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随时随地学习
随时随地学习
1、在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理不得当的是（ ）
①同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手
②我和小李是异性好友，我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当、举止得体
③来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手，尊重我的生活规律
④我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
2、生活在贫苦山村的小姜买不起颜料和画笔，但他怀揣着对家乡的热爱，用一支黑笔绘制了心中五彩斑斓的学校。多年之后，他成为一位建筑设计师，建造出少年时想象的学校。这启示我们（ ）
A．少年时的梦想最天真，不可能实现
B．梦想要与个人的人生目标紧密相连
C．少年许下的梦想与未来人生目标最接近
D．只要在少年时有梦想，就一定能够成功
3、如下图是艾宾浩斯遗忘曲线，它对我们学习最大的启发是（ ）
A．上课要认真听讲
B．学习要科学计划
C．课后要及时复习
D．要学会自主学习
4、进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（ ）
①走自己的路，不用在意别人的看法
②积极进取，把全部时间都用在学习上
③激发潜能，实现自我超越
④确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
5、进入中学后面对不同风格的老师，以下做法不正确的是（ ）
A．承认老师之间的差异，接纳老师的不同
B．要懂得发现不同风格老师的优点
C．和老师针锋相对，凸显自己的“独特”
D．主动和老师交往，拉近师生的距离
6、从爱好滑雪的小男孩到奥运冠军，中国单板滑雪运动员苏翊鸣刻苦训练、突破自我。在采访中他说道：“单板滑雪让我感受到了快乐，我相信努力永远不会骗人，只要坚持不懈，总有梦想成真的一天。”这启示我们（ ）
①只要坚持努力，也有机会离梦想更近一步
②做更好的自己，要勇于接纳自己的不完美
③要不断激发自己的潜能，实现自我超越
④梦想引领方向，但现实常常会打败梦想
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
7、读下图，漫画中儿子合理的做法是（ ）
A．质疑妈妈观点，挑战妈妈权威
B．正面顶撞父母，渴望独立自主
C．盲从妈妈决定，放弃休息时间
D．合理调控情绪，及时交流沟通
8、在全国各地，一些老年人为新冠肺炎疫区捐出“巨款”的事情陆续发生，1月28日，浙江杭州退休环卫工戚宝兴捐出10万元，2月9日，江苏常州一名退休老工人捐出50万，2月10日，在重庆路边摆摊的87岁老人倪素英捐出20万......向这些老人学习，我们应该（ ）
①立刻上街，去做志愿者 ②捐出自己的所有压岁钱
③认真学习，上好每一节课 ④在网上传播正能量
A．①②
B．③④
C．①③④
D．①②③④
9、小奇在数学课上偷偷写小说，被数学老师发现后，辛苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿。对此下列说法正确的是（ ）
A．老师的表扬意味着肯定鼓励和支持
B．老师的批评意味着关心提醒和劝诫
C．老师的批评不用理会
D．当场为自己辩护解释
10、自然界中的“共生效应”：当一株植物总独生长时，矮小且缺乏生机，而与众同类植物一起时，就会拿相生长，生机盎然。“共生效应”给我们的启迪是（ ）
A．与朋友竞争，必然会导致友谊的淡出
B．与朋友在一起，有利于共同发展进步
C．友谊只会带来快乐，而不会带来困扰
D．只有与不同的人交往，才能健康成长
11、2023年3月20日至22日，国家主席习近平应俄罗斯总统普京邀请，对俄罗斯进行国事访问。习近平主席此访是一次具有历史意义的友谊之旅、合作之旅、和平之旅。下列诗句表达的意思与两国之间友谊一致的有（ ）
①寒当梅中尽，春风柳上归②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③海内存知己，天涯若比邻④少壮不努力，老大徒伤悲
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
12、下列诗句中与孝道相关的是（ ）
A．树欲静而风不止，子欲养而亲不待
B．古之立大事者，必有坚忍不拔之志
C．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
13、七年级（1）班的王云说：“进入初中后，我感到既高兴又孤单，因为在新环境里，我认识的人很少。”她的正确做法应该是（ ）
A．让家长给她换一个老同学多的学校
B．主动去认识新的同学，结交更多的朋友
C．换一个老同学多的班级
D．把学习搞好就行，不用认识那么多人
14、金秋九月，我们告别了小学，满怀希望跨进了中学校园，对于我们来说，中学既是我们的青春，也会影响我们的一生。之所以这样说，是因为（ ）
①中学时代标志着我们彻底摆脱了依赖
②中学时代，我们开始自觉磨练意志和品格
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④中学生活为我们的发展提供了多种机会
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
15、雷锋的一生是无私奉献的一生，他将有限的生命投入到无限的为人民服务中去；雷锋的一生是平凡的一生，他干一行爱一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。雷锋短暂的一生告诉我们要（ ）
①不断奉献社会，探索生命意义②勇敢面对未来，决定社会发展
③弘扬高尚道德，提升道德境界④主动承担责任，放弃个人利益
A．①③
B．②④
C．①②
D．③④
16、品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心：追梦时，给你力量。这启示我们（ ）
①学习只为生存，获得更多物质②学习点亮生命，激发前进动力
③重视书本学习，远离社会实践④养成读书习惯，自觉主动学习
