洛阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、一种植物的特征是“无种子，有根茎叶”你认为该植物属于（       ）

A．裸子植物

B．藻类植物

C．苔藓植物

D．蕨类植物

2、下列属于环节动物的一组是（　　）

①蚯蚓        ②水螅          ③蛔虫          ④沙蚕   

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

3、血液流经肾脏后，发生的主要变化是（　　）

A．养料增加

B．尿素减少

C．氧气增加

D．二氧化碳减少

4、如表资料直接反映了生物多样性中的（　　）

A．生物形态的多样性

B．基因的多样性

C．生物种类的多样性

D．生物数量多样性

5、“珍爱生命，文明出行。”下列与“行人看到红灯主动停下”的反射类型不同的是（　　）

A．听到铃声进教室

B．谈虎色变

C．吃梅分泌唾液

6、下列一组均属于学习行为的是（　　）

A．孔雀开屏、蜘蛛结网

B．老马识途、小狗算术

C．海豚顶球、乌贼喷墨

D．蜜蜂筑巢、狮子捕食

7、下列关于水螅形态结构的描述，正确的是（       ）

A．水螅的身体能分出背面和腹面

B．水螅的身体能分出左侧和右侧

C．水螅的身体由内胚层和外胚层构成

D．水螅的身体由内胚层、肌肉层和外胚层构成

8、如图是玉米种子纵切示意图，在剖面上滴一滴碘液，用放大镜观察，发现能使碘液变蓝的结构是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

9、把同一品种的水仙花引种到别处栽培，其性状由花多、味香变成了花少、味淡；但再引种回原处后，又是花多味香。此过程说明了水仙花的这些性状（　　）

A．会遗传但不会变异

B．是由环境变化引起的不可遗传变异

C．不会遗传也不会变异

D．是由基因改变引起的可遗传变异

10、武夷山国家公园发现昆虫新物种——璞云舟蛾（如图），关于璞云舟蛾的说法正确的是（　　）

A．身体分为头、胸两部分

B．身体由许多相同的体节构成

C．有三对足、两对翅

D．属于环节动物

11、张华的哥哥最近常感到头晕、疲劳、精神不振、面色苍白，他到了医院做了血常规化验。请仔细分析并完成下面小题：

友情提示：成年男子正常血血细胞参考值

(1)请你根据报告单上的信息，判断张华的哥哥可能患了（       ）

A．青光眼

B．贫血

C．阑尾炎

D．坏血症

(2)你判断的依据是：与参考值相比（       ）的数量过少（根据血细胞的数量分析）。

A．红细胞

B．白细胞

C．血小板

D．血红蛋白

(3)你应该建议他多吃含（       ）较多的食物。

A．钙

B．铁

C．锌

D．钼

(4)红细胞呈红色，它的主要功能是（       ）

A．吞噬病菌

B．促进止血和加速凝血

C．运输氧

D．运输养料和废物

12、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。开花季节，果园里的蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉的同时（       ）

