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随时随地学习
随时随地学习
1、下图安全教育宣传海报警示我们要（ ）
A．敬畏生命，不惜一些代价挽救他人生命
B．增强安全意识，掌握基本的自救自护常识
C．从容面对生命的不可预知，更加热爱生命
D．珍爱自己的生命，自己的生命比他人更重要
2、拥有亲密的朋友，我们称之为幸福；拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友，我们称之为幸运。比较起来我们更希望拥有幸运，是因为这样的友谊（ ）
①是一种亲密的关系②需要开放自己，持续行动
③能丰富我们的经验④让我们体悟到生命的美好
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
3、我们如何看待自己的生命？这是一个严肃的课题。下面漫画启示我们（ ）
①热爱生命，热爱生活 ②探问生命，追求名利
③绽放生命，探索意义 ④守护生命，远离死亡
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
4、谢鑫是瑞金中专2011届毕业生，在中专就读期间，他从懵懂迷茫到幡然醒悟，花了整整10年的时间，从中职起步，读到本科、硕士，最后读到北大博士后，创造了几乎魔幻的逆袭人生。他的故事告诉我们（ ）
①学习只是能够让我们获得生存
②学习能够激发我们前进的动力
③学习没有终点，我们要终生学习
④学习能够为我们的幸福生活奠基
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
5、元宵节，一位50多岁的男子背着80多岁的老母亲，挤在人群中看民俗表演，这一情景被网友抓拍后在网上热传，让人泪目。孝敬父母是中华民族的传统美德。下列诗句能反映子女对父母孝敬之情的是（ ）
A．海内存知己，天涯若比邻
B．谁言寸草心，报得三春晖
C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
D．夕阳无限好，只是近黄昏
6、下面是一幅名为“实现梦想之路”的漫画，如果给该漫画配上一段阅读提示，可以用到的观点是（ ）
①梦想变成现实，必须要有竞争②实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动
③努力，有助于我们离梦想更近一步④一定要坚守少年时代的梦想，绝不更改
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
7、课堂上，老师为佐证观点引用了以下材料，“身为世范，为人师表”“古之圣王，未有不尊师者也”。根据内容判断，这堂课的主题应该是（ ）
A．友谊常青
B．认识自己
C．师生情谊
D．享受学习
8、有些父母尽管因外出工作不能与子女在一起，但这并不意味着父母就在子女的生活中消失。通过视频和电话聊天等方式，父母依然可以与孩子交流、沟通，使孩子感受到父母的陪伴。对此，你不认可的说法是（ ）
A．每个家庭的亲情表现形式不同
B．亲情只有用心感悟时才会存在，否则是不存在的
C．家是一生读不完的书，我们需用真情才能读懂它
D．父母为我们生活操劳，我们要认真感受体会与父母相处的那些瞬间
9、“时代楷模”王继才守岛卫国32年，用一生无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。这表明（ ）
①一个人的伟大，是由其社会地位决定的
②生命虽然平凡，但也能创造伟大
③人的价值就是实现自我价值
④即使在平凡的岗位也能活出生命的精彩
A．①②
B．①③
C．③④
D．②④
10、小秦的朋友小周放学后要去网吧玩游戏，小周再三叮嘱小秦不要告诉老师和家长。小秦反复思考后，向老师说了此事，因为小秦懂得（ ）
①朋友相处需要忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事
②坚持原则才是对友谊负责，才是真正的朋友
③当朋友误入歧途，不加规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊
④友谊是珍贵的物质财富，要谅解朋友的一切过错
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11、古人云：“役其所长，则事无废功，避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们，做最好的自己（ ）
A．需要不断激发自己的潜能
B．需要主动改正缺点，不断自我完善，自我发展
C．就要扬长迎短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展观自己的才华
D．就要从点滴做起，为他人，为社会带来福祉
12、学习《走近老师》一课时，在“百变模仿秀”环节，同学们惟妙惟肖模仿老师们的经典动作或说话语气，观看的同学们会心一笑的同时快速说出老师的名字。同学们能快速作出判断，最主要是因为（ ）
A．老师们的风格各不同
B．同学们了解老师全部
C．同学们学习能力提高
D．同学们热爱所有老师
13、进入青春期后，许多同学有了一些变化：小明的声音变粗了，小乐的下巴长胡须了，小刚一年内增高了6厘米……这体现了青春期（ ）
①自我意识的迅速发展 ②身体外形的变化
③性机能的成熟 ④认知能力得到发展
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
14、在社会生活中，“佛系”以“废人”自嘲,认为“这辈子也就这样了”等，这些正在潜移默化地影响着部分追梦路上的青少年。作为奔跑在追梦路上的青少年，我们应该（ ）
A．消除烦恼,永争第一
B．执着追求自己个性化的生活方式
C．把梦想和目标的实现落实到每天的具体行动中
D．憧憬着美好的未来，只关注结果
15、下面不是网上交往的特点是（ ）
A．虚拟
B．平等
C．自主
D．真实
16、晓阳在课堂上发现，数学老师在讲评试题时有一个明显的“失误”。下列做法恰当的有（ ）
①等老师讲解完，委婉的表达自己对试题的看法
②下课后，在同学中广泛宣传老师在讲解中的错误
③下课后，私下找到老师提出自己对问题的看法
