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随时随地学习
随时随地学习
1、欣赏自己并不是目中无人，同时还要向他人学习，与他人合作。由此下列说法正确的是（ ）
A．别人的意见都不对，只有我才是正确的
B．别人的意见也许有道理，可是我做不到
C．对别人的意见认真分析后认为是正确的就采纳
D．别人的意见都是对的，应当全部采纳
2、漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》启示我们（ ）
①生活难免有挫折，要培养面对挫折的勇气和坚强的意志
②命运掌握在自己的手中，努力是梦想与现实之间的桥梁
③生命是不可预知的，谁都无法抗拒生命发展的自然规律
④在命运面前，我们的生命是脆弱的、渺小的
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
3、2023年，“AI诈骗”冲上了热搜。随着人工智能的迅猛发展，诈骗团伙的手段也越来越科技化，他们用上了AI换脸技术和拟声技术实施诈骗。警惕新型电信诈骗，我们应该（ ）
A．借助人际交往的新通道，肆无忌惮地结交网友
B．面对陌生网友询问自己的个人信息，应毫无保留地和盘托出
C．可以在公共社交平台随意公开或分享自己的照片或音视频
D．在亲朋好友通过微信等社交平台借钱时，多重验证对方身份的真实性
4、老师的风格不尽相同，他们身上都有值得我们学习的地方。面对不同风格的老师，不可取的行为是（ ）
A．承认并尊重老师们的差异
B．发现不同风格老师的优点
C．排斥自己不喜欢的风格的老师
D．了解老师教育行为的目的
5、下面是某校七年级1班班务日志的摘录：
9月18日，全班同学参加了防空应急疏散演练活动；9月30日，全班同学到社区开展了楼道美容师、阅读分享等活动；10月15日，“溢彩美术”社团的同学参加了文峰公园组织的“约‘绘’秋天”绘画活动。
同学们在评论区纷纷留言，其中，正确的观点是（ ）
①学习可表现为探究、体验和感悟②参加实践活动会直接影响学习成绩
③日常生活中的点点滴滴都是学习④社会实践活动可代替课本知识学习
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
6、许多真诚的友谊因诗词而长存。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是激励；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是真挚；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂。这告诉我们（ ）
①友谊要以自我为中心②友谊是一种心灵的相遇
③志同道合就不能讲原则④友谊是平等的和双向的
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
7、习总书记在纪念孔子诞辰2565周年时说：“善于继承才能善于创新。只有从延续民族文化血脉的开拓中前进，我们才能做好今天的事业。”这份材料说明生命接续（ ）
A．只需要传承良好家风
B．首先要敬畏生命
C．还要实现精神上的接续
D．只是身体上的生命
8、为全面提高教育教学质量，某校召开“教学相长、智慧共熹”师徒结对签字仪式。下列做法能够诠释这种师生关系的是（ ）
①小安面对学习困难从来不向老师求助
②小南和老师一起交流自己的学习心得
③小柯在课后向老师指出讲课中的错误
④小希总是有理由反驳老师的悉心指导
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
9、生活中常常会看到两个从小玩到大的好朋友，最后却因为一件很不起眼的事情闹翻了。这启示我们（ ）
①友谊不是一成不变的，需要坦然面对②现实的友谊都不能经受风雨的洗礼
③朋友之间需要毫无保留的真诚相待④呵护友谊，需要学会正确处理冲突
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
10、毛泽东1918年6月从湖南省第一师范学校毕业后，就投身到革命洪流中，这与他从小到大注重自学，精心安排自学计划，读书不倦紧密联系，这告诉我们（ ）
A．只读圣贤书，不闻天下事
B．只要学习就一定能实现人生梦想
C．独学而无友，则孤陋而寡闻
D．学习点亮人生，为幸福生活奠基
11、七年级学生小美在课堂上因为老师对她的管教与老师发生了矛盾冲突。她应该选择的正确做法有（ ）
①自我反思、冷静、客观的分析原因 ②相信善意，对老师多些理解和宽容
③坦诚相待，注意沟通的方式 ④利用网络对老师进行反驳和回击
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12、小涛在家偷偷用父亲手机玩网络游戏，有陌生人称加QQ好友后可“免费送游戏装备”。小涛加好友后，对方发来二维码让他扫描并输入一串数字，由此小涛父亲支付宝内的1.7万余元进入了骗子的账户……近年来，青少年已经成为涉及电信网络诈骗的多发群体。公安民警提醒广大青少年（ ）
①要加强法律知识和防诈常识的学习，提高自我保护意识
②不将电话卡、银行卡、QQ号、微信号等出租、借用给他人
③要认识到网络是把双刃剑，理性、慎重地进行网络交往
④要加大对违法犯罪分子的惩罚力度，维护良好的网络环境
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
13、友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越
①物质条件 ②家庭背景 ③学习成绩 ④社会地位
A．①②③④
B．①②③
C．①③④
D．①②④
