乐东2025学年度第一学期期末教学质量检测初一历史

1、唐朝对外贸易往来十分频繁，最根本的原因是

A．制度先进，疆域广大

B．兼容并包的思想

C．经济繁荣，文化昌盛

D．对外交通十分便利

2、2013年10月，习近平总书记访问东盟国家时提出了“建设21世纪海上丝绸之路”。我国古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（     ）

A．隋朝

B．唐朝

C．宋朝

D．元朝

3、抓关键词是了解和掌握知识的有效方法之一。历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时，写下“黄河流域”、“粟”、“半地穴式房屋”。此文化遗址最有可能是

A. 元谋人遗址   B. 北京人遗址   C. 河姆渡遗址   D. 半坡遗址

4、宋朝兴起的瓷都指的是（ ）

A．德化

B．泉州

C．开封

D．景德镇

5、历史活动中，老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究，他探究的主题是

A.民族关系发展和社会变化 B.繁荣与开放的时代

C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融

6、南宋朱熹《朱子语类》说“今世之服，大抵皆胡服，如上领衫，靴鞋之类，先王冠服扫地尽矣。”这表明

A．两宋初年，汉人服饰崇尚简朴

B．南宋时期，南方汉人服饰受到北方少数民族服饰的严重影响

C．南宋时期，汉人服饰逐渐趋于奢侈

D．南宋时期，汉人原有的服饰已绝迹了

7、一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始（  ）

A. 舜   B. 黄帝   C. 大禹   D. 炎帝

8、陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。下面有关这次起义的表述，错误的是（     ）

A．时间：公元前209年

B．政权：建立了“张楚”政权

C．地点：安徽大泽乡

D．结果：推翻了秦朝的统治

9、下列最适合概括公元10—13世纪，辽、宋、夏、金时期的时代特征的一项是（     ）

A．民族政权并立与交融

B．统一多民族国家的繁荣

C．统一多民族国家确立

D．统一多民族国家的巩固

10、“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首（百姓）。”这句话是用来描述传说中的一个历史事件的，这个事件是（       ）

A．黄帝制造指南车

B．涿鹿之战

C．螺祖发明养蚕技术

D．大禹治水

11、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。我国境内目前已确认的最早的古人类是（   ）

A. 元谋人   B. 北京人   C. 山顶洞人   D. 河姆渡人

12、明长城修建的目的是（     ）

A．防御匈奴的进攻

B．防御蒙古贵族的南扰

C．防御突厥的进攻

D．防御鲜卑的进攻

13、1926年，广州国民政府开始了北伐。下列关于北伐的表述,不正确的是

A.初期的主战场是广东、广西 B.从珠江流域打到了长江流域

C.得到了人民群众的支持 D.对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀

14、五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。五代十国的分裂局面实质上是（     ）

A．汉族政权与各民族政权的并立

B．黄河流域政权的频繁更替

C．唐末以来藩镇割据局面的延续

D．统治阶级内部的争权夺利

15、《资治通鉴》记载:二十三年，初命晋大夫魏斯、赵知觉、韩虔为诸候，材料中所记述的史实发生在（ ）

A.西周时期 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦国

16、这部著作被列为“二十四史”之首，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。这部著作还有很高的文学价值，刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。这部著作是（       ）

A．《论语》

B．《史记》

C．《后汉书》

D．《资治通鉴》

17、经典诵读己成为当今中国人传承历史文化的重要方式。  《三字经》中“光武兴，为东汉，四百年，终于献”中的“兴”指的是(   )。

A. 刘邦的统治局面   B. 刘彻的统治局面   C. 刘秀的统治局面   D. 刘琦的统治局面

18、俗语“家家观世音,人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教传入我国是在 (          )

A．秦朝时期

B．西汉时期

C．春秋时期

D．战国时期

19、它是中国古代通过考试选拔官吏的一种基本制度。创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，持续了1300多年。它改变了朝廷用人制度，“朝为田舍郎，暮登天子堂”。材料中的“它”指（     ）

