上饶2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、关于化学反应Cu +4HNO3（浓）=Cu(NO3)2 +2X↑+2H2O，下列说法不正确的是

A．X的化学式为NO

B．该反应可以采用制取CO2的发生装置制取X

C．铜的化合价由0上升到+2

D．该反应涉及的物质构成的微粒有原子、分子和离子

2、科学家发现海底埋藏大量可燃冰，主要有甲烷水合物。甲烷燃烧的微观示意如图，下列说法错误的是

A．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：2

B．反应前后元素的化合价均不变

C．反应前后分子种类改变，分子总数不变

D．反应后生成的物质都是化合物

3、如图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是

A．该反应中，有三种氧化物

B．该反应属于化合反应

C．该反应前后原子的种类、个数没有发生改变

D．该反应中只有三种物质是由分子构成的

4、下列金属与其对应的用途不正确的是

A．铝-制铝箔

B．钨-制灯丝

C．铅-制铅笔芯

D．铁-制炊具

5、实验小组探究人体吸入空气和呼出气体的差别。下列实验对应的目的或结论不正确的是

A．收集呼出的气体

B．呼出气体中的氧气含量比空气中的低

C．呼出气体中只含二氧化碳

D．呼出气体中的水蒸气含量比空气中的多

6、探索燃烧的利用和控制，能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是

A．燃烧属于化学变化，产生的能量被广泛应用

B．把煤块粉碎成煤粉使用，可以使煤充分燃烧

C．炒菜油锅着火时，立刻盖上锅盖可以灭火

D．把蜡烛伸入装有氧气的集气瓶中，蜡烛能立刻燃烧

7、图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是

A．反应前后元素的种类不变

B．原子在化学变化中是不可分的

C．参加反应的两种分子的个数比为1：1

D．图中生成物全部是化合物

8、下列说法中不正确的是

A．炼钢、气焊和宇宙航行等都要用到氧气

B．氦气可用于制造低温环境

C．氧气支持燃烧，具有可燃性

D．氮气用于磁悬浮列车

9、下列物质中，由离子构成的是

A．水

B．金刚石

C．干冰

D．氯化钠

10、木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，下列说法不正确的是

A．两个实验中的澄清石灰水均变浑浊，说明有CO2生成

B．实验二酒精灯②的作用是尾气处理

C．两个实验中都可观察到黑色固体变为红色

D．实验二应先点燃酒精灯①，再通一氧化碳

11、N2是重要的化工原料，N2和H2反应的微观示意图如图，下列说法正确的是

A．该反应属于分解反应

B．反应前后原子种类和数目发生变化

C．中N，H元素的质量比为1：3

D．和按个数比1：3进行该反应

12、不随水的质量改变的是（　　）

A．物质的溶解度

B．溶质质量分数

C．溶液的 pH 值

D．饱和溶液的状态

13、环境监测部门常采用五氧化二碘（I2O5）来测定空气中一氧化碳的含量，五氧化二碘中碘元素的化合价为

A．﹣5

B．+2

C．+3

D．+5

14、下列事实不能说明“分子在不断运动”的是

A．水加糖变甜

B．二氧化碳气体被压缩成干冰

C．湿衣服在太阳下被晒干

D．花棚里香气扑鼻

15、下列对实验过程中出现的问题的处理方法不正确的是

A．制作过滤器时，若过滤器的角度与漏斗的角度不吻合，可改变第二次对折的角度

B．实验中不慎打翻酒精灯，可用湿抹布盖灭

C．添加液体时，倒入的液体过多，可将多余的液体倒回原试剂瓶

D．用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集后，出现倒吸现象可立即松开试管上的橡皮塞

16、下列所示操作正确的是

A．给固体加热

B．塞紧橡皮塞

C．振荡试管

D．活性炭吸附

17、下列各组固体物质，只用水溶解的方法不能鉴别的是

A．NaCl、KCl

B．CaCO3、Na2CO3

C．CuSO4、Na2SO4

D．NH4NO3、NaOH

18、下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是

