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随时随地学习
随时随地学习
1、进入初中，小亮下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎，这说明，他要（ ）
A．享受学习，做完美的自己
B．正视自己，接纳自己的不完美
C．改正缺点，做更好的自己
D．扬长避短，展现自己的才华
2、《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》面向社会公开征求意见。修订草案征求意见稿将进一步明确教师权利义务、提高教师准入门槛、突出师德师风评价标准，并在教师待遇和保障方面作出规定。对此认识错误的是（ ）
A．教师是学生成长道路上的引路人
B．教师承担着为党育人、为国育才的重任
C．教师能让我们取得好成绩，考上好大学
D．教师是人类文明的传播者和人类灵魂的工程师
3、生命是一个逐渐丰富的过程，生命得到滋养，才会充盈起来。下列属于滋养充盈生命的是（ ）
①小王假期参加志愿活动，帮助空巢老人
②小张大学毕业，报名到边疆支教
③小刘寒假里为养护精神每天睡到十点才起床
④小冯喜欢养养花草，陶冶情操
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
4、进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重塑一个“我”。下列同这对“新自我”的塑造不恰当的是（ ）
A．艺恒：坚持阅读，博采众长
B．攸宁：敢于表达，口无遮拦
C．静思：参加实践，积极合作
D．一洲：探索新知，激发潜能
5、“我个子不高，又胖又黑，牙齿向外突出，在人前总是抬不起头来....针对小明的自卑心理，我们可以这样劝说他（ ）
①爱美之心，人皆有之，自卑很正常②要接纳自己的不完美
③每个人都是完美的，没有缺点④要扬长避短，做更好的自己
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
6、习近平总书记在阐述“中国梦”时提出：“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明（ ）
A．只要有梦想，就一定能成功
B．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
C．实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业
D．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
7、在网络上娱乐、社交、学习、消费的未成年用户越来越多。如图是未成年人参与网络生活的调查数据，对于未成年人使用网络，下列建议合适的有（ ）
①网上交友要理性辨别、慎重选择②理性参与网络生活，学会保护自己
③我们要更信任网络中的朋友④不盲目相信网友，保持高度警惕
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
8、2022年永州市第十届最美孝心少年胡思恩，生活在一个不幸的家庭，五岁时妈妈患肝癌病逝，六岁时父亲精神出现问题离家出走，她和年迈的爷爷奶奶相依为命。她从小就很懂事，学习勤奋刻苦，日常主动包揽各种家务劳动，还经常和爷爷奶奶分享学校里的趣事。以下有关家庭的说法正确的是（ ）
①每个家庭的亲情表现不尽相同
②家庭结构发生改变，家中亲情就随之而去
③孝亲敬长是中华民族的传统美德
④尽孝在当下，我们要用实际行动表达孝心
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
9、朋友和友谊是人生永恒的话题，这是因为
①朋友能让我们变得更加完美，没有缺点
②朋友能帮助我们解决生活中的所有难题
③朋友让我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐
④朋友丰富了我们的生活经验，让我们体悟生命的美好
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
10、2023年11月，在祥云县人民医院，一名男子突发疾病，经抢救仍然无法挽回生命，他的家人决定捐献他全部有用的器官，让他的生命以另一种方式继续绽放。这（ ）
①体现了生命有接续②能够为自己赢得名誉和金钱
③是尊重和敬畏生命的表现④体现了在奉献中实现人生的价值
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11、有位名人曾说:“人本身就是带着缺点降临到这个世界上的,人生的过程就是一个不断改掉缺点完善自己的过程。因此,敢于挖掘和暴露自己的缺点是非常有必要的。”挖掘暴露并且改正自己的缺点（ ）
①是学会接纳自己的表现 ②是真正欣赏他人的表现
③需要决心、信心、勇气、毅力 ④有利于我们做更好的自己
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
12、习近平总书记在阐述“中国梦”时提出：“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明（ ）
A．我们的梦想与时代的脉搏紧密相连、与中国梦密不可分
B．我们的梦想要与个人的人生目标紧密相连
C．实现“中国梦”是项光荣而艰巨的事业
D．只要大家好，国家和民族就一定好
13、我们的生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，在这些外在的东西面前，生命价值高于一切，我们要敬畏生命。下列做法不符合这一要求的是（ ）
A．老人摔倒，路过的几名中学生上前搀扶
B．张明极力劝阻爸爸酒后开车
C．市民救助受伤的白天鹅并将其放归大自然
D．刘超患严重病毒性感冒仍坚持上学
14、下侧漫画中的女生应该（ ）
A．同意。因为友谊需要相互帮助
B．同意。因为友谊需要信任忠诚
C．拒绝。因为友谊不能没有原则
D．拒绝。因为友谊只会增加负担
15、尊重老师是中华民族的优良传统，是学生的基本道德修养。下列同学的表现，不应该提倡的是（ ）
A．小红认真听讲，不影响课堂纪律
B．小丽认真完成老师布置的作业
C．小军热衷于打听老师的隐私并传播
D．小艳见到老师马上上前问好