14、“和而不同，周而不比。”“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”以上观点给我们的集体生活的启示有（ ）
①努力创造自己的节奏与集体的旋律相和谐
②在集体生活中，我们有时需要调整自己的节奏
③在集体中，每个人都有自己的生活节奏
④在集体中，需要坚持集体主义，保持自己的节奏绝对与集体旋律相一致
A．①②③④
B．①②③
C．①②
D．①③④
15、孙思邈在《道林养性》中曾谈到，“故善摄生者，常少思少念，少欲少事，少语少笑，少愁少乐，少喜少怒，少好少恶，行此十二少者，养性之都契也。”下列做法中，符合孙思邈养护精神的方法的是（ ）
A．参加社会实践活动，提升自己实践能力
B．注重物质生活的高消费，享受生活
C．调节自己的情绪，保持心态的平衡
D．只向先进人物学习，提升爱国情怀
16、近年来，越来越多的未成年人开始接触和使用互联网。截至2023年6月，未成年网民规模已突破1.91亿。为解决未成年人使用网络出现的多种问题，我国出台了《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）。根据上述材料，完成下面小题：
【1】《条例》的出台，说明了（ ）
A．国家高度重视对未成年人的网络保护工作
B．网络信息都严重危害着未成年人的身心健康
C．未成年人合理使用网络的意识和能力都非常薄弱
D．有了《条例》的保护，我们就能尽情地使用网络
【2】《条例》中的一项内容是未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建设，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督。以下同学观点正确的是（ ）
A．小红：我们已经是初中生了，父母不应该干涉我们的生活，包括网络的使用
B．小明：父母加强对我上网的监督与管理，一定会导致我与父母的冲突和矛盾
C．小刚：父母是我们生命中重要的影响者，我们需要他们的引领和教导
D．小玲：为了减少与父母之间的矛盾和冲突，我们应该远离网络
17、习近平总书记说，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。总书记的劝勉，启迪刚升入初中的我们（ ）
A．认识中学特点，用心学习文化知识
B．绝不宽容自己，务必做到十全十美
C．追求优异成绩，心无旁骛一心学习
D．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础
18、有一种骄傲，叫我是中国人！有一种感动，叫中华民族！有一种安全，叫在中国！“每一个中国人的生命都无比珍贵，一个都不能少，一个都不能放弃。我的身后有强大的祖国护着我。”以下对这句话理解错误的是（ ）
A．只有中国人民的生命才是最重要的
B．生命是宝贵的，生命属于我们只有一次
C．中国尊重和保障人权，坚持以人民为中心
D．生命至上，我们要珍惜生命，不放弃生的希望
19、毛泽东主张经常想一想自己的弱点、缺点和不足。鲁迅说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是要无情地解剖自己……”这表明毛泽东和鲁迅正确认识和评价自己的方法都是（ ）
A．相互比较
B．咨询他人
C．自我反省
D．科学鉴定
20、金秋九月，我们告别小学，跨进中学校园。中学生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在一个新起点上。某学校七年级打算开展主题为“中学新起点”的摄影活动，你认为合适的内容有（ ）
①社团生活新选择②富有挑战的新课程③新奇服装酷打扮④奇妙实验新体验
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
21、虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的________。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要________。
22、基础知识填空。
(1)______________见证一个人从少年到青年的生命进阶。
(2)“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”告诉我们学会学习，需要发现并保持对__________。
(3)老子说“自知者明，”这句话告诉我们________________ 很重要。
(4)“吾日三省吾身”不仅告诉我们要正确认识自己，还启示我们可以通过_______来认识自己。
(5)“接受帮助，也应该帮助对方”说明友谊是______________。
(6)孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话启示我们要与______________的人交朋友。
(7)“你不知道对面的网友的性别、年龄、美丑”，这反映了网上交友的______________特点。
(8)考试时，好友偷偷给你塞了一张纸条，让你将某大题的答案抄给他。你此时应该______________。
23、基础知识填空。
(1)努力，需要立志，因为志向是人生的________。
(2)我们一定要明白，竞争并不必然伤害友谊，关键是____________________。
(3)夏明准备与老师建立良好的关系，你认为开始的条件是________。
(4)今年秋天，妈妈生了一个小妹妹，我们姐妹三人以及爸爸妈妈组成________家庭。
(5)“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”陶渊明的诗体现了生命是________。
