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随时随地学习
随时随地学习
1、对与异性交往的好处理解不正确的是（ ）
A．有助于我们了解异性的思维方式，情感特征
B．有利于我们寻找真正的爱情
C．有利于我们的健康成长
D．还能从对方身上学到某些优秀品质
2、网上交往开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，中学生进行网上交往应该（ ）
①有一定的自我保护意识②提供个人虚假信息
③学会理性辨别、慎重选择④要遵守法律、法规
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3、自然界中的“共生效应”：当一株植物总独生长时，矮小且缺乏生机，而与众同类植物一起时，就会拿相生长，生机盎然。“共生效应”给我们的启迪是（ ）
A．与朋友竞争，必然会导致友谊的淡出
B．与朋友在一起，有利于共同发展进步
C．友谊只会带来快乐，而不会带来困扰
D．只有与不同的人交往，才能健康成长
4、对下图中人物的建议，最恰当的是（ ）
A．不断尝试，勇于探索
B．发掘潜能，实现自我
C．实事求是，欣赏自我
D．明确方向，坚持不懈
5、习近平主席引用过一句非常经典的话，“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以事相交，事败则倾；以权相交，权失则弃；唯以心相交，方能成其久远。”可见，友谊之所以“能成其久远”是因为（ ）
A．友谊是一种亲密的关系
B．友谊是一种心灵的相遇
C．友谊是对等的、双向的
D．友谊就是以自我为中心
6、坚守25年终圆梦！2022年11月29日，神舟十五号航天员邓清明终于实现了“飞天”梦想。56岁的他，在追梦路上已走过25年，多次备份、多次与梦想擦肩而过，但作为航天员，他坚守飞天初心、永不停歇训练，如今，终于圆梦。对此，下列观点你赞同的是（ ）
①只有实现了梦想的生命才有意义 ②当备份很不值得，应该尽早放弃
③坚持努力才能让我们离梦想更近 ④将个人梦与国家发展结合很值得
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
7、顾诵芬院士是国家最高科学技术奖获得者。作为我国”飞机空气动力设计的奠基人，顾诵芬和新中国航空工业同呼吸、共命运，从青丝到白发，将自己对国家和航空事业的忠诚镌刻在蓝天上，托举起了祖国的青云之梦。顾诵芬院士的事迹说明了（ ）
①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献
②要用认真、坚持和责任书写自己的生命价值
③人们对待生活的不同态度不会影响生命的质量
④要在有限的时间里创造不平凡的社会价值
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
8、思维的批判性具有的积极意义表现在（ ）
①有助于我们发现问题、提出问题
②有助于我们从不同角度思考问题，探索解决方案
③能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题、改进现状
④不能激发我们创造的热情
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9、下列关于物质和精神的关系，说法不正确的是（ ）
A．精神发育不完全受外部条件的制约。
B．只要我们守住自己的心灵，就可以发现真善美。
C．精神发育完全取决于物质条件的好坏。
D．过度的物质攀比，会丢失精神世界的财富。
10、著名女作家毕淑敏说：“的确，人生虽不是苦旅，但困难、挫折和失败会时常光顾我们左右，无人可以逃遁。不同的是，只是我们的态度和由此作出的选择。挑战生命极限的体验，让我确信，只有一步步前行，目标才能越来越近。”这段话告诉我们
①人生难免遇到困难、遭遇挫折、身处逆境
②失败和挫折是人生的学校，更能教育人、锻炼人
③面对挫折，不同的心态会有不同的结果
④导致挫折的因素完全是主观方面的
A．①④
B．①②
C．②③
D．①③
11、“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”对巴尔扎克的话理解错误的是 （ ）
A．面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应
B．对挫折产生不同感受和行为反应的原因是人们对挫折的认识态度不同
C．生活中的挫折是我们生命中成长的一部分
D．我们需要及时调整自己，正确地看待挫折
12、2023年3月，中共中央、国务院、中央军委决定，给刘洋同志颁发“二级航天功勋奖章”。航天员、地质勘探者曾被认为只有男性才能胜任，现在却有越来越多女性从事，护士、幼师等行业也有很多男性加入其中，并且都在各自岗位上有出色表现。对此现象认识正确的是（ ）
①在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
③为融洽与异性的关系，我们要忽视男生女生的性别差异
④男生女生的生理特征与生俱来，我们要根据刻板印象塑造自我形象
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
13、在生活中，我们需要增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护的方法。那么，以下做法可取的是（ ）
①去电影院时，留意观察消防通道②突遇雷雨天气，不在大树下面避雨
③洗完手后，将手擦干再去拔插座④和同学外出游玩，边骑车边玩手机
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14、友谊是一种亲密的关系，但每个人对友谊的理解不尽相同。以下对古语“仁者如射，射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣”理解正确的是（ ）
