万宁2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、成人体内约含钙1.2kg，其中99%存在于骨骼和牙齿中，主要以羟基磷酸钙[化学式为]晶体的形式存在，下列有关的说法正确的是

A．该物质由五种元素组成

B．该物质属于氧化物

C．该物质由42个原子构成

D．该物质中钙元素与氧元素的质量之比为25：26

2、生活即化学，生活中下列变化属于化学变化的是

A．冰雪消融

B．食物腐败

C．空气流动

D．瓷器破碎

3、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、“坚持生态优先，绿色低碳，加快建设人与自然和谐共生美丽广安”，下列符合此观念的是

A．任意使用农药和化肥

B．提倡绿色低碳出行

C．大量开采煤和石油

D．随意丢弃废旧电池

5、如图所示为木炭还原氧化铜的部分操作，其中正确的是

A．连接装置

B．取固体药品

C．取用石灰水

D．加热固体

6、类推是化学学习中常用的方法。下列类推正确的是

A．燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化都是燃烧

B．置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应

C．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物

D．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也是不能再分

7、我国成功发射了高分五号卫星，它通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的检测，动态反应我国空气质量状况，下列物质全部属于空气污染物的是

A．二氧化碳、氮气、二氧化氮

B．PM2.5、氧气、稀有气体

C．二氧化硫、氢气、PM10

D．一氧化碳、一氧化氮、臭氧

8、在自然界里，雷雨天气，打雷闪电时，空气中有极少量的氧气（O2）会转变成臭氧（O3），这个变化可表示为：氧气（O2）臭氧（O3），下列说法中正确的是

A．这是分解反应

B．这是物理变化

C．这是化学变化

D．这是化合反应

9、如图装置常用来测定空气中氧气的含量（红磷燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末,下列对实验的认识中正确的是

A．红磷燃烧产生大量的白雾

B．该实验可以说明N2难溶于水，且化学性质稳定

C．燃烧匙中的红磷可以换成细木炭粉

D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

10、除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)，下列操作方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、航天员饮用水属于“小分子团水”，“小分子团水”中1个水分子团由5～8个水分子构成，一次饮用125mL“小分子团水”可维持人体6小时正常需水量。下列说法正确的是

A．“小分子团水”是由水分子构成的

B．“小分子团水”中的水分子是静止的

C．“小分子团水”中的水分子间没有间隔

D．“小分子团水”结冰后体积变大，是因为水分子的体积变大

13、劳动创造美好生活。下列与劳动项目相关的解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、我国矿物资源比较丰富，但不能再生。下列能保护金属资源的是

A．丢弃废旧金属

B．为改变贫穷任意开采矿山

C．下水道铸铁改用PVC塑料管

D．将铁锹放置于潮湿的空气中

15、化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为

A．原子

B．单质

C．分子

D．元素

16、矽（xī）是硅的旧称。二氧化硅的粉尘俗称矽尘，是对健康危害最大的粉尘。下列说法错误的是

A．矽属于非金属元素

B．二氧化硅的化学式是 SO2

C．矽的原子序数为 14

D．矽是地壳中含量第二的元素

17、下列化学用语中，数字“2”表示的意义正确的是

A．2Fe：表示两个铁原子

B．2N：表示两个氮分子

C．O2：表示氧气中含有两个氧原子

D．Cu2+：表示铜元素的化合价为+2价

18、下列说法正确的是

A．在相同温度下同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量一定不相等

B．某氯化钠溶液在室温下蒸发5g水析出ag晶体，再蒸发5g水又析出bg晶体，则a与b一定相等

C．一定质量的氢氧化钠溶液含溶质ag，再加入ag氢氧化钠固体，所得溶液中溶质的质量分数为原溶液的2倍

D．将ag氢氧化钠溶液加入ag的水，所得溶液的溶质质量分数是原溶液的一半

19、鸡蛋壳主要成分为碳酸钙，化学兴趣小组对鸡蛋壳进行了实验探究，具体实验如图所示，下列说法中错误的是

A．实验1中，打开分液漏斗，滴加盐酸，一段时间后，澄清石灰水会变浑浊

B．实验2中，温度计会显示溶液的温度升高

C．实验2中显示的操作都是规范的

D．实验2中左右两边发生的反应的基本反应类型分别是分解反应和化合反应

20、实验课中同学们设计了如图四个实验，经分析推理可知，其中能达到目的的是

A．探究稀硫酸呈酸性

B．测定空气中氧气含量

C．探究溶解过程中有热量放出

D．验证鸡蛋壳中含有碳元素

21、下列实验方案中，能达到实验目的的是                                                    

A．A

B．B

C．C

D．D

22、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是

A．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙

B．相对原子质量：乙＞丙＞甲

C．金属活动性：乙＞甲＞丙

D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

23、下列各种现象不是由分子运动造成的是

A．能闻到酒和花的香味

B．两种液态物质混合后体积变小

C．品红在水中的扩散

D．湿衣服中的水在晾晒下逐渐挥发

24、下列除杂和鉴别的方案不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列各种能源中，属于可再生能源的是

A．煤

B．氢能

C．天然气

D．石油

26、石蕊是从地衣植物中提取的一种色素，其化学式为C7H7O4N。石蕊除了可以用于化学实验，还可以用于医药，具有清热、化痰、凉肝、止血的功效。下列有关石蕊的叙述不正确的是

