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随时随地学习
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1、“当孝敬长辈时的犹豫不决变得天经地义时，当奉献国家时的优柔寡断变得义不容辞之时，好家风的传承才真正融入到血液之中，一代一代经久不息……”传承好家风（ ）
①有助于构建和谐家庭 ②有助于培养孩子对家庭的责任感
③有助于培养孩子的爱国情怀 ④可以让所有家庭幸福
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
2、和雯雯比，我的数学稍差，英语较好；她积极上进，我乐于承担班级责任……材料中的“我”认识自己的途径是（ ）
A．生理评价
B．社会评价
C．他人评价
D．自我评价
3、礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师
①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私 ③进老师办公室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热
A．①③
B．①②③
C．②③④
D．①③④
4、与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。下列交友方式正确的是（ ）
①朋友去网吧玩游戏，我及时告诉老师
②我与好朋友保持适当距离，从不打听个人隐私
③与好朋友产生了误会，我偏不理他，看看谁先和谁说话
④发现好友不对劲，我一定要问个明白，看看怎样能帮助他
A．①③
B．①②
C．③④
D．②④
5、某校七年级（1）班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中有一个古语集萃栏目，下列可以入选的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6、有很多同学说，自己进入初中了，想要一个独立的空间，不喜欢自己做作业时，父母在旁边喋喋不休地唠叨，导致自己做作业效率很低。针对这个问题，同学应该（ ）
①认真与父母沟通交流，让他们理解自己
②把门反锁，拒绝和父母沟通
③告知父母自己可以努力完成作业，让父母放心并放手
④尝试让父母了解我们的变化和需要，让他们明白我们慢慢在长大
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7、“乔哈里视窗”理论将人际沟通的信息比作一个窗子，并将其分为以下四个区域（如图）。针对其中的“未知区”，你的建议是（ ）
A．保守自己的秘密
B．扩大未知区范围
C．激发自己的潜能
D．顺其自然无所谓
8、下面行为中没有做到珍爱生命的是( )
A．小王与病魔勇敢地作斗争
B．小李拒绝去医院体检
C．小刚每天都早起晨跑
D．小文从不抽烟、饮酒
9、进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有的同学因自己的个子比别人矮而自卑，有的同学因自己长得不如别人漂亮而烦恼。对此，我们要（ ）
①学会欣赏自己，努力发展自己的特长②特别注重外表打扮，让自己完美无缺
③学会以积极的心态接纳自己的不完美④表面不在意，内心却暗暗和其他人比较
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
10、“人生就像微信‘朋友圈’，你永远不知道身边的哪个好友，会成为下一个代购……”这个在网上广为流传的段子，调侃的正是当下流行的“朋友圈代购”现象，令人痛心的是，不少所谓“代购”只是“杀熟”（专骗熟人）的幌子。有关人士呼吁，莫让“朋友圈”变成“骗人圈”。上述现象启示我们（ ）
A．交友需要擦亮眼，提高警惕定安全
B．虚拟空间不可信，远离微信是根本
C．运营商家勇担责，有问题全买单
D．法律法规要完善，净化网络新空间
11、以下是小李从名言古语中总结出来的学习方法,其中对应正确的有（ ）
序号 | 名言古语 | 学习方法 |
① | 独学而无友,则孤陋而寡闻 | 学会合作学习,交流提高 |
② | 读万卷书,行万里路 | 合理安排学习时间,提高效率 |
③ | 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 | 发现并保持对学习的兴趣 |
④ | 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 | 知行合一,在实践中学习 |
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12、友谊不能没有原则。下列行为符合这一观点的是（ ）
A．期末考试时，我拒绝了朋友叫我给他递纸条的要求
B．好朋友上课讲话，在老师调查时，我帮他隐瞒真相
C．好朋友生病了，我利用上课时间帮助他学习知识
D．好朋友被人欺负，我决定去把对方教训一顿
13、“我有着向旧势力挑战的个性，虽是历经挫败，我绝不轻从，我顽强地活着，活到现在，就在于相信未来，热爱生命。”这句话启示我们要（ ）
A．知晓生命的脆弱，抛弃执着的念头
B．延长生命的长度，追求生命的永恒
C．直面命运的挫折，增强生命的韧性
