青岛2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级历史

1、阿拉伯人在长期吸收、消化外来文化的基础上，创造出了光辉灿烂的阿拉伯文化，下列事物中能让我们领略其独特魅力的是

A.《查士丁尼法典》

B.《天方夜谭》

C.《荷马史诗》

D.《山海经》

2、在数学、物理等领域都做出了卓越贡献的古希腊科学家是

A．亚里士多德

B．欧几里得

C．阿基米得

D．梭伦

3、历史地图更能直观地显示历史地理要素，有助于通过空间因素来认识和理解历史。观察下边图片，这个地区曾经孕育了哪个古代文明？

A.古代中国 B.古代印度 C.古代埃及 D.古代巴比伦

4、被列宁成为“俄国革命的镜子”的作家是  （   ）

A. 梵高   B. 列夫·托尔斯泰   C. 达·芬奇   D. 但丁

5、十月革命与以往革命相比，最大的不同点是

A．获得胜利的社会主义革命

B．无产阶级革命

C．资产阶级革命

D．土地革命

6、如图是1914年英国印制的漫画地图，其名称是《群狗之争》，图中的法国贵妇犬、英国牛头犬、德国腊肠狗和奥匈帝国的杂种狗正在厮杀。该漫画旨在揭示

A．三国同盟和三国协约的建立

B．第一次世界大战的爆发

C．凡尔登战役的惨烈与影响

D．巴黎和会上对德国的惩罚

7、在西班牙的哥伦布纪念碑上，书有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。这里的“光荣”是指哥伦布

A．远航到达非洲

B．最先达到印度

C．开辟了通往美洲的新航路

D．完成环球航行

8、如图中美国失业率最高峰出现的原因是

A．战争的破坏

B．石油价格的上涨

C．经济危机的冲击

D．自然灾害的影响

9、如图是土耳其影片《征服1453》的海报，海报里的攻城战画面表现了

A. 西罗马帝国灭亡

B. 拜占庭帝国灭亡

C. 阿拉伯帝国灭亡

D. 罗马帝国的灭亡

10、华盛顿体系是凡尔赛体系的继续，下列选项不属于二者共同点的是（     ）

A．都涉及到了中国问题，侵犯了中国主权

B．都是帝国主义国家重新瓜分世界的体系

C．都体现了帝国主义战胜国利益再分配原则

D．都是战胜国对战败国严厉制裁的体现

11、秦、隋是两个短命王朝，却分别为汉唐盛世奠定了基础。它们共同的历史贡献是（     ）

A．制定了有利于巩固统一的制度和政策

B．开辟了沟通南北经济交流的水上运输通道

C．修筑了大规模的军事防御工程

D．都从思想文化上加强了中央集权

12、《荷马史诗》是在民间的口头文学基础上形成的，它的原始材料是长时间积累起来的神话传说和英雄故事，保存了远古文化真实、自然的特色。这一文化遗产可以用来研究（     ）

A．希腊的早期社会

B．雅典的民主政治

C．罗马的法制建设

D．两河流域的文明

13、大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”巴黎大学由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来，主要研习神学。1198年教皇西勒士丁三世赐给巴黎大学很多特权......”根据所学知识判断，巴黎大学可能获得的特权中最重要的是（       ）

A．教育自主权

B．免赋税特权

C．司法特权

D．自治权利

14、观察两幅欧洲绘画作品中的圣母像，左图神态呆板无神，下图拉斐尔画的圣母容貌端庄美丽。据此可知，文艺复兴倡导

A．人文主义

B．神权至上

C．理性主义

D．自由主义

15、苏维埃政权颁布的法令规定：“必须实行国家的粮食垄断，即绝对禁止任何人的粮食贸易……绝对禁止任何人保存和隐藏粮食”。这一措施实行

A．推动了十月革命的胜利   B．保障了国内革命战争的胜利

C．促进了苏俄经济的恢复   D．为苏联工业化实现奠定基础

16、衡阳市城区有一条街道命名为“蔡伦大道”，这是为了纪念蔡伦制成(     )

