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随时随地学习
随时随地学习
1、“时代楷模”张玉滚为了山区孩子，主动放弃在城市工作的机会，扎根深山17年，为寄宿学生缝衣做饭，为学困生慷慨解囊……这体现张玉滚老师（ ）
A．高尚的道德情操和仁爱之心
B．有丰富的学科知识和较高的专业水平
C．全面发展的素养和多才多艺
D．事必亲为的性格和质朴品格
2、2023年6月6日是第28个全国“爱眼日”，今年的活动的主题是“关注普遍的眼健康”。宣传普及眼健康科学知识，倡导“每个人都是自己健康第一责任人”的理念，增强群众爱眼护眼意识。这告诉我们（ ）
①定期进行视力检查就能预防近视②暑假可以放松身心，多参与网络生活
③要科学规范使用手机、电脑等电子产品④要养成良好生活方式，保持用眼健康
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
3、家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识：自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的。为此，我们应该做到（ ）
①对别人的任何批评都听从 ②不断激发自己的潜能
③拿自己的不足比别人的长处 ④学会欣赏自己的独特，欣赏自己的优点
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
4、作为小刚的好朋友，小明应该（ ）
A．不加分辨，替他决定
B．尊重对方，把握分寸
C．劝其坦诚，毫无保留
D．埋怨生气，断然绝交
5、某教育专家对刚进入初中的学生提出三点建议：一是提前预习把握重点；二是在课堂上用主动式的听课方式，把握分清主次和做好笔记两个原则；三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍。专家的建议实际上是要求我们（ ）
A．学会自主学习
B．提高学习效率
C．享受学习的快乐
D．自我调节，化解矛盾
6、有人说，学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。该观点启示我们（ ）
A．学习一定是先苦后甜
B．学习是苦乐交织，有苦更有乐
C．快乐学习是不现实的
D．学习是十分辛苦的，只有苦读才能终有成就
7、我想要过怎样的生活？我该如何创造我想要的生活？下列对感受生命的意义认识正确的是（ ）
①对生命的意义，不同的人有着不同的认识
②探索生命的意义，是人类生命的原动力之一
③生命是独特的，人活得越久生命越有意义
④生命的意义，需要自己不断地发现和创造
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8、2023年最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为( )
①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的唯一传承者
③尊师重教是中华民族的传统美德 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
9、阅读苏轼的古诗《洗儿诗》，下列做法与苏轼的心愿相悖的是（ ）
洗儿诗
人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。
A．合理膳食，均衡营养
B．规律作息，适量运动
C．注意卫生，保护视力
D．熬夜上网，休闲娱乐
10、人性各异，你身边的每位同学都有自己的个性。有的同学喜欢安静、有的同学喜欢热闹、有的同学幽默风趣、有的同学则不苟言笑。同学们的爱好也千差万别，有喜欢旅游的、有喜欢集邮的、有喜欢写作和演讲的、有喜欢书法和摄影的，等等。面对不同个性特点的同学，我们应该（ ）
A．包容他人的不同，学习他人的优点
B．放弃自己的爱好，学习他人的特色
C．关注自己的个性，鄙视他人的不同
D．摒弃自己的个性，努力向他人看齐
11、又是一年开学季，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，成为一名中学生。站在了自己的新起点上。我们的“新起点”最主要的是（ ）
A．更多更难的新课程
B．有了与小学完全不同的同学
C．自身成长的新起点
D．有了与小学完全不同的校园
12、孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，你的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这个寓言故事告诉我们（ ）