D．感悟生命的宝贵，拒绝生命的冷漠
14、如果生命是一粒种子，那么生命的意义就是努力使自己茁壮成长，绽放生命精彩。下列人物的行为能体现该观点的有（ ）
①小明定期到社区做志愿者，照顾孤寡老人②小玉积极参加研学活动，将理论与实践相结合
③小杨专注学业，不去理会学习以外的事情④小军大学毕业选择去西部支教，挥洒青春
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
15、古人云：“骏马行千里，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如牛；舍长以求短，智者难为谋。”这句话形象的说明（ ）
①天行健，君子以自强不息 ②要全面、客观地认识自己
③要接纳自己、完善自己 ④学会将心比心、换位思考
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
16、杭州亚运会女子10米跳台全红婵以2.55分微弱优势逆转战胜队友陈芋汐夺得冠军。赛后全红婵贴心安慰亚军陈芋汐，她们场上是对手，场下是朋友，一起训练，互相鼓励对方。这体现了（ ）
①友谊是一种亲密的关系 ②学会坦然接受新的友谊
③友谊是一种心灵的相遇 ④竞争必对友谊带来伤害
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
17、一个和谐的家庭，是一个充满爱、充满温暖的地方。它让人留恋，也让人感恩。一个和谐的家庭是每个人的渴望，也是社会稳定的因素。一个充满矛盾与冲突的家庭谈不上和谐。化解矛盾与冲突，需要家庭成员之间（ ）
①互相信任②互相体谅③互相包容④互相排斥
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
18、著名化学家李比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家。这主要说明（ ）
A．少年的梦想都反映了积极向上的生活态度
B．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连
C．少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连
D．只要人生目标明确就一定能够实现梦想
19、北京冬奥会冰壶混双循环赛上，中国队对阵美国队的比赛结束后，中国队组合范苏圆、凌智为对手送上“冰墩墩”奥运纪念徽章，4个不同造型且带有浓浓中国风的“冰墩墩”让美国队选手非常惊喜。下一场比赛后，美国队选手给凌智、范苏圆回赠了美国队徽章，友谊之花悄然绽放。这给我们的启示是（ ）
①建立友谊，要做耐心的倾听者②呵护友谊，需要学会正确处理冲突
③建立友谊，需要开放自己的心扉④呵护友谊，需要用心去关怀对方
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
20、“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（ ）
①学会学习，掌握科学知识②少年有梦，树立远大理想
③顺其自然，努力提升素养④艰苦奋斗，实干创造辉煌
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
21、请你根据下句子的内容在右边空格里对应写出所体现的教材中的观点。
什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学生活；什么时光最难忘怀？是这美好的中学生活；什么时候懂得了人生？是这求知的中学生活。 | （1） |
知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者 | （2） |
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻之香，则与之俱化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之俱化矣。” | （3） |
22、基础知识填空：
（1）在市级跆拳道比赛场上，佳宇勇夺第一。当班主任让他在班上发表获奖感言时，佳宇却害怕了。这属于青春期____矛盾心理的表现，是正常的。
（2）升入初中，老师鼓励我们，对问题要有自己的见解，同时还要接纳他人合理正确的意见，这是在培养我们的____。老师还告诉我们，要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，这是____的要求。
（3）当人们说“她是个假小子”或“他不像个男孩儿”，是用____来评价某个女孩或男孩。
（4）为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进，说明在学习中我们需要____精神。
（5）“见贤思齐焉，见不贤而内省也”告诉我们要追求____的精神境界。
（6）“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，体现了作者的____情感，请你再说出能体现该情感的一句古诗词____。
（7）“喜怒哀乐，人之常情，人非草木，孰能无情。”这句话中前后的“情”分别指的是____和____。
