徐州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、下列关于植物类群的叙述，符合事实的是（       ）

A．苔藓植物有根、茎、叶的分化

B．贯众是蕨类植物，能进行孢子生殖

C．侧柏属于裸子植物，其种子有果皮包被

D．海带是藻类植物，通过叶进行光合作用

2、下图是某生态系统部分食物网示意图。下列关于该食物网的描述，正确的是（　　）

A．食物网中共有3条食物链

B．蛇和猫头鹰只存在捕食关系

C．食物网中每一条食物链的起始环节都是生产者

D．食物链和食物网只反映生物之间的食物关系

3、生物与环境相互影响、相互作用，共同构成了生态系统，地球上最大的生态系统是（       ）

A．大气圈

B．生物圈

C．森林生态系统

D．海洋生态系统

4、下图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动方向分别为（　　）

①位于液泡的上方       ②位于液泡的下方        ③逆时针        ④顺时针

A．①④

B．②④

C．②③

D．①③

5、把木本植物主干基部的树皮和形成层环割一圈，会造成该植物的死亡。这是因为（　　）

A．通往根的筛管被切断，根得不到足够的有机物

B．通往根的导管管被切断，根和茎得不到足够的水分

C．形成层受到破坏，茎不能加粗

D．髓被破坏，不能贮藏营养物质

6、科学家通过研究发现：在成熟的植物芽的尖端以及根尖等部位总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂的能力，由这样的细胞群构成的组织属于（　　）

A．输导组织

B．营养组织

C．分生组织

D．保护组织

7、表中是甲、乙、丙、丁甲种食物（各100克）的主要成分，据表分析可知（ ）

A．表中所列成分中能提供能量的只有糖类

B．夜盲症患者应多吃食物甲

C．坏血病患者应多吃食物乙

D．食物丁更有助于病人伤口修复

8、植树造林利于改善人类生存的自然环境，下列不属于绿色植物在生物圈中作用的是（       ）

A．是生物圈中有机物的制造者

B．能维持生物圈中的碳——氧平衡

C．能引发温室效应

D．能促进生物圈的水循环

9、下列各项与一粒种子萌发长成一棵幼苗直至发育到开花结果的整个过程无关的是：（　　）

A．细胞的生长

B．细胞的分裂

C．细胞的分化

D．形成系统

10、组成人体的结构层次依次是（       ）

A．细胞→组织→系统→器官→人体

B．细胞→组织→器官→系统→人体

C．细胞→系统→器官→组织→人体

D．细胞→器官→组织→系统→人体

11、下列选项中，全部属于生物的是（　　）

A．珊瑚虫、柳树、机器人、鼠妇

B．仙人掌、病毒、香菇、瓢虫

C．丹顶鹤、钟乳石、水杉、蚂蚁

D．斑马、海豚、珊瑚、生石花

12、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功能的叙述，正确的是（　　）

A．痰是在鼻腔和咽部形成的，含有尘粒、细菌和黏液

B．呼吸道有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过

C．鼻腔黏膜中含有丰富的毛细血管，可以清洁吸入的空气

D．吃饭时说笑，软腭来不及盖住喉口，食物易误入气管引起咳嗽

13、早晨起床后妈妈给小明做了爱吃的牛肉面，牛肉和面条在小明体内的消化曲线如下图，请问牛肉和面条的消化曲线分别是（       ）

A．甲、乙

B．丙、乙

C．甲、丙

D．丙、甲

14、一些不文明的游客喜欢在景区的树木上乱刻乱画，这样的行为影响树木的正常生长，其原因是（       ）

A．切断了导管，根缺少无机盐

B．切断了筛管，根缺少无机盐

C．切断了导管，根缺少有机物

D．切断了筛管，根缺少有机物

15、下列有关显微镜的叙述中，错误的是（　　）

A．对光后由目镜可看到白亮圆形视野

B．若视野中的污点不随目镜转动而移动，它一定在物镜上

C．用10×40镜头组合看到的细胞物像，比用15×10的大

D．下降镜筒时，眼睛一定要注视物镜

16、生活在沙漠中的柽柳，根系发达，可吸收深层地下水，这体现了生物与环境的关系是（       ）

A．生物的生活与环境无关

B．环境能适应生物

C．生物能影响环境

D．生物能适应环境

17、调查是科学探究常用的方法之一。下列有关调查的叙述正确的是（       ）

A．选取全部调查对象为样本

B．调查时要明确调查目的和对象

C．在调查过程中不必作记录

D．调查结果必须用数学方法统计

18、使用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，以下镜头组合中能看到细胞数目最多的是（       ）

