镇江2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、下图为青霉的结构图，下列说法正确的是（       ）

A．结构①是菌盖，与青霉的繁殖有关—②

B．结构②的细胞内含有叶绿体

C．结构③为营养菌丝，能吸收外界水分和有机物

D．青霉的菌体有根、茎、叶的分化

2、青蛙是许多农业害虫的天敌，是庄稼的卫士。目前青蛙的数量正在急剧减少，造成这一现象的原因，下列推断最合理的是（       ）

A．农作物密植，造成青蛙生活范围缩减

B．天敌增多，大量青蛙被捕食

C．大量使用农药化肥，水污染严重

D．温室效应，全国降雨量分布不均

3、下列动物中哪一个是真正的鱼类（ ）

A．墨鱼

B．草鱼

C．章鱼

D．鱿鱼

4、小明同学学习了多种多样的生物后，建立了如下表解。表解中①②③可代表的生物分别是（       ）

A．水稻     酵母菌   甲流病毒

B．草履虫 醋酸杆菌   衣藻

C．水稻 枯草杆菌 乙肝病毒

D．水稻   青霉 醋酸杆菌

5、下列关于动物的生殖与发育过程的说法中，不正确的是（　　）

A．蛙的发育过程是受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙

B．家蚕的发育过程属于不完全变态发育

C．鸟类的受精方式是体内受精

D．受精的鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是胚盘

6、下列动物行为能帮助植物繁衍后代的是（       ）

A．飞蛾扑火

B．蜘蛛结网

C．蜻蜓点水

D．蜜蜂采蜜

7、下列生物分类等级中，含生物种类最多的是（　　）

A．科

B．属

C．门

D．纲

8、下图为运动产生的流程图，“骨”所处的位置是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

9、如图是玉米种子纵切示意图，在剖面上滴一滴碘液，用放大镜观察，发现能使碘液变蓝的结构是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

10、假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个（　　）

A．12800

B．25600

C．51200

D．无法计算

11、下列扁形动物中，能使人或动物患病的是（       ）

①涡虫   ②日本血吸虫   ③猪肉绦虫

A．①②③

B．①③

C．②③

D．①②

12、如图表示细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。与图示相符的是（   ）

A．①细胞核②染色体③DNA④基因

B．①细胞核②DNA③染色体④基因

C．①细胞核②基因③染色体④DNA

D．①细胞核②染色体③基因④DNA

13、“结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述与此观点相符的是（       ）

A．昆虫的头部具有口器，用于呼吸

B．鳖体表有甲，可维持体温的恒定

C．蛔虫体表有角质层，起保护作用

D．狼的犬齿尖锐，可切断、咀嚼食物

14、关于生态系统中生产者、消费者和分解者的作用和相互关系，下列叙述不正确的是（　　）

A．生产者养活了生态系统中包括它自己在内的所有生物

B．生产者、消费者和分解者之间是相互抑制的关系

C．如果没有分解者，生产者和消费者将渐渐失去生存空间

D．消费者能促进生态系统的物质循环

15、下列诗句中的动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（　　）

A．春江水暖鸭先知

B．春蚕到死丝方尽

C．清风半夜鸣蝉

D．早有蜻蜓立上头

16、海鸥和熊的运动方式分别是（　　）

A．爬行、飞行

B．奔跑、爬行

C．游泳、跳跃

D．飞行、行走

17、跳绳需要手腕灵活运动，关于这些动作的分析正确的是（　　）

A．由一块骨骼肌收缩完成

B．骨骼肌附着于同一块骨上

C．跳绳仅由运动系统参与完成

D．由骨骼肌牵引骨绕关节完成运动

18、中学生正处于生长发育关键时期，健康的早餐习惯有利我们成长。早餐后食物中营养物质经消化吸收进入血液，最先到达心脏（如图）的（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

19、小红同学一回家，她的宠物狗就会把拖鞋叼给她。小狗的这种行为属于（       ）

A．学习行为

B．攻击行为

C．先天性行为

D．取食行为

20、下图是五种动物的分类图解，该图可以说明亲缘关系最近的两种动物是（       ）

A．蜈蚣和虾

B．蜻蜓和蜈蚣

C．蝗虫和蜻蜓

D．蜘蛛和虾

21、男女体细胞中都有 对染色体，其中有 对染色体在两性中是不同的，可决定性别，叫 。

22、从_____来看，动物行为大致分为两类，一类是 动物_____，由动物体内的_____ 所决定的行为，称为_____  另一类是在_____ 基础上，通过_____的作用，由_____ 而获得的行为，称为学习行为．

23、酵母菌是一类单细胞的_______菌。豆科植物根上的________菌具有固氮作用。

24、生物种类的多样性实质上是____的多样性。保护生物的_____，保护____的多样性，是保护生物多样性的根本措施。

25、无论是淡水鱼类，还是海洋鱼类，都用______呼吸，通过_______和________的摆动以及______的协调作用游泳，并终生生活在水中。

26、生物多样性是____________结果。

27、在自然界中,生物之间的信息交流是相互存在的。正是由于___、___、___的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才成为统一的整体。

28、在鸟卵的结构中，胚胎发育的主要部位是 ，它是由 分裂形成的。

29、动物的体态、发声和其他所有外部可以识别的变化，都是____________。

30、自然界中共生现象是很普遍，那么地衣是______和______共生在一起形成的。

31、请将下列动物和其所属类群用直线连接起来。

32、地衣是真菌与蕨类共生在一起形成的。( )

33、许多食品的制作都要利用细菌或真菌，对此请分析回答

（1）制作馒头、面包所利用的微生物是_____________，它分解葡萄糖产生的_____________使馒头、面包膨大松软。

（2）制作泡菜所利用的微生物是_____________。利用泡菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口，这样做的目的是__________________________。

（3）制作甜酒的正确操作顺序是_____________。

①将酒曲粉末撒在糯米上，均匀搅拌后压实糯米饭，中间挖一个凹坑，淋上一些凉开水

②将糯米用水浸泡一昼夜，把米淘洗干净

③将糯米倒入蒸锅笼屉的蒸布上，铺平后盖好锅盖，放在炉火上蒸熟

④把容器盖好，放在温暖的地方

⑤将蒸熟的糯米用凉开水冲淋一次，放置到微热时装入清洁的容器中

（4）甜酒制作成功的重要标志是：闻到酒香，看到米粒呈柔软状，食用时_________________。

34、下图是人们常见的几种动物，请分析回答下列问题。

（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有_____（用代码表示）；若根据生殖方式将图中的动物分成两组，则与A同在一组的有_____（用代码表示）。

（2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于陆地生活的C能用_____呼吸，适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助_____辅助呼吸。

（3）从运动方式看，图中C和E都适于空中飞行，C与运动有关的结构是________。