A．厨房油锅起火，盖上锅盖就能灭火，是因为隔绝了氧气

B．点燃可燃性气体前要检验纯度，防止爆炸

C．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点

D．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

19、在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是

A．该反应的化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O

B．在该反应中，生成C和D的质量比为14：27

C．该反应的基本类型是置换反应

D．该反应前后分子的总数不变

20、正确的实验操作对于化学学习有着重要的意义，下列操作不正确的是

A．滴加液体   

B．读取体积   

C．测溶液的pH值   

D．铁丝燃烧   

21、化学是一门以实验为基础的学科。下列基本实验操作中，正确的是

A．取用液体试剂

B．倾倒液体

C．滴加液体

D．加热液体

22、一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是

A．x的值为22

B．该反应中的生成物是CO2、H2O和O2

C．W由碳、氢两种元素组成

D．W中碳、氢元素原子个数比为1∶4

23、2023年世界环境日的中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列与该主题不相符的是

A．提倡绿色公交出行

B．研发可降解环保材料

C．随意焚烧生活垃圾

D．积极参与植树造林

24、下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是

A．金刚石和石墨都是无色透明的固体

B．金刚石、石墨和的化学性质差异大

C．二氧化碳和一氧化碳都能用于冶炼金属

D．二氧化碳可用于灭火

25、大明同学的实验报告中记录的下列实验现象，一定有错误的是

A．红磷在氧气中燃烧：产生大量白烟

B．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体

C．镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色粉末

D．硫在空气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰

26、人们使用燃料，是利用燃料燃烧反应放出的热量，下列不属于化石燃料的是

A．柴草

B．天然气

C．石油

D．煤

27、根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：

(1)图中微粒共能表示____种元素，由A、B两元素组成的物质的化学式为_____。

(2)图中表示的阴离子是（用离子符号表示，下同）________；阳离子是_______。

(3)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。氯化钠是由_____构成的；水是由_________构成的；金（Au）是由_________构成的。

28、用化学用语回答下列问题：

(1)氢元素的符号______。

(2)2个水分子______。

(3)烧碱化学式______。

29、中国努力推进在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，彰显大国担当。

(1)自然界中CO2的来源有_________。

(2)CO2可用于食品保鲜、智能化食品包装通过颜色变化显示包装内CO2气体含量的变化。举出一种可通过颜色变化用于该智能化包装的物质__________。

30、可燃冰是资源丰富的高效清洁能源，能释放出天然气。请写出天然气燃烧的化学方程式__________。

31、在现实生活中，氨气多用作制冷剂及农用化肥，其实它还是一种清洁能源，在纯氧中可以完全燃烧，生成水和氮气。近年来，科学家用一种含钼的物质作催化剂，在常温下就能实现用氮气和氢气合成氨气的过程，从而大大降低了生产成本， 使得液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源。如表为氨气和氢气的部分信息：

