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大连2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、爬行动物能适应复杂多变的陆地环境,其主要特征不包括(  )

    A.体表有角质的鳞片或甲

    B.体外受精

    C.在陆地上产卵

    D.用肺呼吸

  • 2、下列关于生物的分类,下列说法正确的是(       

    A.一个生物便是一个物种

    B.分类等级越高,它所包含的生物越高等

    C.生物的分类单位从小到大是界、门、纲、目、科、属、种

    D.分类单位越小,生物的相似程度越多

  • 3、下列关于鸟卵结构和功能的叙述,错误的是(  )

    A.卵壳不具有透气性

    B.卵壳和卵壳膜具有保护作用

    C.卵黄为胚胎发育提供营养物质

    D.气室为胚胎发育提供氧气

  • 4、腐烂的树桩最终会消失,这反映了细菌和真菌在自然界中的作用是(       

    A.作为分解者参与物质循环

    B.引起动、植物患病

    C.引起人患病

    D.与动植物共生

  • 5、黑鹳为国家一级保护动物,素有“鸟中大熊猫”之称。下列结构特点哪项不属于黑鹳(  )

    A.体表覆羽

    B.前肢变成翼

    C.有喙无齿

    D.直肠很长

  • 6、小李同学在观察蚯蚓时,发现了一些有趣的现象。请你完成下面小题。

    【1】用手触摸蚯蚓腹面能感觉到有很多小突起,这些突起有利于蚯蚓进行(  )

    A.呼吸

    B.运动

    C.繁殖

    D.御敌

    【2】蚯蚓没有骨骼,但也能灵活运动,主要原因是(  )

    A.肌肉发达

    B.体表有黏液

    C.体壁有刚毛

    D.身体分节

  • 7、如图为鸟卵的结构,有关鸟类生殖发育的叙述,错误的是(       

    A.能够为胚胎发育提供营养物质的是[⑤]胎盘

    B.未受精的鸟卵细胞包括[⑤]胚盘、[⑥]卵黄膜和[⑧]卵黄三部分

    C.受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是[⑤]胚盘

    D.受精的鸟卵由母体产出时,外界温度低,胚胎发育减缓甚至停滞

  • 8、小明在实验室观察一个菌落,发现该菌落较大,表面为褐色绒毛状,由此判断该菌落很可能为哪类生物的集合体(  )

    A.细菌

    B.病毒

    C.霉菌

    D.酵母菌

  • 9、谜语中“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”中的“白胖子”是由以下哪个结构发育而来的(  )

    A.受精极核

    B.受精卵

    C.子房

    D.胚珠

  • 10、下列选项中,属于相对性状的是(       

    A.月季的红花和牡丹的白花

    B.狗的黑毛和狗的卷毛

    C.豌豆的高茎和豌豆的矮茎

    D.猫的白毛和狐的白毛

  • 11、下列有关动物生殖、发育的叙述中,不正确的是(   

    A.蝗虫的发育经历了受精卵、若虫和成虫三个阶段

    B.苍蝇的发育过程属于完全变态发育

    C.青蛙、家鸽的生殖和发育都离不开水

    D.哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳

  • 12、到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,必须把塑料、金属类废弃物和人类的尿液、粪便等带离南极,这是因为南极(       

    A.分解者很少

    B.消费者很少

    C.光照很少

    D.生产者很少

  • 13、农民在种植大豆、花生等豆科植物时,可以少施或不施氮肥的原因是(       

    A.土壤中氮肥较多

    B.该植物的根可以制造氮肥

    C.空气中有氨气

    D.该植物的根中有根瘤菌,能进行固氮作用

  • 14、区分细菌和真菌菌落的方法(  )

    A.看菌落的颜色

    B.看菌落的形态、大小和颜色

    C.看菌落的形态

    D.看菌落的体积

  • 15、下列动物中,全部属于我国特有动物的一组是(       

    A.白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫

    B.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅

    C.猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄

    D.扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴

  • 16、下列关于鸡卵结构的叙述,正确的是(       

    A.卵黄和卵白含胚胎发育所需的营养物质

    B.一个鸟卵就是一个卵细胞

    C.受精卵的卵黄将来可以发育成雏鸡

    D.卵壳和卵壳膜把鸡卵的内部和外界环境完全隔开

  • 17、有关两栖动物名称的由来,下列说法正确的是( )

