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随时随地学习
随时随地学习
1、我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。下列关于养护精神，说法正确的是（ ）
①我们精神发育完全受物质条件的制约②每个国家和民族都有自己的精神史诗
③在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神④精神风貌反映着我们的身体状态
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
2、俗话说，“人有旦夕祸福”。无论是天灾还是人祸，都需要掌握一些自我保护的技巧和方法。以下自我保护的技巧和方法正确的是（ ）
A．遭遇火灾，可用打湿毛巾捂着口鼻，弯腰低头，快速有序逃离
B．夏季晚自习，独自回家遇暴雨打雷天气先在大树下躲雨
C．发现有人落水时，生命至上，迅速下水救人
D．厨房里闻到浓重的煤气味，第一时间拨打电话求救
3、由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。面对风格不同的老师，我们( )
A．帮助老师改正风格
B．接纳每位老师的不同
C．只接纳、尊重自己喜欢的老师
D．只看到老师身上的缺点
4、下列做法，能够让生命充盈的有（ ）
①参加丰富的研学和实践活动 ②不愿意与外界交往，把自己封闭起来
③阅读好书，扩展生命阅历 ④外出旅行，看看不同的风土人情
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
5、中国首位进入太空的女航天员刘洋，中学时不太擅长运动，体育成绩不理想。她选择直面自己的“短板”，一下课就在走廊上练习立定跳远，不再骑车而是每天跑步上学。后来她不仅体育成绩变得优秀，更是拥有了良好的身体素质。她的故事说明（ ）
①要善于利用自己的优点和长处②通过努力每个人都可以成为航天员
③要激发自身的潜能，实现自我完善④要接纳自己不满意的部分并勇于改正
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
6、“您养我长大，我陪您变老。“这启示我们（ ）
A．从现在做起，感恩和回报父母
B．现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母
C．孝敬父母，就要听父母的话，绝不违背父母的意愿
D．父母对自己的爱是最无私、最真挚的，不需要回报
7、国家卫健委数据显示，目前全国儿童青少年总体近视率为53.6%，其中6岁儿童为14.5%，小学生为36%，初中生为71.6%，高中生为81%。防控儿童青少年近视已刻不容缓。为此，我们青少年应该（ ）
①控制电子产品使用时间，养成良好用眼习惯②坚持做眼保健操，及时缓解眼睛疲劳
③定期进行视力检查，课后不能看书④保持正确写字姿势，在太阳底下看书
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
8、2023年的春节，对每个中国人来说是一个不寻常的春节，把对疫情的恐惧放下。把浓浓的亲情之爱融化成幸福团圆的味道。下列说法正确的有（ ）
①每个人都能感受到浓浓的温情
②亲情是每个人内心深处对家人割舍不断的情感
③只有有血缘关系的人之间才拥有最美好的亲情
④每个家庭的亲情表现不尽相同
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
9、南京航空航天大学民航学院研究生吕佳璘连续6年投身支教，志愿项目惠及近7万人次。她带领团队组织开展13大主题、20余项、100余次志愿服务活动，服务2万余人次。“或许力量微弱，或许影响有限，但我坚信，萤萤微光可成炬。”每每提起支教，吕佳璘的眼中总是闪烁着坚定的光芒。她常说：“或许我们的力量微弱如点滴星光，但我仍然愿意点燃自己，去点亮孩子们眼中的飞天梦想之光。”吕佳璘用自己的行动印证了（ ）
①用自己的行动帮助孩子们追逐梦想
②选择自己的人生道路，探索生命意义
③参加志愿服务有意义，乐于奉献增添生命色彩
④伟大在于创造和贡献，志愿服务就是唯一选择
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10、初中生活，像一瓶陈醋，尝起来酸酸的；初中生活，像一罐蜂蜜，品起来甜甜的；初中生活，像一碗中药，喝起来苦苦的；初中生活，像一串辣椒，吃起来辣辣的。面对五味杂陈的初中生活，我们要（ ）
①坦然面对各种挑战，积极上进，不断超越自我②珍惜当下，把握机遇，为美好明天努力
③严格要求自己，务必做到十全十美④矢志奋斗，奏响青春之歌，夯实人生基础
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11、走进初中，我们的生活发生了很大的变化，这些变化都是生命馈赠给我们的成长礼物。为此，我们应该（ ）
A．把握机遇，接受挑战
B．让新生活适应自己
C．任其发展，得过且过
D．不适应就趁早放弃
12、于丹说：“苦难就是一锅滚水，有的人像鸡蛋，煮进去就变得像石头硬邦邦；有的人像胡萝卜，开始看上去很有型，在水里一煮，就变得一团糊；有的人像茶叶，在滚水里煮，慢慢舒展开来。”这种比喻主要启示我们
A．每个人都会遇到挫折
B．人们遇到的挫折都是一样的
C．挫折和逆境都有两重性
D．面对挫折不同的态度会有不同的结果
13、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是人生发展的新阶段。下列对中学时代认识正确的有（ ）
①是生命历程中一个新的起点 ②能帮助我们培养意志、激发潜能
③为我们的一生奠定重要的基础 ④自觉磨砺意志和品格，完全明白了人生的意义
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
14、从古至今，多少真挚的友谊，因诗词而长存。下列诗句体现了友谊的有（ ）
①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
②莫愁前路无知己，天下谁人不识君
③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
15、下列选项体现师生交往良好状态的是（ ）
A．甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑，给老师取绰号
C．丙同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走开
D．丁同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题
16、观察漫画，下列观点正确的是（ ）
A．学习太辛苦了，用神器可以减轻负担
B．学习没有终点，人们终生都要充实自己
C．借助神器，可以快速做完作业早点休息
D．学习是为生命添加养料，应自主完成作业
17、习近平总书记在一次演讲中引用了一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；唯以心相交，方能成其久远。”可见。友谊之所以“能成其久远”是因为（ ）
A．友谊是一种亲密的关系
B．友谊是平等的.双向的
C．友谊是一种心灵的相遇
D．重物质利益的友谊会长久
18、有人说“读书苦读书累，读书就是活受罪”，表示读书是一种痛苦；也有的人说“茶亦醉人何必酒，书能香我不须花”。表明读书是一种享受。这告诉我们（ ）
A．学习只有痛苦，并没有快乐
B．成绩好读书才能感受到快乐
C．学习是一个苦乐交织的过程
D．学习需要我们合理安排时间
19、习近平主席强调：每个人心目中都有自己好老师的形象，但好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但是有一些共同的、必不可少的特质，这些特质表现在（ ）
①要有理想信念和道德情操②要有扎实学识和仁爱之心
③要德才兼备和素质过人④要思想超前和幽默开朗
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
20、进入中学，我们的生活和学习会发生很大的变化，下列做法有助于适应这种变化的是（ ）
①积极调整自己，勇于迎接新的挑战
②勤奋学习，掌握科学的学习方法
③认清现状，顺其自然，知难而退
④珍视当下，把握机遇，为美好明天付出不懈努力
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
21、怎样理解教师的职业？
（1）教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道：___________________________ 。
人类千年文明很大程度上靠教育传承，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
（2）在现代社会，_______________________________________教师 _____________的使命。
（3）时代在发展，教师的________________________________________________的要求。
22、我们越来越关注自我的原因是什么?
