮丽，却忽略了自己朴实的品质和勤奋的本性。因而整日生活在恐慌和自责之中。后来……根据材料完成下列问题
（1）请你为故事续写结尾。
（2）从这则故事中你会得到怎样的人生启示？
32、青少年的生活是美好的，国家和社会为未成年人的健康成长提供了必要的条件和保护。但是生活中也有阴影，中小学生受伤害的事件仍时有发生……
【生活在线】
2014年我省调整完善了省对县、县对乡镇的财政体制，将农村义务教育经费与乡镇脱钩，全额纳入县级财政预算并予以保障，先后实施了“校校通”工程（为每所农村学校新建网络教室）、“四项配套”工程（图书、实验仪器、体育和艺术教育器材配套）、“龙芯”电脑推广应用工程、农村初中留守少年儿童食宿条件改善工程、中小学校舍安全工程、农村中小学运动场地塑胶化建设工程、薄弱初中质量提升工程和小学特色文化建设工程。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）材料体现了对未成年人哪一方面的保护？（2分）
（2）“特别的你”能从材料中感受到自己的哪些权利得到了保障？（4分）
【学会自护】
（3）下边图框中有一项做法欠妥，请找出并 说明理由。（6分）
（4）生活中难免会有意外。当你遇到下图情境时，你的有效对策是什么？（8分）（要求：至少说出两种有效对策，且不得雷同。）
33、某校七（1）班开展“美好班集体有我在”主题班会活动，同学们在班会课上畅谈美好班级的 共同愿景，并一致认同要用实际行动让班级变得更美好，请你参与其中。
(1)请你为该班级设计一个美好班级的共同愿景。
(2)为什么要确立共同的班级愿景？
(3)如果你是本班的一员，你将用哪些实际行动让该班级变得更美好？
(4)你参与该七（1）班的主题班会后，应该有很多思考，请你为自己所在的班集体提两条合理化建议
34、进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学们的要求也提高了。有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、选学，经常违反校纪校规。为了引导同学们。深刻，反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情。班主任决定召开一次以“学先贤事迹，做学习主人”的主题班会，请你参与其中并完成下列任务:
阅读以上材料,运用所学知识回答下列问题。
（1）古人有“头悬梁、锥刺股”的感人事例，这些事例对我们有什么有益的启示?
（2）请你再收集一些劝学的格言，你的同学进行交流。
（3）学习成绩不理想的同学要想提高学习成绩，你认为应该从哪些方面努力?
35、 他是志愿达人，7年志愿服务5500小时，平均每周达15小时；他是助学达人，省吃俭用助学11人，其中两人考上名校；他是献血达人，18年无偿献血6000多毫升，还是自愿捐献骨髓和眼角膜的志愿者。2016年3月，周新旺荣登“中国好人榜”。10多年的时间里，他用一个人的志愿服务带动了亲人、朋友、同事的志愿服务，将志愿接力棒传递下去，形成了热心公益的“朋友圈”，带动一群人做公益，点燃无数人的爱心。周新旺用公益之爱为社会汇聚源源不断的正能量，是我们每个人都可以学习的榜样。
（1）周新旺是我们每个人都可以学习的榜样。请你谈谈榜样有什么作用？
（2）你打算怎样向周新旺学习，传递情感正能量？
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