(6)挫折反应的性质、程度主要取决于________________。
(7)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的________________。
(8)在“交通安全我知道”活动中，表示注意行人标志的图片为________。
24、（经典品味·文化传承）
阅读以下名言警句，运用所学知识谈一下对青少年健康成长的启示
观点 | 对青少年的启示 |
“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之基也。” | ① |
“人有耻，则能有所不为” | ② |
“君子检身，常若有过。” | ③ |
“天生我材必有用，千金散尽还复来” | ④ |
25、在网上交往过程中，我们要遵守_______、_______。
26、请将左边的题目序号和右边正确答案对应的字母相连
（1）家庭文化中重要的精神内涵 A、心灵的港湾
（2）彼此尊重 B、对家人割舍不断的情感
（3）家 C、“孝”
（4）孝亲敬长 D、与老师建立良好关系的开始
（5）亲情之爱 E、中华民族的传统美德
27、社会实践是创造的源泉。_____
28、小刚说：“我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。”
队友：“小斌的球技虽然比你差点，但他团结同学，大家都愿意让他来当队长。你应该改改你傲慢的态度。”
小刚：“你们这是嫉妒我球技好。我才不在乎你们的态度呢！”
针对小刚对待他人评价的态度进行辨别与分析。
29、进入青春期后，男生女生在生理上都有了很大的变化。男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面．也越来越多地表现出自己的特点。男生与女生虽然在很多方面存在差异，但各有优势。围绕男生与女生之间的差异和优势，七年级(1)班召开了一次主题班会，下面是两位同学的观点，请你分别进行辨析。
梦瑶：青春期，男生女生只在生理方面存在差异。
子墨：我们男生只认识、发挥自己的优势就行了，不用发现女生的优势。
30、2021年12月13日，教育部印发通知，暂停中小学线上学科类培训App的备案工作，已备案的暂时从平台下线。对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力的App，暂时下线。
看到此条新闻，学习成绩一般的七年级学生晓东发愁起来：“学生的主要任务是学习，作业类App能帮助我成绩提高，这下全完蛋了！”你如何看待晓东的烦恼？
31、（青春有格 止于至善）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”出自《三国志·商书·先主传》，是刘备临终前给其子刘禅的遗诏。这对于当今的我们做到“止于至善”很有启示意义。
我们应该怎样做到“止于至善”呢?
32、在生活中，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语言不能表达的信息。人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界，关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。
根据材料，请你结合所学知识回答
(1)情绪受哪些因素的影响？
(2)情绪和情感的区别？
33、（学会学习 享受学习）
七年级一班的小明特别崇拜吴希明，希望像他那样实现航空梦想，所以他学习很努力。在上小学时，小明同学成绩一直名列前茅。但进入中学两个月，随着学习科目的增多和难度加大，小明经常感觉到时间不够用，学习很吃力，成绩也下降的厉害。他的父母很着急，小明也是忧心忡忡。
面对材料中忧心忡忡的小明，请你帮他尽快学会学习，适应中学的学习生活。
34、2017年10月15日，袁隆平团队选育的超级杂交稻品种“湘两优900”通过了河北省科技厅组织的测产验收，平均亩产1149.02公斤，创造了世界水稻单产的最新、最高纪录。
本该“颐养天年”的年龄，袁隆平却依然奔走在田野中，做着自己的“禾下乘凉梦”，科学探索是没有止境的，追求也是没有止境的。活到老学到老，他的动力来自于他的梦想。袁隆平曾说到他有两个梦：一个是禾下乘凉梦，我的梦里水稻长得有高粱那么高、籽粒有花生米那么大；另外一个梦想就是，我希望我的亩产1000公斤早日实现，实现了以后还有没有更高的目标呢？我希望培养一些年轻人向更高的一千一、一千二百公斤来奋斗。这就是我的梦，为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献。袁隆平数十年来一直站在水稻育种的最前端，不是偶然的，心无杂念，抛去功利色彩，恰恰达到了梦想的彼岸。从全人类的根本利益出发，而不是从个人出发，恰恰成就了个人的梦想。袁隆平说“我的梦想很简单”，而事实证明，这简单的梦想却解决了世界亿万人口的吃饭问题。
“向袁隆平学习，勇于树立梦想”教育主题活动正在进行中，请你参与进来并完成如下任务：
（1）请说说你的梦想是什么？
（2）少年为什么要有梦想？
35、诗歌欣赏：“世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿衣服，要注意自己安全，你觉得很烦，却也觉得温暖。缺钱的时候，他总是说些赚钱不易之类的话来训话，边教训，边塞钱给你。这种人，叫做父母……”
----《甜蜜负担》
（1）说一说：诗歌《甜蜜》给你带来了什么感受？
（2）想一想：在生活中当“爱的冲突”时，我们应怎样处理？
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