(1)请写出氨气在纯氧中燃烧的符号表达式__________，之所以说氨气是清洁能源的理由是__________。

(2)请你根据上表信息分析用氨气取代氢气作为新一代绿色能源的优点。

①由于 NH3比 H2沸点高，所以更易__________，便于储存和运输。

②NH3泄漏时易发现是因为__________，同时由于它__________，便于用水加以处理。

(3)我国对海洋温差发电技术的研究位于世界前列 ，其工作原理示意图如图：

①在上述过程中，氨发生的变化属于__________（ 填“物理变化”或 “化学变化”）．

②与燃煤发电相比，海洋温差发电的优点是__________（ 写出一点即可）．

32、化学与生活密不可分。

(1)莲子富含碳水化合物、蛋白质、维生素还含有钙、镁、磷、钾等多种__________（填“单质”或“元素”）。

(2)某品牌加碘盐中添加的是碘酸钾（KIO3），KIO3中I元素的化合价为________。

(3)森林着火，消防员用水灭火的原理是________。

(4)医用酒精常用于伤口消毒，医用酒精中的溶质为_________。

(5)氢气是一种高能燃料，可由电解水得到氢气。请写出电解水的化学方程式________。

33、写出符合下列要求的化学用语：

(1)2个氮原子：___________；

(2)地壳中含量最多的金属元素：___________；

(3)3个亚铁离子：___________；

(4)相对分子质量最小的氧化物：___________。

34、水与生活和生产密切相关。

(1)水的净化方法中，____可除去水中的不溶性杂质，_____可将自来水变为较纯净的水。

(2)用明矾可使水中悬浮的杂质_____，用________可吸附水中的色素和异味。

(3)区分硬水和软水可使用_______，生活中可通过________降低水的硬度。

35、化学就在我们身边，一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①二氧化碳②活性炭③氮气④不锈钢，选择适当的物质填空（填序号）。

（1）可用于冰箱除味剂的是________;

（2）绿色植物进行光合作用吸收的是________；

（3）可充入食品包装袋中以防腐的是________；

（4）可用于制造炊具的是________；

36、回答与含碳物质有关的问题。

（1）金刚石和石墨都是碳的单质,物理性质差异大的原因是_____；

（2）空气中的CO2能促进农作物的_____作用,提高农产品的产量；

（3）煤、石油和天然气是重要的、不可再生的化石能源；

①人们推广使用“乙醇汽油”,原因是_____；

②天然气的主要成分是甲烷（CH4）,甲烷在氧气中充分燃烧的化学方程式为_____。

37、某学生用如图所示装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管预先固定好中部有一小块白磷，玻璃管口右侧的活塞跟空气连通不考虑摩擦。实验开始前活塞处在刻度5cm处。

(1)当烧杯中倒入80℃的热水，上方放好玻璃管，玻璃管内发生反应的符号或文字表达式是____，此时活塞向____(填“左”或“右”)移动。整个实验过程中，实验注射器又该如何变化____

(2)实验结束后，冷却至室温，活塞应停在约____cm处。

(3)该实验红磷量应为足量的原因____

38、化学反应往往伴随着一些现象发生，但CO2 与NaOH溶液的反应没有明显的现象。为了通过一些现象说明CO2 与NaOH发生了反应，某班同学分两组进行了如下探究实验：

(1)第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图1所示)，看到试管内液面上升。这种现象是因为试管内外产生___________(填字母)。

A．温度差

B．重力差

C．压强差

D．浮力差

(2)第二组同学从中得到启发，也设计了如图2实验装置进行探究：A中现象为___________，B中现象为___________，C中现象为___________。以上发生反应的化学方程式为：___________。

(3)同学们经过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种。一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应，消耗了CO2，你认为另一种原因是___________。

39、用“化学的视角”认识身边的物质。

I. 空气

(1)空气中含量最多的气体是_______。

(2)利用如下图左所示装置分别测得木炭和红磷充分燃烧过程中“压强—时间”关系如下图右，其中P0是集气瓶内初始气压；P1和P2分别是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气压。

①反应开始时，两个集气瓶中压强都瞬间变大的原因是________________。

②下列关于该实验的说法正确的有_______(填标号)。

A. 红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均没有影响

B. 实验测得P2＜P0，原因是生成物状态为固态

C. 利用上图左中的两个实验结果均可推算出空气中氧气的含量

II．水

(3) 用如图装置进行电解水的实验。

与b管中相连接的是电源______(填“正”或“负”)极。

该实验过程中，不发生变化的微粒是______(填标号)。

A.H2O   B.  H2和O2 C.  H和O

(4)海水淡化可缓解淡水匮乏问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图

①水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_____(填字母)。

A．分子质量　 B．分子间隔　 C．分子种类

②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水属于_____。(选填“单质”、“纯净物”、或“混合物”)

40、学生小明为探究铝和铜的活动性，将实验室长期敞口放置的铝片放入适量硫酸铜溶液，充分反应后取出铝片，其表面无明显现象。通过阅读教材，他发现铝比铜活泼，为什么没有现象呢？请你帮他解释是什么原因呢？