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
17、生命来之不易。作为一名中学生，我们要珍惜生命，对生命有一种敬畏的情怀。安全是生命的第一道防线，下列行为中没有守护好生命的第一道防线的是（ ）
A．小琼夏天从不下河洗澡，游泳都是去正规游泳池
B．李叶放学过马路时，低头看手机，不看路和红绿灯
C．小李看到一些没有系绳带的狗时，主动远离
D．小伟下课不和同学疯跑打闹，怕不小心让彼此摔伤
18、学校要举行运动会，班主任动员大家积极报名，小青毫不犹豫地报上自己的强项——跳远。对此，同学们的看法正确的是（ ）
A．小青能够发现自己的优势和长处
B．小青太骄傲自大了，是自负的表现
C．小青太爱出风头了，必然会栽跟头
D．小青总想表现自己，虚荣心太强了
19、下面是小云同学写给知心姐姐的一封信。
知心姐姐： 文艺汇报表演和举办运动会时，因为缺乏才艺我总是躲在一边。好羡慕多才多艺的同学。虽然老师夸我读书多、文采好，但我觉得不如别人。我知道这不好，很想摆脱这种心理，可不知道该怎么办。 小云 |
假如你是知心姐姐，你对小云的合理建议是（ ）
①人无完人，悦纳自己的不完美
②增强勇气和智慧，接纳自己的全部
③勇于改变，用读书的时间学习才艺
④要发现自己的独特优势，增强自信心
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、在2023年第45个植树节来临之际，某校开展了植树比赛活动。七年级（1）班男生主要负责挖树坑、搬运树苗；女生主要负责扶树苗、浇水。男女生按照分工，完美配合，取得了比赛的胜利。对活动分工，同学们纷纷发表看法，你赞同的观点有（ ）
①分工体现出男生的重要性，男生的力量决定了活动的进程
②男生女生严格按照分工进行，女生不要逞强做男生的活儿
③分工充分发挥了男生女生的性别优势，实现了优势互补
④分工尊重了性别差异，有助于促进异性交往，收获友谊
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
21、欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的___________；既能为自己鼓掌，也能为他人____________。
22、观察漫画，回答问题
①图片一《家庭教育促进法》的出台目的是为了加强对未成年人的____保护。
②图片二学校应当合理使用网络开展教学活动，禁止未成年人将手机等智能终端产品带入课堂，体现了____保护。
③图片三学校门口公安民警的行为是在履行____保护职责。
23、我们可以从生理、心理、__________等方面来认识自己。
24、不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，_______的方法就是最好的方法。
25、基础知识填空
（1）作为学生，中学阶段，______是我们的重要任务。
（2）______是我们学习的指导者和成长的引路人。
（3）当你呱呱坠地时候，你的降生使家庭喜添新成员。这种家庭关系的确立是由______结成的亲属生活组织。
（4）每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。这说明生命是______的。
（5）当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出______。
26、请将答案字母填写在相对应的括号内
（ ）（1）青春的美 A．创造的源泉
（ ）（2）真正的爱情 B．在没有外在监督的情况下，能严守道德准则
（ ）（3）思维的批判性 C．青春期矛盾心理的表现
（ ）（4）反抗与依赖 D．有助于发现问题、提出问题
（ ）（5）慎独 E．需要责任和能力
（ ）（6）社会实践 F．内在美和外在美的和谐统一
27、在集体中可以涵养品格、发展个性（_____）
28、七年级(5)班围绕“怎样的人生是值得的”召开了主题班会，同学们大致形成了两种观点:
请任选其中一个观点，谈谈你的看法。
29、生活中的道理越辨才越明。请你运用所学知识，先判断下列观点的对错，再说明理由。
观点一：批判就是否定
观点二：情感和情绪都是人的态度体验，没啥区别。
观点三：在生活中我们只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。
30、【生活在线】
请运用道德与法治课有关知识，对下面情景中人物的行为进行简要点评。
情景 中学生小元因为小事与妈妈发生了争吵，一气之下，将手机、平板等电子产品从10楼抛下，砸中了停在小区内的一辆汽车。
点评：
31、观察了漫画《我也要当科学家》后，同学们展开了激烈的讨论，有的认为科学家的梦想离自己太遥远，不现实；有的说要敢于追求，有梦想才会有动力……
(1)我们为什么需要梦想？
(2)你的梦想是什么？为实现自己的梦想，你打算怎样做？
(3)请你搜集一条关于理想的名言警句。
32、不同的老师，有不同的讲课风格。有的老师口若悬河、热情奔放，属慷溉激昂型；有的老师妙语连珠、幽默风趣，属机智活泼型；有的老师引经据典、深入浅出，属儒雅沉稳型。
（1）你最喜欢的老师，有哪些特点？
（2）不同的老师，为什么会有不同的教学风格？
33、2011年4月29日，2010年度寻访“中国大学生自强之星”颁奖仪式4月29日在湖南师范大学举行。北京大学马清源等10人获得“中国大学生自强之星标兵”称号，湖南师范大学唐健豪等100人获得“中国大学生自强之星”称号。
某中学团委以此为契机开展“身边的自强之星”评选活动，请你一起参与。
结合材料，运用所学知识完成下列任务。
（1）请你为自强之星的评选制定恰当的评比标准。 （至少定出三条标准，4分）
（2）请列举一位你眼中的自强之星，并说明自强对他成长的意义。 （6分）
（3）自强人生少年始，作为中学生，你打算如何做? （4分）
34、 某中学八年级学生王某由于在微博上添加了一个陌生男子为好友并向其发布了自己的照片，该陌生男子根据王某签到的地址和相貌找到了他，王某险遭抢劫。针对当前学生上网的现状，有专家指出，未成年人不应该通过网络这种方式结交网友。
（1）针对材料中王某的遭遇，思考：网上交往具有什么特点？
（2）谈谈你对网上交友的认识
35、观察漫画，回答问题。
（1）少年的梦想具有怎样的特点？
（2）漫画启示我们怎样才能做到“我的梦想不是梦”？
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