A．目镜10×，物镜10×

B．目镜10×，物镜40×

C．目镜5×，物镜10×

D．目镜5×，物镜40×

19、下列有关显微镜的结构功能和操作的说法错误的是（ ）

A．染色时应把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸水

B．当视野中光线较暗时，可通过调节大光圈和凹面反光镜来进行观察

C．要把视野中位于左下方的物像移到视野的正中央，应向左下方移动玻片标本

D．显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的单个细胞的体积越大，细胞数量越多

20、如图所示的生物链，下列关于蚱蜢与麻雀二者关系的说法正确的是（　　）

A．捕食关系

B．竞争关系

C．合作关系

D．捕食与竞争关系

21、尿的形成包括   作用和 作用两个过程。

22、植物体内运输水分和无机盐的通道是________，运输方向是________。

23、阅读资料：

①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙。②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。

上述文字分别说明了生物的哪些特征？

（1）_______________________；（2）__________________________。

24、地球每年产生氧气总量的70%来自__________生态系统；

25、在科学探究中，用不同的方法处理相同的数据，常常可以说明不同的问题。例如，在做“植物对空气湿度的影响”的实验中，如果把裸地.草地和灌木丛中测量的数据分别求平均值以后进行比较，可以知道______________；如果把某处早、中、晚的平均值做成曲线，可以了解________________；如果把三处的曲线画在同一个坐标图上，还可以比较__________________。

26、食物中能够提供能量的营养成分是_、脂肪和_通常被称为“三大产热营养素”。

27、植物一般在春季生长较快，秋季生长较慢，这与细胞的分裂和生长有何关系?

_____________

28、在一定的空间范围内，生物与环境所形成的（_______）叫做生态系统．

29、填空

(1)生物种类繁多，千姿百态，大多数生物体结构和功能的基本单位是_____。多细胞生物体具有一定的结构层次。

(2)请将下列的结构层次填写完整。

(3)细胞经过分裂和________，形成组织。

(4)相对动物体来说，植物体的结构层次少了一个层次，是_________。

30、环境中直接影响生物生活的_____叫做生态因素。生态因素可以分为_____和_____。

31、请将下列生物和它们的类群或形态结构特点对应起来

32、体温计测量腋下体温时，测量时间不易超过1分钟。（       ）

33、下图甲乙为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像，图丙为血液与组织细胞之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

(1)该实验选择活小鱼时，应选择尾鳍色素_________（填“多”或“少”）的，以利于观察。

(2)为了保证实验效果，需要用湿纱布包裹住小鱼头部的鰓盖和躯干部，并时常向纱布上滴加清水。这样做的目的是 （此处选填下列选项的字母代号）。

A．让小鱼有游泳的渴望

B．保持纱布的湿润

C．保证小鱼正常的呼吸和安定

D．喂小鱼喝水

(3)图乙中与丙所示的血管类型相对应的是__________（填“①”或“②”或“③”）血管。这种血管管壁只有一层上皮细胞组成，有利于物质交换，这体现了__________的生物学观点。

(4)图丙中④代表的物质是_____________。

34、如图是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图（注：①~⑥表示物质）。请根据图回答：

(1)淀粉最终在消化道内被消化为①______，经吸收进入血液。

(2)②来自于外界空气，通过呼吸系统进入血液，并与红细胞中的______结合，随血液循环到达组织细胞处。组织细胞产生的③通过______进入血液，血液变为静脉血。

(3)组织细胞产生的代谢废物通过血液的运输，流经肾脏时经肾小球的滤过作用形成④______，经肾小管______作用后，其中对人体有用的物质⑤进入血液，其余以⑥的形式排出体外。

(4)健康成年人的④与⑥都含有的物质是______。医生在检验某人的⑥时，若发现有较多的蛋白质，发病的原因可能是______发生病变。