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随时随地学习
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1、下列有关动物或行为的叙述错误的是（ ）
A．没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因
B．鸟的胸肌的两端都附着在发达的胸骨上
C．一般来说，动物越高等学习行为越复杂
D．大象营群体生活，具有一系列社会行为
2、科研人员在黄山风景区发现一种新动物，该动物的体毛呈灰褐色，牙齿分化。据此推测该动物属于（ ）
A．两栖类
B．爬行类
C．鸟类
D．哺乳类
3、蜜蜂是作家笔下辛勤的劳动者，与人类有密切的关系。下列有关蜜蜂的说法，错误的是（ ）
A．工蜂采蜜既是社会行为又是取食行为
B．蜂群中的三种个体没有分工
C．工蜂通过“舞蹈”传达蜜源的位置
D．蜜蜂筑巢的行为由遗传物质决定
4、“萍叶青浮水，蛙声闹彻明”，蛙声彻夜不停，意味着青蛙进入了繁殖时期。下列有关青蛙生殖和发育的说法正确的是（ ）
A．“蛙声闹彻明”属于求偶行为
B．完全变态发育
C．发育从蝌蚪开始
D．体内受精
5、下图为菠菜叶片结构临时切片，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．②是叶肉，进行光合作用的主要部位
B．③是叶脉，具有支持和输导作用
C．①、④是表皮，细胞排列紧密，呈绿色
D．根据②的细胞排列特点可以判断，①是上表皮
6、为探究甲状腺素的生理作用，同学们用蝌蚪进行了如图所示的实验。下列相关叙述错误的是（ ）
| A组饲喂添加甲状腺素的饲料 | B组饲喂普通的饲料 |
长出后肢所需的时间/天 | 4 | 5 |
长出前肢所需的时间/天 | 7 | 9 |
尾消失所需的时间/天 | 26 | 37 |
尾消失时的体长/1cm | ？ | 1.3 |
A．本实验的变量是甲状腺素的有无
B．应选用大小、生长状况一致的同种蝌蚪
C．预测A组蝌蚪尾消失时的体长应大于1.3cm
D．本实验的结论是甲状腺素能促进蝌蚪的发育
7、壁虎是陆生动物，以下特征与陆生生活无直接关系的是（ ）
A．体内有脊柱
B．体表覆盖鳞片或甲
C．用肺呼吸
D．卵表面有卵壳
8、不同生活习性鸟类的足形态有显著的差异，下列最适应游泳的足可能是（ ）
A．
B．
C．
D．
9、豌豆的高茎(E)与矮茎(e)是一对相对性状，现把高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子代中有高茎198株、矮茎189株，则亲代的基因组合方式应是（ ）
A．EE×ee
B．Ee×ee
C．Ee×Ee
D．EE×Ee
10、下到有关微生物繁殖方式的叙述中，错误的是
A．青霉是多细胞真菌，通过产生孢子来繁殖后代
B．酵母菌是单细胞真菌，不能产生孢子，通过出芽来繁殖后代
C．细菌是单细胞生物，通过细胞分裂繁殖后代
D．病毒没有细胞结构，利用寄主细胞内的营养物质，通过复制来繁殖后代
11、我国中医药博大精深，一些动物或动物的某些部分可入药。下列对应不正确的是（ ）
A．蛭——蛭素
B．蟾蜍——蝉蜕
C．鲍——石决明
D．乌贼——海螵鞘
12、下列不属于动物行为的是（ ）
A．孔雀开屏
B．老马识途
C．蜜蜂采蜜
D．女大十八变
13、双眼皮（Aa）的父亲和双眼皮（Aa）的母亲生一个单眼皮孩子的概率是（ ）
A．25%
B．50%
C．75%
D．100%
14、地衣是由两种生物共生在一起而形成的，这两种生物是
A．细菌和藻类
B．真菌与藻类
C．真菌与苔藓
D．细菌与苔藓
15、下列哪一种动物是真正的鱼（ ）
A．章鱼
B．带鱼
C．墨鱼
D．鱿鱼
16、保存牛奶的“巴氏消毒法”，其原理是（ ）
A．高温灭菌
B．低温冷藏
C．减少水分
D．加防腐剂
17、下列关于科学探究的说法错误的是（ ）
A．在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，可用手直接移动桥
B．要了解动物在人类生活中的作用，常用调查法
C．“观察蚯蚓”实验中应经常用浸水的湿棉球擦其体表
D．研究动物行为，主要是采取观察法和实验法
18、李明同学将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25℃环境中（ ）
A．该实验的变量是瓶中有无细菌
B．几天后发现甲瓶保鲜，乙瓶变质
C．酒精灯加热至沸腾是为了高温灭菌
D．乙瓶用弯玻璃管隔绝了空气中的细菌
19、学习“绿色开花植物的一生”后，哓杰在姥姥的院子里种了两株冬瓜，观察并记录其生长发育的过程。以下记录中的表述不正确的是 （ ）
A．冬瓜蒸熟后，不好吃的皮是保护组织，由子房壁发育而来
B．冬瓜种子萌发时，胚根最先突破种皮
C．冬瓜藤的触须向光生长，说明植物具有应激性
D．一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多受精卵
20、遇见危险时，金龟子会通过假死来躲避敌害，这种行为属于（ ）
A．防御行为
B．繁殖行为
C．取食行为
D．攻击行为
21、下面是观察鸡卵的结构实验，请根据实验步骤回答下列问题：
（1）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的________端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有___________。