A．接纳自己，需要接纳自己的全部
B．通过他人评价才能正确认识自己
C．接纳自己，就要否认自己的缺点
D．学会欣赏他人比接纳自己更重要
13、有时友情如同醇绵的酒，有时如同清香的茶，有时如同轻快的歌，有时如同对饮的月。中学生认可的友情是平等、相互、亲密无间的。这告诉我们友谊的特质是（ ）
①平等、双向②一种亲密关系③一成不变④心灵相通
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14、朋友和友谊是人生的永恒的话题。下列选项中对友谊的理解不正确的是（ ）
A．友谊是不平等的
B．友谊是双向的
C．友谊是一种亲密的关系
D．友谊是一种心灵的相遇
15、下列哪种做法才是正确的朋友相处之道（ ）
A．我帮你值日打扫卫生，你帮我做作业
B．我们一起相互学习，相互交流，相互促进
C．谁打了你？我去帮你报仇
D．讲兄弟义气，为朋友两肋插刀
16、请你用所学的知识,对下面漫画中的行为加以劝说（ ）
①沉迷手机有损自己的身体健康,要形成健康的生活方式
②沉迷手机容易使自己丢失精神世界的财富,要多进行丰富多彩的文化活动
③生活的意义在于创造和贡献,不要把宝贵的时间浪费在沉迷手机中
④手机的使用有百害而无一利,应杜绝使用
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
17、吴尊友是中国疾病预防控制中心流行病学首席专家，他直面威胁人民生命安全的艾滋病、新冠肺炎等重大传染性疾病，深入一线开展研究和防控工作，构筑人民生命健康防线。从吴尊友身上我们可以感受到（ ）
A．伟人的一生是有价值的，因为他们为别人的生命而活
B．我们与周围的生命休戚相关，默默无闻的人生不值得
C．生命的意义在于我们能为社会创造出多大的物质财富
D．生命的价值高于一切，用责任和担当书写生命的价值
18、中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ）
A．努力后所有的梦想都一定能实现
B．梦想是永远也不能实现的生活憧憬
C．梦想需要努力才能逐渐成为现实
D．梦想能够激发我们的想象力和勇气
19、中国工程院院士、华南农业大学教授罗锡文表示：“中学是人生中最好的时光，我后来所做的事情，与在中学时代打下的基础密不可分，中学时代的积淀正是我们得以厚积薄发的关键所在。”这说明中学时代（ ）
A．决定着我们的职业选择，为我们的一生奠定重要基础
B．能激发我们的潜能，我们要多挑战自己不擅长的事情
C．具有独特价值和意义，为人生打上丰富而厚实的底色
D．要改变自己在别人心中的形象，塑造一个“完美”的我
20、在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦……这说明（ ）
①我们通过情感体验生命、体验生活
②情感让我们的内心世界更加丰富
③情感与情绪没有任何关系
④情绪是稳定的，情感是不稳定的
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
21、老师的表扬意味着________、_________和______激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着_______、_________和________,可以帮助我们反省自己,改进不足。
22、中学时代是人生发展的一个_______，可以为我们的一生奠定___________。
23、怎样做到依法办事?
（1）在日常生活中，我们要经常想一想，____，____，如果违背了法律，会有什么后果。
（2）依法办事，就要遵守____。通过____，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护____的合法权益。
（3）依法办事，就要养成____的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实____、自觉____、坚定____。
24、【夯实基础重在落实】
付雄文同学在复习七上《道德与法治》时制作了如下思维导图：
思维导图部分被污损了，可以帮她补全吗?（直接将以下选项的字母填写在相应序号的横线上）
A.体味亲情B.呵护友谊C.正确处理冲突D.接纳、欣赏自己E.持续的行动F.不止心动，更要付诸行动G.谨慎结交网友H.正确对待表扬与批评
①____②____③____④____⑤____⑥____⑦____⑧____