A．帮助消灭果树害虫

B．帮助果树进行传粉

C．促进花朵提前开放

D．延长花的开放时间

13、小华到动物园玩，他将看到的动物分成两类，结果如下表所示。他分类的依据是（　　）

A．体温是否恒定

B．体内有无脊柱

C．是否胎生

D．是否用肺呼吸

14、下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（　　）

A．神经调节的基本方式是反射

B．脊髓既具有反射功能，又具有传导功能

C．神经元受到刺激后能产生兴奋

D．神经系统是由大脑、脊髓和神经组成

15、下列选项中包含生物种类最多的是（　　）

A．脊索动物门

B．哺乳纲

C．食肉目

D．猫科

16、中国运动健儿在第三十一届世界大学生夏季运动会上向世界展示了新时代中国青年的蓬勃朝气，他们完成各项运动所需的动力来自（　　）

A．骨的支撑

B．关节转动

C．骨骼肌收缩

D．骨骼肌舒张

17、小亮陪妈妈到菜市场买鱼，过程中他向妈妈讲述学校所学的与鱼有关的知识。下列叙述正确的是（　　）

A．可通过鳃丝的颜色鲜红判断鱼是新鲜的

B．鱼体表有黏液，有利于为运动提供强大的动力

C．鱼的口与鳃盖后缘同时张合，这是鱼在呼吸

D．市场中的鲍鱼、鲫鱼、小黄鱼等都属于鱼类

18、下列不属于遗传病的是（　　）

A．血友病

B．流行性感冒

C．白化病

D．色盲

19、米酒也叫酒酿、甜酒，其制作主要利用的是（       ）

A．酵母菌

B．大肠杆菌

C．醋酸菌

D．青霉菌

20、淄川华洋街的“拓荒牛”雕塑是改革开放40多年来创新发展、攻坚克难的象征。从分类学角度看，牛属于（　　）

A．节肢动物

B．两栖动物

C．爬行动物

D．哺乳动物

21、蜥蜴、壁虎、鳄鱼、蛇、龟、鳖等同属于___________动物，其主要特征是 ________________________

22、请将下列动物与其呼吸结构进行搭配。

①带鱼     A.体壁

②青蛙     B.鳃

③蚯蚓     C.肺和气囊

④鸽子     D.肺和皮肤

⑤蝗虫     E.气管

①—（____）；②—（____）；③—（____）；④—（____）；⑤—（____）。

23、下图示各种不同环境中生活的动物，据图回答问题：

(1)从动物的运动方式看，①擅长于________，②擅长于________，③擅长于________。

(2)根据体内有无脊柱分类，他们都属于________动物；这三种动物中体温高而恒定的是[ ]_______ _____。

24、请将下表的空格补充完整。

25、在探究小鼠走迷宫的实验中，迷宫中设有几处T形接头，小鼠可左转也可右转。小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物。实验统计数据如图所示，请分析回答：

（1）从行为获得的途径看，小鼠走迷宫的行为属于________行为。

（2）随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时平均转错的次数逐渐________。（选填“增加”或“减少”）

（3）如果改用蚯蚓做此实验，蚯蚓学会直接走出迷宫所需的天数要比小鼠________，一般来说，动物越________（选填“低等”或“高等”），学习能力就越强。

（4）若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已建立的行为_____(选填“会”或“不会”)随之消退。

26、细菌通过 进行生殖，真菌通过 繁殖后代。

27、明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。

 E. 经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。

 F. 然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

（1） 根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是 ；作出假设是 ；设计实验是   ；完成实验是 ；得出结论是 ；表达、交流是 。（请填字母）

（2） 明明设计的实验不足之处是   。

（3） 明明在E步骤几次重复实验，目的是   。

28、鱼能够在水中生活，至关重要的特点是：一是能靠_____来获取食物和防御敌害，二是能在水中_____．

29、列举一种没有细胞结构的生物______。

30、植物在生长过程中需要能量最多的是含_______、_______、_______ 三种无机盐。

31、将下面动物与相对应的类别用线连接起来

32、动物越高等，学习行为就越强。________

33、小白在学习完《鸟》以后，想探究一下“家鸽适于飞行的形态结构特点”，下图是他收集到的一些有关家鸽的标本模型结构，请同学们针对小白的探究问题分析回答：

(1)观察图A可发现，家鸽的身体呈__________，飞行时可以减少空气的阻力。

(2)如图B，将家鸽的翅膀轻轻展开，会发现排列整齐的较大型的__________，它们既有彼此重叠的部分，又相互留有空隙。

(3)图D中的②是家鸽胸骨上高耸的突起，叫作__________；图C中附着在胸骨上的[①]__________是家鸽全身最发达的肌肉，它牵动两翼完成飞行动作。

(4)家鸽进行呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相通的[     ]__________（[     ]内填序号，横线上填名称）可以储存气体，助呼吸，提高气体交换的效率。

34、2022年5月23日，中同科学院生物多样性委员会发布了2022版《中国生物物种名录》，下面是其中的部分动物，请据图问答下列问题。

(1)上图所示动物体内都有由脊椎骨构成的脊柱，是脊椎动物。脊椎动物根据形态结构、生活习性等特点可以分成不同的类群，其中动物种类最多的类群是__________。

(2)图中生活在水中，终生有尾的动物是__________（填写标号）；中药蟾酥取材于__________（填写标号）体表毒腺分泌的毒液。

(3)图中②和④将受精卵产在陆地上，卵表面有坚韧的卵壳保护，因此，生殖和发育可以摆脱__________；同时皮肤干燥，皮肤表面__________，更适应陆地生活，是真正的陆生动物。