16、小华在校运会女子800米决赛项目中，没有获得名次，伤心不已。此时，作为小华的好友，小婷的做法可取的是（ ）
①等待小华主动找自己哭诉②嘲笑小华未尽力，承受力太差
③尝试帮助小华转移注意力④关心小华，对她表示真诚理解
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
17、近来，小周发现好友小秦下课发呆，眉头紧锁，于是主动关心过问，但小秦支支吾吾不愿意说。小周认为好朋友之间不应该有所保留，一气之下就把小秦的个人秘密公开与别的同学谈论，这让小秦很受伤害。对此，下列认识正确的是（ ）
①要把握界限和分寸，学会尊重②小秦最好是选择结束这段友谊
③小秦可以选择宽容和谅解④小周应真诚地向小秦道歉
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
18、从认识自己的角度看，下面这首诗给我们的启示是（ ）
题西林壁:横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
A．只有从不同角度欣赏庐山，才能获得对庐山全面的认识
B．要更客观、全面地认识自己，应参考他人对自己的评价
C．角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法正确认识自己
D．要用发展的眼光认识自己，不断改正缺点，完善自己
19、2023年8月15日是日本无条件投降78周年纪念日，这场胜利的背后，是中国人民14年不屈不挠的浴血奋战……学校组织学生开展“勿忘国耻，铭记历史”朗诵活动，下列朗诵稿标题最符合此次活动主题的是（ ）
A．生命有时尽，爱国精神永不褪色
B．生命有接续，身体生命至高无上
C．生命有时尽，个人生命高于一切
D．生命有接续，精神生命稍纵即逝
20、新学期，温州市广场路小学推出“火星种植基地”“校园棋盘”“太空生活趣事多”等一个个别开生面的趣味性作业，在老师帮助下，同学们根据自己的志向和目标有选择地参与，真正实现了“寓教于乐”。该校做出这些举措是基于（ ）
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
②有了学习兴趣，学习过程再艰苦也可以体验到快乐
③传统的课后作业对学生的成长没有什么帮助
④有远大志向和学习目标的人，学习兴趣会更加浓厚、持久
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
21、基础知识知多少？
（1）________是人生发展的一个新阶段，尽管时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）“中国梦”的基本内涵是实现__________________________。
（3）_____________是梦想与现实之间的桥梁。
（4）“工欲善其事，必先利其器。”这句名言告诉我们学会学习，需要_____________。
（5）正确认识自己，可以促进自我发展，还可以促进_____________。
（6）小华和小梦是好朋友，他们互相帮助、互相关怀，这说明友谊是_____________。
（7）_____________是我们与老师建立良好关系的开始。
（8）随着社会历史的演进，现代家庭的_____________等都发生了不同程度的变化。
（9）“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这句话说明生命是_____________。
22、学习点亮我们心中的明灯，激发前进的________。在学习中，我们分享___________，获得成长，同时也可以__________，服务社会，为幸福生活_______。
23、不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，_______的方法就是最好的方法。
24、小倩是学完了七年级《道德与法治》《上册》之后，整理出了如下名言俗语，但对其蕴含的道理还不甚了解，请你结合所学知识解答一下。
①“志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入；锐兵精甲，不能御也。”
其蕴含的道理是________________________________________________。
②“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”
其蕴含的道理是________________________________________________。
③“孝悌也者，其为人之本欤！”
其蕴含的道理是________________________________________________。
④“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”
其蕴含的道理是________________________________________________。
25、填空
（1）①《诗经.卫风》中说:“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。”这告诉我们，友谊是_______、_________。“花无重开日，人无再少年”，这句话告诉我们生命是_____________。
②七年级学生小雨与父母，爷爷奶奶一起居住，小雨很爱自己的父母也非常孝敬爷爷奶奶，一家人的生活很幸福。小雨的家庭结构属于____________。
③ 生命对我们而言，不仅仅是________的生命，还包括____________的生命、___________的生命。
（2）道德与法治课堂上，张老师用老子的观点：“知人者智，自知者明”开展了新课学习。请你回答：
①自知的途径有：__________________________
②之所以要自知是因为______________________________________
26、每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。结合自己的生活实际把下列内容与对应的法律连接起来。
①出生后，父母要为我申报户口，还可以为我申办居民身份证。 A.婚姻法、老年人权益保障法
②到了上学年龄，父母必须送我去上学。 B.户口登记条例、居民身份证法
