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随时随地学习
随时随地学习
1、古希腊德尔菲城有一句“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（ ）
①知人者智，自知者明 ②己所不欲，勿施于人
③尺有所短，寸有所长 ④锲而不舍，金石可镂
A．①③
B．①②
C．②④
D．③④
2、“如果一个人与贪婪的人在一起，他就会变成一个吝啬鬼：如果一个人与仁爱的人在一起，他也会满怀爱心。”这说明朋友之间（ ）
A．会相互劝导、说服
B．会相互关注、影响
C．要相互帮助、包容
D．要相互鼓励、欣赏
3、2023年5月15日国际家庭日前夕，全国妇联揭晓2023年全国最美家庭，昭通市有2户家庭被命名为全国最美家庭。该活动的开展有利于促进家庭和谐幸福。作为家庭成员的我们，在家庭成员之间发生矛盾或冲突时应该（ ）
①立足解决矛盾，明确自己是不偏不倚的中立者②做一个耐心的倾听者，帮助双方舒缓情绪
③选择恰当时机，帮助家庭成员看到对方的优点④充当搭桥人，帮助双方和好如初
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
4、某科学家说：“6年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这告诉我们（ ）
A．中学阶段在我们的成长中最有价值
B．中学时代为我们的一生奠定重要基础
C．中学生活，意味着新的目标和挑战
D．进入中学，我们不断激励自己实现自我超越
5、截止2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，互联网普及率达76.4%。互联网、智能手机的发展，为我们的交往提供了便利。对网上交往认识正确的是（ ）
①网上交往开辟了人际交往的新通道②互联网无所不能，具有强大吸引力
③网络世界的交往有很多不确定因素④网上交往能满足我们一切心理需要
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
6、下图来自一部动画片中的台词，从中我们应该感悟到（ ）
A．会带来烦恼的友谊不是真正的友谊
B．真正的朋友应该始终保持意见一致
C．友谊不会长久，要接受友谊的淡出
D．要学会处理交友中遇到的各种问题
7、汶川地震截肢舞蹈老师廖智曾说：“真正能够让人获得幸福的，应该是接纳真实的、不完美的自己。这就是我，无论别人觉得好看不好看，当不再活在他人的审美标准和评断中时，我才成为完整的自己。”她的话告诉我们（ ）
A．要积极展示自己的才华，善于掩藏不足
B．要接纳自己，需要做到接纳自己的全部
C．欣赏自己是骄傲自大、目中无人的表现
D．不要苛求和约束自己，放任自己，做快乐的自己
8、金秋九月，同学们告别小学，跨进中学校园。下列同学对于中学生活的态度（ ）
A．陈曼：中学科目繁多，应该做到两耳不闻窗外事
B．李明：中学和小学一样，照搬小学的方式就可以
C．王本：中学对人生起到决定性作用，要好好珍惜
D．蔡兰：珍视当下，把握机遇，为之付出不懈努力
9、人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。对于如何开发潜能，同学们说出了自己的做法，其中你不赞同的有（ ）
A．想成为音乐家，不断加强音乐方面的训练
B．积极与同学合作，探究物理方面的实验
C．专注于激发潜能的书籍，积极模仿每个人
D．广泛阅读文学著作，积极参与文学活动
10、出生时，我们睁开双眼立即看到了外部世界，可见人类的视线容易关注周围，唯独有一个角落最难看到，那便是自我的存在。“正确认识自己”很重要，是因为（ ）
①可以促进自我发展②是中学时代的成长课题
③可以摆脱所有问题的困扰④可以促进与他人的交往
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11、金秋九月，我们跨进中学校园，成为中学生，迈入了人生发展的一个新的阶段——中学时代。这需要我们（ ）
①树立新的目标②抓住所有机会③迎接新的挑战④塑造完美形象
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
12、我国古代就有“活到老，学到老”“学无止境”等说法。这些古训给我们的启示是（ ）
A．努力学习就能掌握所有知识
B．必须树立终生学习观念
C．要以学习知识为终生的目标
D．要珍惜当下学习的机会
13、2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共鸣。对此，珠海市金湾区某中学发起了“新的一年，最想对爸爸妈妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选的是（ ）
①爸爸妈妈，请考虑我的感受②爸爸妈妈，我会永远爱你们
③爸爸妈妈，请给我私人空间④爸爸妈妈，谢谢你们哺育我
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
14、晓阳在课堂上发现，数学老师在讲评试题时有一个明显的“失误”。下列做法恰当的有（ ）
①等老师讲解完，委婉的表达自己对试题的看法
②下课后，在同学中广泛宣传老师在讲解中的错误
③下课后，私下找到老师提出自己对问题的看法
④就当什么也没有发现，以免老师对自己有看法
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
15、习近平总书记曾经强调：“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。”这启示我们在生命的接续中应该（ ）
A．时刻学习历史课本，牢记历史使命
B．在身体上接续祖先的生命
C．在精神上不断继承和创新人类的文明成果
D．照搬前人的人生发展道路
16、4次入选备份乘组，却4次和“飞天”失之交臂，无数个仰望太空的日日夜夜、一次次高强度的艰若训练，追梦近25年的邓清明终于踏上神舟十五号飞船圆梦飞天。这告诉我们（ ）
①实现梦想需要坚持不懈的努力②梦想与现实间的鸿沟是无法逾越的
③勇敢追梦，梦想才有实现的可能④当备份很不值得，应该尽早故弃
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
17、进入初中，我们的学习有了一些新特点，下列学习方法和学习习惯中需要改正的是（ ）