④就当什么也没有发现，以免老师对自己有看法
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
17、不同时期有不同的朋友，下列对友谊理解正确的有（ ）
①友谊是一成不变的
②我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊
③友谊不能没有原则
④竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
18、中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。为此，我们应该（ ）
A．无所畏惧，顺其自然
B．珍视当下，把握机遇
C．刻苦学习，封闭自己
D．我行我素，一意孤行
19、“你觉得你和我们一样，我们觉得是的，但是你又很不寻常。”这是2021年感动中国人物江梦南的颁奖词。半岁时，江梦南因误服药物导致双耳失聪，但她没有放弃梦想，靠自己的努力考上清华大学，成为了一名博士。她的励志人生让我们懂得（ ）
①自强让青春奋进的步伐永不停息
②自强，才能让我们更自信
③只有经历巨大挫折才能获得成功
④自强要靠坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、对“财富不是朋友，但朋友一定是财富”理解正确的是（ ）
A．只有遇到困难和挫折时，才需要友情
B．友情可以用金钱来衡量
C．财富对我们的人生意义很大
D．朋友的帮助会给我们支持和力量
21、孝亲敬长，是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的__________。
22、根据要求回答下列问题。
①党的十八届四中全会提出了_________________总目标。
②法律特征有_________、 、 。
③青春期身体变化主要表现在：_______________、 _______________、 _______________。
④在我国，未成年人是指____________岁的公民。
⑤新中国成立伊始，______年通过了第一部宪法，______年通过了现行宪法，______年底，我国形成中国特色社会主义法律体系。
23、怎样正确认识美好集体的良好氛围？（体现）
①对于集体事务，_____________都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到_____________。
②每个人都应该_____________共同的规则，在规则面前没有_____________。
③每个人都享有公平的发展_____________，没有_____________。
24、努力，是一种_______态度，是一种的坚忍和_________的勇气，是对_________的坚定信念和对美好的不懈追求。
25、我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地的思考并___他人。
26、连线
（1）创造的源泉 A.需要表达，回应，需要共鸣
（2）批判 B.让内心世界更加丰富
（3）美好情感 C.合理的调节
（4）自强 D.学贵有疑
（5）情绪 E.让青春奋进的步伐永不停息
（6）情感 F.社会实践
27、集体是一个有组织的群体。 （ ）
28、辨别与分析
转眼之间，第一个学期的初中生活即将结束，学习已经成我们生活中的重要内容，我们的生命又开启了一段崭新的旅程。对于学习和生命的话题，同学们发表了各自的看法:
29、 背景材料：上课时，数学课王老师发现小丽把头趴在课桌上，没有认真听讲就批评了小丽。小丽觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。下课后，老师了解到小丽是身体不舒服，错怪了她。
请你辨析小丽同学的上述行为。
30、法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。在日常生活中，我们要经常想什么可以做，什么不可以做，要做到依法办事。对此，小单同学认为；法律具有强制性，我要遵循法律，只要遵守法律法规，就能依法办事。
请结合材料，运用所学知识，对小单的观点进行辨别与分析。
31、不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，静静地接近你，慢慢地腐蚀你。真让人“hold”不住！结合漫画，回答以下问题：
（1）我们周围还有哪些“杀人蝙蝠”?（4分）
（2）请你谈谈如何避免这些不良诱惑。（4分）
32、观察漫画（画面是父亲与儿子互相洗脚），回答问题。
（1）请你为这幅漫画确定一个标题。
（2）图片中的父亲和儿子分别履行了什么道德义务或法律义务？
33、感悟情景，回答问题：
情境一：七年级女生小丽在全县中学生数理化竞赛中，因有一道拔高题没有解出来，一气之下把试卷撕得粉碎，哭着离开了考场。回到家后，她把自己关在房间里，不吃不喝，埋头睡大觉，谁也不理睬。后来，在很长一段时间里，她上课老走神，以致期末考试成绩很不理想。
情境二：某班学生小王在一次期中考试中，把本属自己强项的数学考砸了，他难过地流下了眼泪。试卷发下后，他认真分析了试题出错的原因，把试卷重新做了一遍，为加深理解，还在笔记本上记下了出错的原因，使这次失败的记录成为鞭策自己的动力。
问题：
（1）把情境一和情境二进行对比，说明了什么问题？
（2）结合材料，谈谈你对挫折的正确认识。
（3）我们应该如何发掘生命的力量？
34、我站在时间的长河边呼唤：时间，能否再多留给我一些？
时间回答：“我把自己公平地分给了每个人，懒惰的人永远享受不到时间的馈赠；勤奋的人才能收获到时间的硕果。”
忽然间，我幡然醒悟，时间告诉了我：要珍惜把握人生的每一个时刻。
（1）中学生应该如何做时间的主人？（5分）
（2）请你收集几条关于珍惜时间的格言（至少3条）（5分）
35、告别了小学，走进中学，我们开始崭新的生活，逐步走向成熟，面对陌生的同学和老师，面对这么多科目，我们应该有自己的打算和目标。结合所学知识回答下列问题：
（1）小 学学习与初中学习有哪些不同之处？
（2）中学生活给我们提出了哪些新的要求？
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