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黔东南州 2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、靖远县盛产旱砂西瓜,汁多味甘、含糖量高,深受人们喜爱。在瓜田中,影响一株西瓜生存的环境因素是(  )

    A.阳光、水分

    B.杂草

    C.其他西瓜

    D.以上都是

  • 2、在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,用消毒牙签在口腔内取样的部位是(       

    A.口腔上颚

    B.口腔内侧壁

    C.牙龈外侧

    D.舌的上表面

  • 3、如图表示某植物体两种组织的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,A、B表示组织,下列叙述错误的是(       

    A.①表示细胞生长,结果是细胞体积增大

    B.②表示细胞分裂,结果是细胞数目增多

    C.③表示细胞分化,结果是形成不同的组织

    D.A和B的形态不同但生理功能相同

  • 4、生物实验教学是生物学教学的基本形式之一。下列有关实验的步骤中操作正确的一项是(       

    选项

    实验名称

    实验步骤

    A

    练习使用显微镜

    用洁净的纱布擦拭目镜镜头

    B

    观察草履虫

    在草履虫培养液的表层吸一滴培养液

    C

    观察人的口腔上皮细胞

    在载玻片中央滴一滴清水

    D

    观察洋葱鳞片叶内表皮细胞

    用镊子夹起盖玻片,迅速盖在水滴上

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 5、下列关于芽的说法,正确的是(  )

    A.芽是新植物体的幼体

    B.芽的结构包括胚芽、胚轴和子叶

    C.芽都发育成枝条

    D.芽轴不断伸长是因为其顶端有分生组织

  • 6、下图表示多细胞生物体的结构层次,下列有关叙述不正确的是(       

    A.a表示的结构层次是组织

    B.花、果实、种子在结构层次上属于b

    C.一棵杨树在结构层次上属于d

    D.植物体的结构层次可表示为:细胞→a→b→c

  • 7、临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖,这些氧和葡萄糖进入细胞后,在细胞质的哪一个结构中分解并释放能量,供生命活动的需要(       

    A.叶绿体

    B.线粒体

    C.液泡

    D.细胞核

  • 8、“倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。”这是鲁迅在《从百草园到三味书屋》中对斑蝥的描述,下列现象中,与斑蝥体现的生物特征相同的是(  )

    A.满园春色关不住,一枝红杏出墙来

    B.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞

    C.雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳

    D.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙

  • 9、在农业生产中,若一次性施肥过多,会造成“肥害”,导致植物叶片萎蔫。造成这种现象的原因是(       

    A.土壤溶液浓度过大,根无法吸水

    B.土壤缺乏足够的营养

    C.土壤温度太高,水分蒸发

    D.土壤水分太多,根无法呼吸

  • 10、窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长,这一现象说明(  )

    A.生物能够繁殖

    B.生物有应激性

    C.生物能够运动

    D.生物能进行新陈代谢

  • 11、从植物的结构层次来看,西瓜、西瓜瓤、西瓜籽分别属于(  )

    A.器官、组织、细胞

    B.组织、器官、器官

    C.器官、组织、器官

    D.器官、细胞、器官

  • 12、芒果是我们非常喜爱的水果之一,芒果树长出芒果需经历的过程(  )

    ①精子和卵细胞结合

    ②长出花粉管

    ③花粉传到雌蕊柱头

    ④胚珠形成种子,子房发育成果实

    A.③→②→④→①

    B.③→②→①→④

    C.②→③→①→④

    D.③→①→②→④

  • 13、云南普洱市村民发现一种兰花螳螂,其形态颜色都与兰花相似,可完美的与其环境融为一体,下列生物与环境的关系与兰花螳螂相似的是(  )

    A.企鹅皮下脂肪很厚

    B.雨露滋润禾苗壮

    C.千里之堤,溃于蚁穴

    D.蚯蚓能疏松土壤

  • 14、下面是在某小池塘中发现的物体,请选出全部是生物的一项(  )

    ①水 ②泥沙 ③小鱼 ④水草 ⑤青蛙 ⑥石块 ⑦微生物 ⑧落叶

    A.①②⑥⑧

    B.①③④⑦

    C.③④⑤⑦

    D.③④⑤⑧

  • 15、某同学利用显微镜观察人口腔上皮细胞时,发现视野中有一污点(如图),转动目镜和移动载玻片后污点没有动,则该污点最可能在___上。(  )