（2）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，卵黄的表面有一个___________色的小圆点，该结构就是____________。
22、微生物与我们人类的关系密切。其中泡菜是人们利用了 的发酵作用； 应用于酿醋；蘑菇等 （真菌或细菌）可以直接使用；酵母菌是一类 （单细胞或多细胞）真菌，在食品和发酵工业上被广泛利用。
23、将下列食品相应的保存方法填写在横线上。
（1）干香菇 a真空包装法
（2）水饺 b脱水法
（3）牛奶 c冷藏、冷冻
（4）袋装肉肠 d巴氏消毒法
（5）水果罐头 e罐藏法
（1）___；（2）___；（3）___；（4）___；（5）___。
24、如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。
⑴ 一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有 ______________。与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和[ ]_________，但没有___________，所以多数细菌的营养方式是异养型。
⑵ 图1中[ 1 ]是_________，对细菌有一定的______作用；能够使细菌在水中游动是[ ]_______。
⑶ 大多数细菌在生态系统中属于________者，参与自然界的 _______循环。
25、鱼类终生生活在水中，身体一般为流线型，用鳃呼吸，用_____________游泳。
26、爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲，用__________呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的__________。
27、哥哥患有病毒性肝炎，不久就传染给弟弟，从传染病流行的三个基本环节导致弟弟患病的传染源是 ，弟弟在患病前是 ，患病后又成了 ；对肝炎病人隔离治疗，这属于预防传染病一般措施中的 ，对肝炎病人饮食用具进行消毒，这属于预防传染病一般措施中的 ，对肝炎病人周围的人进行接种疫苗，这属于预防传染病一般措施中的 。
28、我国特有的珍惜水生哺乳动物是_____；被称为中生代动物“活化石”的我国珍惜爬行动物是_____；被称为植物“活化石”的有银杉、_____和珙桐（又叫做“中国鸽子树”）．
29、根据观察鲫鱼的实验完成下列问题：
（1）鲫鱼的身体呈梭形，有利于减小游泳时的___________ 。
（2）鱼游泳时，主要靠__________ 部和 __________部的左右摆动，击打水流产生前进的动力。
（3）用吸管吸取一些墨汁，慢慢的滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的________后方流出。
（4）轻轻掀起鳃盖，观察鱼鳃的颜色是红色，原因是鳃丝上布满了_____________。
30、青蛙、娃娃鱼、蝾螈、蟾蜍等都属于_________动物，它们的共同特征是___________________________
31、请将各类食品与其保存方法对应。
32、出芽的马铃薯块茎能长成马铃薯植株，生殖方式属于出芽生殖。（ ）
33、如图分别为人体屈肘动作示意图，请根据回答（方框内填图中标号）：
（1）观察图一，骨骼肌由________组成，骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵引_____ 绕着_____ 产生运动。
（2）小刚希望通过举哑铃来锻炼上臂肌肉，当他屈肘（如图一所示）将哑铃举向胸前时感到很吃力，说明他上臂力量不足的肌肉主要是__，此时这块肌肉处于__（选填“收缩”或“舒张”）状态．
（3）运动还需要有关节的参与．图二关节示意图中，[]__包裹在关节周围，对关节有加固作用；[]__内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦．这样的结构，使得关节既牢固，又灵活．
34、下图表示内环境稳定的维持。请据图回答：
（1）内环境主要由_______和_______组成。与不断变化的外环境不同，它具有______的特点；根据学习我们知道，通过测量每分钟脉搏的次数，就可以测量出人体的_______（选填“呼吸频率”或“心率”），且正常人运动后，每分钟脉搏的次数将_______（选填“减小”、“不变”或“增加”）
（2）图中所示的各个系统都参与了维持内环境的稳定。其中，_______系统吸收的营养物质通过血液带到所需要的组织中，该系统中吸收营养物质的主要器官是_______。人体产生的大部分代谢废物通过血液送到_______系统后排出体外，该系统最重要的排泄器官是_______，它的基本功能单位是_______。氧气从_______系统进入血液，再由血液送到各组织细胞。
（3）从图中可以看出，物质的运输和交换是通过_______系统来完成的，该系统在维持内环境的稳定中有着特殊的作用。
（4）在人体的系统中，起调节作用的主要是_______系统和_______系统。
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