A．竞争难免伤害友谊
B．我们要学会接受一段友谊的淡出
C．竞争中要坦然接受朋友的成就
D．友谊讲究原则，离不开信任、忠诚
15、“立身百行，以学为基。”下列对“学习”的认识，正确的是（ ）
①学习伴随着我们成长②我们可以从一切经历中学习
③学习是有终点的过程④学习需要自觉、主动的态度
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16、“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这句话告诉我们（ ）
①对他人赞美要客观冷静分析
②要充分重视他人的态度与评价
③他人评价是认识自己的唯一途径
④用理性的心态面对他人的评价
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
17、近年来，中小学生溺水、交通意外等安全事故时有发生。面对各种意外伤害，我们应当( )
A．不顾一切下水救人
B．远离所有户外活动
C．增强自我保护的意识和能力
D．顺其自然，坦然面对天灾人祸
18、某校开展“师生互通书信”活动，学校全体学生都给班主任、任课老师写一封信。学生发自内心的感激和对老师真诚的建议使书信成为教师和学生之间沟通的“鸿雁使者”。该活动有利于（ ）
①增进师生之间真诚交流 ②杜绝师生之间发生矛盾和冲突
③促进学生身心健康发展 ④建立民主平等和谐的师生关系
A．①③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
19、有人说，中学时代是人生最美好的年华。中学时代（ ）
A．是青年到少年的生命进阶
B．意味着更多机会而没有挑战
C．为我们一生奠定重要基础
D．能激发潜能，塑造完美形象
20、中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段学习内容的是（ ）
①小强利用课余时间广泛阅读课外书籍
②小胜在周末去敬老院做义工
③小凡早早赶到教室抄袭作业
④小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
21、基础知识填空。
(1)______________见证一个人从少年到青年的生命进阶。
(2)“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”告诉我们学会学习，需要发现并保持对__________。
(3)老子说“自知者明，”这句话告诉我们________________ 很重要。
(4)“吾日三省吾身”不仅告诉我们要正确认识自己，还启示我们可以通过_______来认识自己。
(5)“接受帮助，也应该帮助对方”说明友谊是______________。
(6)孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话启示我们要与______________的人交朋友。
(7)“你不知道对面的网友的性别、年龄、美丑”，这反映了网上交友的______________特点。
(8)考试时，好友偷偷给你塞了一张纸条，让你将某大题的答案抄给他。你此时应该______________。
22、完成下列问题
(1)填空
①_______________既是终身学习的基础，又是终身学习的手段。
②______________是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
③_______________并不必然伤害友谊，关键是我们对待它的态度。
④教与学是师生______________________________________的过程。
⑤在中国的家庭文化中，___________是重要的精神内涵。
⑥我们都是在自己生活经历中一点一点的______________ ，形成人们所说的“我的人生”。
按照我国新冠疫苗接种总体部署。全国各地正在陆续开展第三针加强接种工作。
(2)一起打疫苗的原因：_________________________。
23、基础知识填空。
①“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”告诉我们做最好的自己，就要___________。
②罗曼罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明生命是___。
③舒舒的爸爸妈妈响应国家关于生育三孩的政策，给舒舒和哥哥生了个小妹妹，一家人幸福生活在一起。舒舒的家庭从结构上属于______________。
④___________是我们与老师建立良好关系的开始。
⑤"要想了解自己，最好问问别人"这种认识自己的途径属于______________。
⑥“程门立雪”体现的传统美德是_______________。
⑦“出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。”此诗文反映了我国家庭文化中重要的精神内涵是___________。
24、有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有 人说，中学生是依然懵懂的孩子；我们说，中学生正在长大成人。金秋九月，我们告别小学， 满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字 ——中学生! 中学时代对人生的重要性是 __________________________________。
25、基础知识填空
（1）__________创造了人本身，让我们在中学会生存，学会合作，学会创造。
（2）在21世纪__________等四种学习，将是每个人一生中的知识支柱。
（3）“千里之行，始于足下”告诉我们要____________________。
（4）“好记忆不如烂笔头”告诉我们学会学习需要____________________。