进入初中，随着__________的不断增强，我们越来越关注自我。
23、填空题
(1)处于青春期的我们，面对生活中可能出现的朦胧的情感。我们应该
(2)学会承受一些负面感受，善于将____________转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
(3) ____________ 既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
(4)党的十九大报告进一步把坚持全面____________ 确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一
24、未成年人应该怎样珍惜宪法和法律赋予的特殊保护?
宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要____自己的权利，____自己的权利，同时要____和____他人的权利，____公民应尽的义务。
25、基础知识填空：
（1）_________是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
（2）_________点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
（3）_________是我们学习的指导者和成长的引路人。
（4）由_________、血缘关系或_________结合成的亲属生活组织称为家庭。
（5）生命的_________，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是我们的生命。在生命的传承过程中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
（6）伟大在于_________和_________。
26、连线题
（1）思维的批判 A实践
（2）创造离不开 B 自信
（3）青春探索需要 C学贵有疑
（4）“行已有耻”需要有 D青春活力
（5）青春期情绪特点是 E知耻之心
27、我们要学会以恰当的方式表达情绪，不仅关系到自己的身心健康，而且关系人际交往。（______）
28、甲：生活态度影响大，贫乏生命无意义
乙：充盈生命我选择，平凡之中造伟大
请你辨析。
29、以下是两位上初中同学关于学习的对话,阅读后,回答问题。
请结合两位同学的观点,谈谈你对学习的理解和认识。
30、数学考试时，七年级学生小聪因为紧张导致许多原本会做的题自做不出来，一怒之下，把试卷撕了，哭着离开考场。随后的几天，她一进教室就摔本子踢凳子的。”同桌小敏好心提醒她，要控制自己的情绪，否则会影响同学之间的关系、伤害自己的身体。小聪没好气地说:“我发我的脾气，与你有什么关系!”
请你对两个人的观点加以辨析。
31、最近有关部门调查显示，半数以上中学生认为，知心朋友是自己未来生活中最重要的伙伴。同时，近60%的中学生表示最快乐的事是“与朋友在一起”。这反映出交友已经成为青少年生活中必不可少的一个重要的组成部分。为了提高同学们的交友能力，看了上述调查材料后，你所在学校开展了下列教育活动，请你积极参与。
请你完成以下任务：
(1)【活动参与】请你说出同学喜欢交友的原因。
(2)【出谋划策】请你告诉同学让友谊之树常青的方法。
(3)【畅想未来】请写出今后你如何珍视友谊的做法及名言警句。（至少两个）
32、[正确认识 科学对待]
观察漫画，回答下列问题。
（1）两幅漫画启示我们，集体的力量来源于_____。
（2）要实现从漫画一到漫画二的转变，我们应该如何要求自己______。
33、某知名电视台主持人被爆在餐桌上边唱边大爆粗口,说出让人咋舌的不当言论,已成为网络空间中一道刺眼而热烈的“黑风景”。在人人都是“摄像机”、人人都是“麦克风”的时代,任何私下言行都可能传至网上并瞬间扩散,给社会带来极坏影响。在人人都是“摄像机”“麦克风”的时代,
我们如何才能做合格的公民?
34、材料一：清朝学者陈宪章认为，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也。法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑问地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”
材料二：2017年9月14日《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，六大核心素养中的“文化基础﹣﹣﹣﹣科学精神”中包含了“批判质疑”的素养，重点是，具有问题意识；能独立思考、独立判断；思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，做出选择和判断。
阅读上面的材料，运用所学的知识回答下列问题。
（1）材料一名人名言告诉我们在成长中要培养思维的_________,表现在哪些方面？
（2）把“批判质疑”作为中学生发展的素养之一，这是为什么？
（3）为培养“批判质疑”的素养，在学习生活中我们应该如何做？
35、目前，网络已成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。据有关部门调查，中学生上网后聊天交友的比例最高，占48%。但青少年自制力和理性发展都未达到成人状态，因此上当受骗的事情时有发生。
请你对青少年网络交友提几点建议。
邮箱： 