    A.幼体和成体都能水陆两栖

    B.幼体生活在水中,成体生活在陆地上

    C.青蛙既能生活在水中又能生活在陆地上

    D.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸

  • 18、蜥蜴眼睛视野比青蛙的窄,但却能更好地观察到周围的环境变化,是因为它身体有(  )

    A.头部

    B.颈部

    C.躯干部

    D.四肢

  • 19、蝗虫的呼吸器官是(  )

    A.气孔

    B.体表

    C.气管

    D.气门

  • 20、苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上,这说明动物在自然界中的作用是(  )

    A.维持生态平衡

    B.对植物生活造成危害

    C.扩大植物的分布范围

    D.促进生态系统的物质循环

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、____________是最大的动物类群,占所有已知动物种数的80%以上,___________是其中种类最多的一类动物。___________是脊椎动物中种类最多的一个类群。

  • 22、鸟的种类很多,是脊椎动物中仅次于___的一个类群。

     

  • 23、无性生殖除植物的营养生殖外,还有_____生殖、____生殖和_____生殖等生殖方式。

  • 24、下图是关节模式示意图,请据图回答下列问题

    1请你标出图中结构的名称: 2 5  

    2请结合你自己的身体,说出两个关节的名称:    

    3关节腔内有少量滑液,起着润滑的作用,减少骨与骨之间的摩擦,使关节具有 ________性。

     

  • 25、动物根据有无______分为脊椎动物和无脊椎动物。

  • 26、在“探究骨的成分和特性”的实验活动中:将鲤鱼的一根肋骨浸泡于15%的盐酸中,经一段时间后,骨变得柔软。这是因为骨成分中的_____溶解于盐酸中,剩下的是_____;将一段骨放到酒精灯上煅烧至灰白色,轻敲这段骨便粉碎。这是因为骨中的_____燃烧后,剩下的是脆而硬的_____

  • 27、人屈肘时_____收缩,_____舒张,伸肘时,_____收缩,_____舒张.

     

  • 28、阅读资料分析回答问题。

    流行性感冒简称流感。流感的传播途径主要是空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时,会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中,如果这些带有病毒的飞沫被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时,要用手帕捂住口鼻,以免传染他人。老人和小孩体质差,抵抗传染病的能力弱,所以更易患流感。

    1流行性感冒是传染病。传染病的特点是 和流行性。

    2流行性感冒是由流感病毒引起的,病毒的结构是由 外壳和含遗传物质的内核组成。

    3病毒的营养方式生活方式

    4健康人注射甲肝疫苗后,体内产生的抗体   能"或不能’’对流感病毒产生作用。

    5结合资料和你所学,说出预防流感的方法至少2点

     

     

  • 29、狼这个物种,在分类上隶属于犬属、______科、______目、______纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。

  • 30、.下图是反射弧的模式图,请据图回答问题:

    1)神经调节的基本方式是反射,它分为___________两种类型,必须在_____中才能完成。

    2)上图是膝跳反射示意图,请写出图中序号所代表的结构:①_____、②____、③_____、④____、⑤______

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、请将下列生活方式与可能产生的疾病用线连接起来

     

     

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业,目前我国渔业发展以养殖业为主。(____

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、

  • 34、某校八年一班生物兴趣小组在探究“洗手能否减少手上细菌、真菌数量”的实验时,进行了如下操作,

    A.配制含有营养物质的培养基一个,并在培养皿上标号1。

    B.小明同学洗手后在培养基中央上按了一下,并迅速盖上培养皿盖。

    C.将配置好的培养基进行高温灭菌

    D.把B中的培养皿放置在28度恒定温度的培养箱中培养

    请回答以下问题

    (1)该实验的正确操作顺序应该是______(用字母和箭头排序)。

    (2)过程B中将手上少量细菌或真菌转移到培养基的过程叫做______

    (3)从菌落的______,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类。

    (4)该实验小组设计的实验并不完整,为了更充分探究“洗手能否减少手上的细菌、真菌数量”你补充的实验步骤是______

    (5)预测正常情况下的实验结果是______

    (6)过探究活动还可以了解到细菌和真菌的生存需要的条件有______

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得分 170
题数 34

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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