①在自己感兴趣的学科上多花时间②课后及时复习
③做作业遇到难题时立即请教同学④独立完成作业
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
18、师生交往是学校生活的重要内容。下列体现教学相长、亦师亦友的师生关系的是（ ）
A．小红对老师敬而远之，遇见老师常绕道走开
B．小刚对班级建设有好建议，却不敢告诉老师
C．老师解题出错时，小米大胆指出并埋怨老师
D．小敏自我反思，向老师请教分析退步的原因
19、进入中学后，面对众多优秀的同学，我有些自惭形秽，我需要重新塑造自我（ ）
①越来越坚强，能坚持，有韧性②越来越有活力，会合作，能包容
③越来越灵活，会撒谎，会偷懒④越来越上进，敢于表达，超越自我
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
20、努力，需要聚焦在当下，这要求我们（ ）
①把梦想转化为具体的目标
②找到现实与目标之间的差距
③落实在每一天的行动上
④坚持，坚持，再坚持
A．①②③
B．①②③④
C．②③④
D．①②④
21、欣赏自己，不是骄傲自大，也不是_____。
22、未成年人的含义
在我国,未成年人是指未满十八周岁的____。
23、党的十八届四中全会提出了全面推进 ___________ 的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
24、请在右面找到与左面知识相对应的正确答案。
(1)新的起点 A.我们认识的一面镜子
(2)他人评价 B.初中生活新体验
(3)做更好自己 C.一种心灵的相遇
(4)友谊的特质 D.需要激发自己潜能
(5)网络交往特点 E.生活中遇到的阻碍、失利和失败
(6)挫折 F.虚拟、平等、自主
25、中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？
（1）中学生活提供了____的多种机会。
①____，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
②新的课程，引领我们探索新的____。
③丰富多彩的____，给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的____，为我们打开认识社会之门……
（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现____。
（3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些____重新塑造一个“我”：
①越来越有活力，能坚持，有韧劲。
②越来越坚强，会合作，____。
③越来越有____，敢于表达自我。合作探究，热点剖析。
26、请将左侧的短句与右侧所对应的优良品质用线段连接起来。
日省其身，有则改之，无则加勉。 |
| 自强 |
羞恶之心，义之端也。 |
| 自省 |
天行健，君子以自强不息。 |
| 知耻 |
27、学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。( )
28、“不只庐山真面目，只缘身在此山中。”可见，我们只能通过旁观者的眼睛来认识自己。这观点正确吗？请说明理由。
29、有人说：“独立就是标新立异，一切按照自己的想法去做。”
判断：( )
理由：______________________________________________________
30、 在学习七年级《道德与法治》上册第四单元的相关内容后，班级同学纷纷对“探索生命的价值”展开了热烈的谈论。有的同学认为：生命的价值在于为自己创造幸福。
请谈谈你的看法。
31、【美德少年】
黄佳楠，启东中学高三学生。从6岁起，黄佳楠就开始帮着母亲照顾智障姐姐，12年来，从未间断。在逆境中成长的她，成绩优异，并获评“十佳美德少年”称号。有人问她：“照顾姐姐累不累？”她说：“不累，照顾姐姐成了我不断努力向上的精神支柱。”
如何诠释“让家更美好的”？
32、（1）同学们就“人生需要梦想”展开讨论，请谈谈你的想法。
（2）你认为少年的梦应该是怎样的？
（3）你认为实现自己的梦想应该怎样做？
33、小青的烦恼:“父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有时候真想一走了之。”父母的无奈:“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把‘我不用你管’挂在嘴边。”
阅读材料，结合所学知识完成下列各题：
（1）你认为小青产生烦恼的原因是什么?
（2）在日常生活中，我们与父母交往需要注意哪些方法?
（3）请就如何才能建立一个和谐美好的家庭谈谈你的看法。
34、（题文）七年级学生小丽为了更好地了解自己，征求了大家对自己的评价，下面是同学们对小丽的评价。
小红：热情、善良、大方。能够主动帮助他人，关心他人。
小莲：性格外向，做事效率高。做事情总是最先完成。
老师：热情帮助同学，主动关心班集体的建设，具有很强的集体荣誉感，学习方面比较马虎，做作业不认真，最近学习成绩进步较慢。
自己：性格外向，人缘好，有时候也很在意同学们的评价。有时希望自己有主见，但常常以失败而告终，我不喜欢这样的我。
（1）小丽是通过哪些方式了解自己的？
（2）小丽通过这些方式了解认识自己对她有何影响？
35、【探索青春的力量】
材料一 在厦门大学的一个花园内，有一块巨石，上面镌刻着“止于至善”四个大字。
材料二 身处青春，你会发现青春充满着困难与挫折。当你用100%的态度面对时，收获或许只有50%；而你选择用50%的态度去对待它，或许最终将一无所获。若是选择安逸，久而久之，你会发现丢失了勇气，缺乏了毅力；反之，选择了奋斗拼搏，你就会明白自己想要的是波澜壮阔，即使前方黑浪涛天，也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者，不是没有眼泪，而是含着泪水依旧奔跑的人。
（1）材料一中的“止于至善”是人的一种美好的精神境界，日常生活中的哪些实践有利于我们对“止于至善”的追求？
（2）材料二启示我们，在青春遭遇困难与挫折时需要培养什么品质？这一品质的重要内容有哪些？
（3）怎样才能使自己具有这种品质？
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