③我未成年，父母有责任抚养和教育我。 C.未成年保护法、劳动法
④一般情况下，年满十六周岁才能就业。 D.未成年保护法、义务教育法
⑤父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 E.婚姻法、未成年人保护法
27、生活中存在差异，说明人与人之间是不平等的。（ ）
28、有人认为，男生女生交往会影响学习和身心健康，因此，在初中阶段，应该严格禁止异性交往。你是否赞同这种观点？为什么？
29、黔东南中级人民法院2021年发布一起冒充明星诈骗未成年人财物的典型案件，其基本案情如下：丁某使用Q0聊天软件冒充明星“王俊凯”在QQ空间和QQ消息发布充值返利的虚假消息，12岁的王某看到该返利活动消息后，随后添加丁某为微信好友。王某通过扫描二维收款码和发红包的方式，将母亲的7300元人民币分13笔转账支付给丁某，被告人丁某骗取了王某人民币7300元。对此，七年级的小刘认为“互联网世界纷繁复杂，我们应拒绝网络交友”。
请你结合材料，运用所学知识对小刘的观点加以辨析。
30、未成年人保护法是专门保护未成年人的法律，对成年人无效。
31、美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴子分别关在3间空房子里，每间2只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。
数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，伤的缺了耳朵断了腿，奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的.究其原因，第一间房子的猴子一进房间就看到了地上的食物，于是，为了争夺唾手可得的食物而大动干戈，结果伤的伤，死的死。第三间房子的猴子虽做了努力，但食物太高，难度过大，够不着，被活活饿死了。只有第二间房子的两只猴子先是凭着自己的本能蹦跳取食。最后，随着悬挂食物的高度增加，难度增大，两只猴子协作才能取得食物。于是，一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样，每天都能取得够吃的食物，很好的活了下来。
（1）这个实验给你什么样的启示？
（2）想一想，在现实生活中，是否有类似的情况？你当时的选择是什么？
32、“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年龄由小变大，他的烦恼增加了。”这首歌唱出了同学们的心声，很受同学们喜欢。最近，某班同学围绕青春期烦恼准备举行一次主题班会，请你参与进来与他们一起探讨下列问题：
（1）请你为此次班会设计一个合适的主题。
（2）写出你青春期的一个烦恼及其解决办法。
（3）针对此次班会，你想对同龄人说些什么？
33、【孝亲爱家】“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这深刻地表达出了作者对亲人、家庭的思念。
(1)说说你对家的理解。
(2)“孝”是中国家庭文化中的重要精神内涵，为什么要孝敬父母？
(3)尽孝在当下。我们该如何孝敬父母呢？
34、下列是七年级(11) 班小亚同学步入初中生活中的五个片段，让我们一起去体验小亚的青春之旅。请运用所学知识，探究解答。
情境一：班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了，毫无快乐可言。小亚每天精神抖擞，教室中回响着朗朗的读书声，课堂上闪烁着她那坚定的眼神，办公室里留下她那匆匆的身影……
情境二：马上要进行学科基本功大赛了，同桌小姜跟小亚商量，能否在考试过程中帮帮他，告诉他答案，因为小姜担心自己考不好，被家长批评……小亚很为难。
情境三：基本功大赛的结果公布了。小亚的一些学科成绩很不理想，有点难过想哭了。不过她没有逃避放弃，马上主动和老师交流，寻求帮助。之后她整理了几本学科错题集，还找了比她学习更好的小翔同学做她的“师傅”，小亚经常向小翔请教问题。
情境四：期中考后，小亚成绩名列前茅。在考后自我反思会上，小亚收到同学们对自己的这些评价信息：她只管学习，不关心班集体；她好像不太接触同学；她成绩挺牛，不爱活动……
情景五：现在的她学习成绩优异，多才多艺，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，她不断地奋斗着……
(1)对“学习是苦是乐”的争论，应该怎样客观地去看待这个问题?
(2)面对班里成绩下降忧心忡忡的同学，你准备怎样劝导他学会学习?
(3)情境二中的小亚很为难，请结合所学给小亚提出建议
(4)情境四中小亚通过哪种方式来认识自己?你认为小亚应该如何对待这种方式?
(5)要想能飞得更高、更远，做更好的自己，我们需要做哪些努力?
35、少年有梦美好人生
中学时代，梦想从这里起航。某校七年级（1）班举行“怀揣梦想，从这里起航”的主题班会，请你参与其中:
【理解梦想】
习近平总书记强调，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年的历史使命。要用中国梦激发广大青少年的历史责任感。为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦，勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。
(1)我们应怎样理解少年的梦想？
【我的梦想】
“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。同学甲说：“我长大想成为一名像钟南山那样的医生，让人们远离疾病”；同学乙说:“我想当一名农业科学家，像袁隆平那样，造福人类”；……
(2)有梦就有希望，你的梦想是什么？
【实现梦想】
一个人一生中有许多阶段。每一个阶段都有一个新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想随之而来。让我们大家从今天做起，一起努力，来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦！
(3)实现梦想需要努力，当代青年为实现梦想应该怎样去努力？
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