A．麻纤维纸

B．丝絮纸

C．羊皮纸

D．植物纤维纸

17、有人说：“面对西方列强的咄咄逼人，天皇挥动鞭子，给日本这辆旧马车加速，让它冲上近代化的高速路”。下面哪些措施加速了“这辆旧马车”的前行（     ）

①鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴

②模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军

③提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式

④允许农民通过赎买的方式，获得一块“份地”

A．②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

18、小历同学撰写的历史小论文关键词：智慧宫、改造古印度人计数法、《天方夜谭》。他研究的文化成就属于（       ）

A．罗马共和国

B．罗马帝国

C．古代日本

D．阿拉伯帝国

19、北京奥运会的奥运火种取自于西方文明的发源地，西方文明的发源地是指：

A．古代埃及

B．古希腊

C．古巴比伦

D．古印度

20、下图是上海博物馆收藏的“商鞅方升”，其器壁三面及底部均刻有铭文。它体现出当时的历史发展趋势是

A．经济不断发展

B．兼并战争频繁

C．国家走向统一

D．文化百家争鸣

21、按要求写出下列人物

（1）提出“原子论”的古希腊哲学家是________。

（2）公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，获得“奥古斯都”尊号的是________。

（3）从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行改革，支持改革的是________天皇。

（4）7世纪，伊斯兰教的创始人、阿拉伯帝国的奠基者是________

22、四大文明古国除了中国之外，在亚洲的是__________和__________。

23、应该“光荣革命”发生在 ____________年；法国“热月政变”发生在____________ 年。

24、根据提示写出相应的历史事件或人物

（1）南美的解放者________和________。

（2）印度民族大起义的民族英雄________。

（3）废除农奴制，使俄国走上了资本主义发展道路________。

（4）维护了国家统一和解放黑人奴隶的是________。

（5）使日本走上了资本主义的发展道路________。

（6）第二次工业革命使人类进入________。

（7）一战前，欧洲两大军事集团________、________。

25、________和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。

26、拿破仑在位期间，制定并颁布了《________》，成为近代欧洲各国资产阶级法典的范文。

27、希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面。希腊神话影响广泛，特点是“________”。

28、东罗马帝国的版图：囊括了_______以及______西部和______北部地区，这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口。

29、“城市的空气使人自由”，这是西欧中世纪时形容城市的一句谚语。西欧中世纪城市的基本居民包括手工工匠和____。西欧中世纪大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权和____。

30、请列举与下列提示相对应的人物。

（1）中国近代民主革命的先行者---

（2）中国改革开放的总设计师一---

（3）提出了和平共处五项原则一--

31、中国近代史是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。中国不同阶级派别进行了不同程度的抗争和探索。请结合所学回答问题。

（1）中国近代史的开端是什么？

（2）请写出地主阶级探索的历史人物一位。

（3）请写出农民阶级抗争的重大运动一例。

（4）请写出资产阶级为探索救国救民出路而进行的革命和改革各一例。

（5）这些抗争和探索的失败给你什么启示？

32、18世纪末19世纪初，拉丁美洲为什么会出现波澜壮阔的独立运动？第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨，请列举三位领导人分别领导的三个民族民主运动事例。第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系虽然崩溃了，但亚非拉国家的发展道路仍不平坦，为什么？

33、文艺复兴的发源地——

34、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一:英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化及在殖民地面积上所占位次如下表所示：

（1）材料一中1870～1913年，哪两个国家工业发展最快？由材料归纳一战爆发的根本原因是什么？

材料二：欧洲对美国的担忧一直持续到了第一次世界大战末期，然而长期以来美国并未对欧洲发动进攻，也没有在经济上将欧洲挤垮，是欧洲内部的矛盾激化，导致了第一次世界大战。

（2）材料二中“欧洲内部矛盾激化”形成哪两大军事集团？导火线是什么？

材料三：1914年8月4日，德国声称“战争会迅速结束……”在运兵的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。 法国运兵车上也涂有 “在圣诞节回家”的口号。士兵们 “枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。

(3)请举一史实戳穿上文中所说战争是“令人振奋的旅行”的谎言。

(4)这次战争的性质如何？