（5）“自知者明”是通过__________了解自己，而“旁观的清”是强调从__________中认识自己。
（6）“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”。告诉我们做更好的自己就要__________。
26、运用所学知识把下面的内容相连接，请把序号填在下边相应的位置上。
a。具有虚拟、平等、自主等特点
A.教 师 b.随着我们的长大，开始质疑他们，甚至挑战他们的权威
B.网 络 c.我们学习的指导者和成长的引路人
d.与个人的人生目标紧密相联
C.父 母 e.他们给了我们生命，为我们的生活操劳
D.朋 友 f.对于交友而言，它只是一个工具，我们要学会理性辨别、慎重选择
g.梦想与现实之间的桥梁
E.少年的梦想 h.他的表扬意味着肯定鼓励和期待，他的批评意味着关心、提醒和劝诫
F.努 力 i.他对一个人的影响很大，他丰富了我们的生活经验
j.与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
A__________ B_________ C__________ D__________ E__________ F__________
27、竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更强大。
28、围绕“青春有格”的话题，两名同学发表了各自看法，请你对他们的观点进行辨析。
29、辨析题
30、 青春——人的一生中最美好岁月。它是一个人的生命含苞待放的时期，青春的力量在身体里生发，朝气蓬勃，它意味着进取，意味着上升，蕴含着希望。一位中学生说：让青春飞扬是对青春最好的证明，那么，青春为什么还要有格呢?请你对这种观点进行辨析。
31、母子周末对话
母亲 | 儿子 |
“你要去哪儿?” | “出去玩儿。” |
“你要和谁去呀? ” | “同学。” |
“是男同学还是女同学?”（好奇地） | “妈，就是一个朋友!”（长声地） |
“我就是想知道你和谁在一起!”（严肃地） | “是小林，行了吧?”（不耐烦地） |
“小林是谁?我认识吗?”（高声地） | “妈呀!他就是我的一个朋友!”（急急地） |
“那你们到底要去哪儿?”（急切地） | “你怎么跟审犯人似的，真烦人……”（破门而出） |
呆呆地看着孩子远去的背影…… |
|
请阅读上述母子对话，回答下列问题。
（1）分析上述对话，请指出这对母子发生争执的原因。
（2）为化解母子俩的冲突，请提出你的好建议。
32、阅读材料
孟郊在《游子吟》中这样写道：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”现在有一首新编的《游子吟》又这样写道：“老爸手中钱，儿子身上花。临行迟迟给，意恐进网吧。”
（1）尽管父母无微不至地关怀我们，但是，进入青春期的我们仍然会与父母发生冲突，其主要原因在哪里？
（2）为了让亲子沟通更顺畅，你认为我们应该怎么做？
33、五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最动听的乐章。花季的我们，应该珍爱青春，健康成长。七年级(3)班召开了以“美好青春共同创造”为主题的班会，请你参与其中并完成下列问题。
[青春畅想]站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想。想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，拥有飞翔的力量，助力青春成长。
(1)把你想到的“青春飞翔力量”的词语写出来。(至少写出三个)
[榜样的力量]2023年3月4日晚，“感动中国2022年度人物”颁奖盛典在北京举行。他们是:钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、“银发知播”群体、徐梦桃，陈清泉、陆鸿、林占焙，一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事,让善被看见，让爱被感知，让春天常在，让真诚常存致敬向上的力量!
(2)请你谈一谈向榜样人物学习的重要意义。
[青春飞扬]习近平总书记说过:“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”
(3)向榜样学习，你打算怎样度过青春、见证青春?(两点建议)
34、七年级的学生小新、小余在课间相互诉说着自己的烦恼，小新说:“我的生活糟糕透了,满脸的青春痘像雨后春笋,真是烦死了……”小余说：“每次照镜子的时候，我都感到非常沮丧，因为我矮矮的、胖胖的，同学们都说我像个气球。”
可能有的同学也遇到过类似的烦恼，我们应如何对待青春期的生理变化呢？
35、“青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，感悟青春，从而度过青春美好时光。七年级（1），请你参与并完成相应任务。
【青春的邀约】
青春的我们，时而想要摆脱父母的约束，时而又心存依赖，时而交友不顺、学习成绩下降等等。青春期的矛盾心理让我们烦恼，但也为我们提供了成长契机。
(1)请你支招：面对青春期的烦恼或困惑，可以通过哪些途径或方式解决？
【青春的心弦】
最近，丽丽遇到了一件烦心事：她对班里的一位男同学有了异样的感觉，见到他就会脸红，也不敢与其他男同学说话。
(2)请你思考：这是爱情吗？你怎样看待这种现象？
【青春的印记】
“谁的青春不张扬”，但是，最好的青春一定是“有格”的青春，就必须懂得“行己有耻”。
(3)做“行己有耻”青少年，度青春美好时光，请记录下你的做法。
【青春的成长】
青春有格，青春需要我们去经历、去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在成长中收获，是对青春最好的证明。
(4)青春的我们在日常生活中应该怎样行走在“止于至善”的路上？
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