23、怎样对待不同风格的老师？
①由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的______________和__________不同，由此呈现出不同的_____。
②每个人心中都有好老师的____，我们喜欢的老师风格可能__________。
我们要承认老师之间的差异，学会_____不同风格的老师。
③尊重老师的“不同”，可以让我们_____老师，更深入地_____老师。
24、建立友谊，需要________。建立友谊，需要持续的________。
25、学会学习，需要发现并保持对学习的______。学会学习，需要掌握科学的______。学会学习，还意味着要善于运用不同的______。
26、请将答案字母填写在相对应的括号内
（ ）（1）青春的美 A．创造的源泉
（ ）（2）真正的爱情 B．在没有外在监督的情况下，能严守道德准则
（ ）（3）思维的批判性 C．青春期矛盾心理的表现
（ ）（4）反抗与依赖 D．有助于发现问题、提出问题
（ ）（5）慎独 E．需要责任和能力
（ ）（6）社会实践 F．内在美和外在美的和谐统一
27、小组合作学习有利于我们健康成长。
判断：（ ）
理由：_______________________________________________________。
28、七年级某班在选举班干部过程中，吴玲经过同学们的推荐、投票被选举为班长，作为班长,她深得班主任信任，经常自主管理班级事务，但最近她发现班级在慢慢发生变化：有的同学打扫卫生，敷衍了事，得过且过；同学违反纪律，不加制止……吴玲准备将情况报告给班主任时:
甲同学说：“我们投票选举你当班长，你应该维护我们的利益，这点事没必要告诉班主任。”
乙同学说：“个人集体利益应兼顾，不能因为个人利益损害集体利益。”
请结合课本知识，判断分析上述两种观点。
29、判断说理
（1）七年级某班学生张某在听了保送生的学习经验介绍后依葫芦画瓢，结果一段时间下来，感觉很吃力、很不适应，没有什么收获，于是张某得出结论：自己太笨了！（______）
理由：_________________
（2）现实生活中，很多人付出努力却实现不了梦想。因此，有些人认为梦想与现实是平行线，永远无法相交。（______）
理由：_________________
30、 一名中学生说，进入初中后，学习科目多了，内容难度加大了，作业也多了，感到学习很辛苦，毫无快乐可言。
请你对这名中学生的观点进行辨析。
31、“苏轼有句话：“犯其至难而图其至远”，意思是说“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。
请你结合2023年习近平总书记的新年贺词，思考：前行路上必然经历很多困难，少年的我们应怎样正确面对前行路上的困难和挫折？
32、【友谊的力量】
真诚的友谊是世间最美好的东西。友谊之手总是越握越紧，友谊之花总是越开越旺，友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗，清醇芳香；友谊恰似一坛陈酿，辛辣沁脾；友谊如深山宝矿，光彩夺目。
结合所有知识，谈谈你对“友谊力量”的认识。
33、阅读材料完成试题
生命好像一场旅行，进入中学阶段，我们进入了一个学习的新天地，请你结合自己的感受和所学知识回答下列问题。
(1)在新的环境中，我们应该重新塑造一个怎样的自“我”？
(2)我们可以通过哪些途径正确认识自己？
(3)正确认识自己我们怎样才能做更好的自己？
34、【时事透视】辉辉今天看到一则新闻报道：我国义务教育办学条件进一步改善，2013年九年义务教育巩固率达91.8%；《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的九年义务教育主要发展目标是：国家将采取一系列措施以保障到2015年义务教育阶段在校人数16100万人，巩固率达到93.0%；到2020年则达到16500万人，巩固率达到95.0%。他觉得，近几年，国家高度重视教育事业的发展，对教育的关注和投入越来越多了。
（1）《纲要》有利于进一步保障我国公民的什么权利？结合国情，谈谈国家为什么要赋予公民受教育的权利。
【实践提升】最近校学生会到农村开展了一次与父母进城务工的“留守儿童”心连心社会实践活动，东东和辉辉参与了此次活动。
（2）就公民的受教育权利，他们可以向留守儿童宣传哪几部法律？
（3）同学们参加这样的活动，会得到哪些有益的收获？
35、 2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予劳尔·卡斯特罗·鲁斯（古巴）、玛哈扎克里·诗琳通（女，泰国）、萨利姆·艾哈迈德·萨利姆（坦桑尼亚）、加林娜·维尼阿米诺夫娜·库利科娃（女，俄罗斯）、让-皮埃尔·拉法兰（法国）、伊莎白·柯鲁克（女，加拿大）“友谊勋章”。
（注：友谊勋章全称中华人民共和国友谊勋章，是中国国家对外最高荣誉勋章，授予在中国社会主义现代化建设和促进中外交流合作、维护世界和平中作出杰出贡献的外国人，这也是根据宪法法律规定，由全国人大常委会决定、中国国家主席签发证书并颁授的国家勋章。
（1）谈谈友谊的特质是什么？
（2）作为中学生，我们如何呵护友谊？
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