A．东厂

B．文字狱

C．焚书坑儒

D．科举制

20、对三国两晋南北朝这一时期基本特征的描述，最为准确的是

A.中华文明的起源 B.国家的产生和社会变革

C.政权分立与民族交融 D.繁荣与开放的社会

21、公元前356年秦国开始变法，国力大大增强，这次变法史称__________

22、被郭沫若誉为“政启开元，治宏贞观”的统治者是_____；面对中原重陷敌手，写下了“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”，后被秦桧杀害的南宋抗金将领是_____。

23、根据下列提示信息，写出相关历史人物。

（1）领导人民治理洪水，三过家门而不入——

（2）用世袭制代替禅让制——

（3）《齐民要术》的作者——

（4）世界上第一次把圆周率精确到小数点以后第7位数字——

24、______ 是春秋后期楚国人，道家学派的创始人。

25、为了确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜，公元前356年，秦孝公任用______主持变法。公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建的______是一座综合性的水利枢纽，其建成后使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。

26、581年，杨坚夺取北周政权。_____年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国；1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。_____年，元军攻灭南宋残部。

27、唐太宗时，___________促进了吐蕃经济和社会的发展。明朝中期，___________基本解除了东南沿海的倭患，是一场反侵略战争。

28、中国封建社会第一个盛世局面是__________；为削弱封国势力汉武帝采纳主父偃的建议颁布_______

29、汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家，其代表作品是_____。

30、（1）世袭制代替禅让制是从________开始的。

（2）任用管仲为相，积极改革，最终成为春秋时期第一个霸主。他是________。

（3）孔子的思想后来由其弟子整理成《________》一书。

（4）我国有文字可考的历史从________朝开始。

31、将右侧的序号填在相应的横线上，使下列政权与少数民族相匹配

A.元   ______ ①契丹族

B.辽   ______ ②党项族

C.西夏  ______ ③女真族

D.金   ______ ④蒙古族

E.清   ______ ⑤ 满

32、根据下列提示信息，写出相关的历史人物。

（1）建立西夏，仿效唐宋制度订立官制、军制和法律的党项族首领——

（2）发明活字印刷术——

（3）在台州九战九捷的明朝抗倭名将——

（4）率领土尔扈特部回归祖国的杰出首领——

33、阅读材料，回答问题。

材料一 宋太祖为了统一大业，在大臣赵普等人的建议下，采取“先南后北”“先易后难”的策略，先后灭掉后蜀、南汉，统一南唐，收复吴越。在灭掉南方政权后，宋太祖把重心转移到北方，于976年第三次进攻北汉（前两次无果而终），可惜在中途宋太祖暴亡。979年，宋太宗进兵北汉，此时，宋朝军队击垮辽支援北汉的军队，北汉投降。五代十国以来分裂割据的局面终于结束，北宋基本实现了统一。

材料二 宋太祖为了维护自身的统治，采取设置文官分权以及完善科举制度等措施防止武将专权，偏重提高文人的社会地位。抑制武将即陆续解除各节度使的兵权，将禁军掌握在自己的手中，不使大权旁落。提升文官地位，即选用大量文臣，出任中央、地方的官职，甚至主持军务。而且，宋朝规定军人不得干涉中央和地方的行政事务。

材料三 宋代经济的发展

材料四 从1205年开始，蒙古军三次进攻西夏。1227年，西夏灭亡，蒙古解除了西顾之忧。早在1211年，成吉思汗为摆脱金的奴役，就亲率大军攻金，但没有达到灭金的目的。窝阔台汗改而采取“联宋攻金”的策略。在南宋军与蒙古军联合攻打下,1234年，金朝灭亡。此后，蒙古贵族发动了历时40多年的灭宋战争。1276年，元军攻占临安，南宋灭亡。1279年，元朝统一全国。

——以上材料摘编自《中国历史教师教学用书》七年级下册

（1）根据材料一写出结束五代十国以来分裂割据局面的皇帝。

（2）根据材料二写出宋朝政治的特点。

（3）材料三表格中“A”处填写什么？

（4）根据材料三，你能得出什么历史结论？

（5）根据材料四写出蒙古贵族在统一全国的过程中先后灭掉的政权。