    A.目镜

    B.物镜

    C.载玻片

    D.反光镜

  • 16、在草原生态系统中,能量可以沿着下列哪条食物链正常流动 (       

    A.草→食草昆虫→青蛙→蛇

    B.草→食草虫→鼠→青蛙

    C.草→兔子→食草昆虫→猫头

    D.狐→兔→蜘蛛→草

  • 17、有关绿色植物,下列说法错误的是(       

    A.动物都直接以绿色植物为食

    B.如果地球上没有了绿色植物,人类则无法继续生存

    C.人类食用的牛肉和牛奶,来自食用绿色植物的牛

    D.小麦、玉米和水稻是人类的主要食物,它们都是通过光合作用产生的

  • 18、在利用显微镜观察人血永久涂片的过程中,操作转动转换器的目的是:(  )

    A.调节亮度

    B.调换放大倍数

    C.调节视野的清晰程度

    D.移动血细胞在视野中的位置

  • 19、下列属于生物共同特征的是

    A.都能运动

    B.都能呼吸

    C.都有叶绿体

    D.都生活在水中

  • 20、人在游泳时,若水漫过胸部会感觉吃力是因为(  ),导致气体不易进入。

    A.胸腔容积减小,肺内气压增大

    B.胸腔容积增大,肺内气压减小

    C.胸腔容积增大,肺内气压增大

    D.胸腔容积减小,肺内气压减小

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、通过这个探究实验你理解了哪些知识,学会了哪些方法和技能?

     

  • 22、   不仅是细胞的重要组成成分,也是人体的主要供能物质.   可以保持体温和防止机械损伤作用.

     

  • 23、人体患急性炎症时,表现出_________增多的现象。

     

  • 24、我会探究。

    韭菜和韭黄是同一种植物,韭菜是露天生长的,它的叶片绿色;韭黄是在遮光条件下生长的,它的叶片黄白色。有一次,班上李一同学和母亲到印江农贸菜市场购买了一些韭黄,然而有趣的是,韭黄拿回家放到阳光下后的第二天,发现黄白色的韭黄中,许多变成了浅绿色的韭菜。李一同学觉得有些奇怪,决定把这个问题搞清楚,于是她尝试做了一次科学探究实验。请你帮助李一同学做出分析,并回答下列问题:

    1、提出的问题是:   能影响韭黄中叶绿素的形成吗?

    2、作出的假设:______  

    3、制订和实施计划:取数量一样多的两组韭黄分别放在甲、乙两个容器中。

    甲组放在有阳光处培养,乙组放在 处培养。

    该实验中的变量是

    4、该实验的预期结果是:

     

  • 25、花的结构中将来发育成果实的是   ,发育成种子的是

     

  • 26、探究实验:

    如果你翻动花盆,瓦片的底下,会看到很多的鼠妇,它们似乎总是喜欢生活在阴暗的角落里,在光线明亮的地方却很少见到它们。

    1根据上述资料,提出问题:______________________

    2作出假设。

    3制定计划:设计实验方案使鼠妇的生活环境除________外都保持相同,形成了______________两种环境的对照。

    4实施计划。

    5得出结论:______________________

    6表达与交流:向全班本小组的探究过程和结果,计算出全班各组10次数据的平均值。

    7实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了__________________________

    8实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?__________________________

     

  • 27、①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑。④龙生龙,凤生凤,老鼠生的儿子会打洞。一窝小鼠里有白色的和黑色的。⑤入秋了,栾树的黄叶从树上飘落下来。

    上述五段文字分别说明了生物的哪些特征?

    (1)________________

    (2)__________________

    (3)________________

    (4)__________________

    (5)________________

  • 28、____使许多草场退化沙化。

  • 29、“我”是一颗小小的西瓜种子,不小心被小朋友吃了进去。请你作“导游”,带“我”去人体的消化道中游览一番。“我”怎么才能走出来?请你给“我”画好下面的线路图,别让我迷路了。

    西瓜种子→口腔→______→食管→___________→大肠→肛门。

  • 30、任何生态系统的调节能力都有一定的____________,如果外来干扰超出了这个___________时,生态系统的稳定性就会______________

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、请将下列名词与其相应的内容用直线连接起来

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、绘生物图时,图中的阴影部分可以用铅笔涂黑了来表示。( )

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、自然界中的动物自身都形成了固有的保护结构和繁衍生存的方式,如图是有关脊椎动物类群的代表动物。请据图回答下列问题:

    (1)以上动物类群中只有幼体能用鳃呼吸是_____(填字母)类动物。

    (2)以上动物类群中体表覆盖着角质鳞片防止体内水分蒸发的是_____(填字母)类动物。

    (3)生殖过程真正脱离了水的限制的有_____(填字母)类动物。

    (4)牙齿出现了分化的是______(填字母)。

    (5)生殖方式与其他动物都不相同的是______(填字母)类动物。

    (6)以上动物中变温动物有_____(填字母),恒温动物有______(填字母)。

  • 34、由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构,就叫_________,植物有六大器官,其中_______________________属于生殖器官;___________________________属于营养器官。

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得分 170
题数 34

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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