25、无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有____，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
26、(1)青少年时期的重要生命主题 A彼此尊重
(2)与老师建立良好关系的开始 B孝亲敬长
(3)中华民族的传统美德 C促进自我发展
(4)正确认识自己 D培养面对困难的勇气和坚强的意志
(5)发掘自身生命的力量 E编织人生梦想
27、在集体中，个人利益和集体利益是完全一致的。( )
28、请你辨析（10分）
29、 班级是学生赖以学习、生活的“基本社会”。学生按照学校的规定要求，组成班级小组、班委会、团支部等正式群体。然而，学生中还存在着一种非正式小群体，它是由几个学生因相互感情上的不断融洽或想法、志趣、爱好、心理特征基本相近，自发地、无意识地组合起来的。针对班级中的小群体，同学们有不同的看法。
请辨析。
甲：志同道合小群体，助力集体共发展。
乙：坚决反对小团体，心中有尺天地宽。
30、每个人都有自己的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。于是，有同学认为：“集体利益最重要，坚持集体主义，就是不需要关注个人利益。”
运用所学知识，请对上述观点进行辨别与分析。
31、（少年有梦）
2019年12月17日，中国首艘国产航母山东舰正式服役！建设国产航母，是中华民族几代人念兹的百年梦想，是强军梦、强国梦的重要组成部分，寄托着中国人的民族情感。曾经的中国，拥有航母无异于天方夜谭，但是中国并没有放弃航母梦。“辽宁舰”、“山东舰”只不过是刚刚开始，我们的目标是星辰大海！
有梦想的中国气吞山河，有梦想的青春魅力无限，编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。让我们怀揣梦想，从这里启航！
（1）说一说青少年为什么要有梦想？
（2）谈谈青少年如何让自己的梦想成真？
32、家是个让人汲取温暖、享受呵护的窝，家也是块需要责任、感恩的田。学校是我们学习的乐园，也给了我们母亲般温暖的怀抱
【回家真好】
2022年春节即将来临，许多奋斗在外的无为人又将陆续回家过春节。春节放假回家心里乐开了花，享受父母茶，感受家乡菜，心里自然乐哈哈；品味家乡酒，感受家乡风，生活自然更轻松。
(1)为什么身在外地的无为人回家后感觉到“自然轻松享受”？
【共建和谐】
小安同学发现最近爸爸经常为一点鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵架，甚至大打出手，爷爷奶奶有时也和爸爸妈妈闹起了矛盾，整个家庭气氛紧张，关系不和谐。
(2)共建共享和谐家庭，我们该如何行动？
【教学相长】
上自习课时，班主任张老师发现小华同学的座位下有一堆纸团，要求小华捡起来，小华不捡，老师就批评了小华，小华觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团，发现不是小华的……
(3)结合材料和所学知识，谈谈在建立和谐友好的师生关系方面你有哪些智慧做法。
33、王平和李玲是好朋友，在班里学习成绩都名列前茅。最近李玲的学习成绩不断上升，逐渐超过了王平。王平开始疏远李玲，李玲问问题时王平也是敷衍了事。
（1）你认为王平同学的这种做法对吗？为什么
（2）针对这种情况，你想对同龄人说些什么？
（3）请你就竞争中的友谊发表自己的看法。
34、对话分析，找朋友。根据所学的知识，完成下面的问题
小金：这道题我不会，请问你能不能教我一下。
小红：自己想办法去，没看到我在忙啊！你看你怎么这么笨！我才不教你呢，
小金：讨厌！糟了！小红：吖！喔！
小金：真是对不起！
小红：对不起值几个钱?竟敢碰掉大哥的铅笔?
找朋友是一首儿歌，为什么要找朋友，是因为我们都希望生活中能有要好的朋友一起学习，一起分享，一起相处，一起成长。
（1）我们对朋友的理解：（照例子完成）
例：朋友是我可以信任的人
朋友是（ ）的人。
朋友是（ ）的人。
朋友是（ ）的人。
朋友是（ ）的人。
（2）完成填空后，请你谈谈对友谊的认识。
（3）小红能找到朋友吗？为什么？
35、“青春悄无声息地来了，我们爱像春天一样美好的青春。”请你参加七年（一）班的“我们的青春，我们的梦想”班会，并回答以下问题。
（1）少年的梦想是怎样的？
（2）少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。这里的“中国梦”指的是什么？
（3）实现梦想，需要努力。努力需要怎样做？
（4）请你介绍两种努力的好方法。
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