A．从宏现上看：石蕊是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的

B．从微观上看：每个石蕊分子中含有7个碳原子、7个氢原子、4个氧原子和1个氮原子

C．从变化上看：紫色石蕊试液能使碳酸等酸性溶液变红色

D．从质量上看：石蕊中碳、氢、氮元素的质量比为12：1：2

27、如图表示水、二氧化碳和氧气的循环图。

(1)从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有______（填“氧原子”或“氧元素”）；从微观角度看，图中三种物质都是由______（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。

(2)写出图中实现b转化的化学方程式是______。

28、请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

(1)从分类角度：空气属于___________(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)从微观角度：用“”表示氮原子，用“”表示氧原子，用“”可表示的微粒是___________。

(3)从环保角度，下列保护空气措施合理的有___________(填字母)。

A 工厂通过加高烟囱直接排放废气

B 推广使用乙醇汽油代替普通汽油

C 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

(4)澄清的石灰水长期暴露在空气中会形成一层白膜，写出该反应的化学方程式：___________ 。

(5)老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度随时间的变化趋势如图乙所示。

①结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是 ___________ ；

②写出图甲发生反应的化学方程式：___________。

29、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫、氢气、甲烷等六种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处：

(1)属于空气污染物的气体是____。

(2)能做燃料的的气体是____。

(3)焊接金属时常用作保护气的是____。

(4)绿色植物光合作用吸收的气体是____。

(5)用作医疗救护的气体是_______。

(6)属于氧化物的有______、_____。

(7)甲烷燃烧的化学方程式为______。

30、请写出相应的化学符号或名称：

(1)2个氮原子________；

(2)氧化铝中铝元素化合价为+3价______________；

(3)2H2_________________．

31、欲配制50 g质量分数为15%的NaCl溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程。

（1）写出标号仪器的名称：①______________②_____________

③在此操作中的作用是_______________________________。

（2）B操作中应称量NaCl的质量是________g；若称量时错把氯化钠放到了右盘，其他过程没有误差，则实际称的NaCl的质量是_____________g。

（3）所需量取水的体积为________________（水的密度为1 g/cm3），量筒的规格应为___________（填“10 mL”或“50 mL”）。

（4）D操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数______（填“偏高”“偏低”或“无影响”，下同），F操作中溶液洒落可能导致溶质质量分数__________。

(5)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应_____________；

A.增加适量氯化钠固体   B.减少适量氯化钠固体 C.调节游码   D.添加砝码

32、化学知识在生产，生活中广泛的应用。

(1)空气中含量最大且常用作保护气的是______。（写化学式）

(2)水是生命之源，除去水中难溶杂质最常用的方法是______。

(3)冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的______性。

(4)铅笔芯不含有铅，其主要成分是______。（写名称）

33、空气是人类赖以生存的宝贵资源。

（1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是_____（填化学式）。

（2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

①t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_____处。

②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是_____。

③该实验发生的化学反应的文字表达式是_____。

④实验中红磷过量的原因是_____。

（3）空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是_____。

A 减少汽车的保有量

B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电

C 减少工业生产中二氧化碳的排放

34、我国科学家张青莲教授主持测定的铟等多种元素的相对原子质量已成为国际标准。铟与氯气反应生成氯化铟的微观过程可表示为：

(1)请将B框中的信息补充完整，你这样补充的理由是___________。

(2)该反应的基本反应类型为___________。

35、我们学习了很多概念，对于概念我们要在理解的基础上进行运用。

（1）水是由______________________ 组成的，__________保持了金属锌的化学性质；

（2）一个氨气分子(NH3）是由__________________ 和___________________构成的（填具体的微粒名称）；

（3）氯化钠的化学式为NaCl,它是由_____ 和________构成的（填具体的微粒符号）。

36、防控新冠肺炎疫情期间也要注意规范操作。请用适当的化学用语填空：

(1)用医用酒精消毒时远离火源，因为若发生反应_______可能引发火灾。

(2)消毒剂过氧化氢溶液必须避光低温保存，其原因是______。

37、根据模拟工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁实验，回答下列问题：

(1)写出玻璃管①中实验现象______；试管②中发生反应的化学方程式：______。

(2)实验过程中，酒精灯③的作用是______。

(3)下列是一氧化碳还原氧化铁的实验步骤，正确的操作是______。（填序号）

①停止加热            ②通入一氧化碳          ③继续通入一氧化碳            ④给氧化铁加热

38、实验室里既可用高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)在加热条件下使其分解制取氧气，也可用如图装置，通过分解过氧化氢(H2O2)来制取氧气。

请你根据已学化学知识和经验回答下列问题：

(1)写出过氧化氢分解制氧气的化学方程式：_______________。

(2)写出如图装置中仪器a的名称：__________ 。

(3)与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是：__________________ 。

(4)收集氧气的方法还可用_______________法，你选择此方法的理由是：_____________。

(5)如用如图所给的发生装置还可以制取的气体有_________________。

(6)如图发生装置中用分液漏斗而不用长颈漏斗的优点是：_______________。

39、能源，环境等问题是人们关心的热门话题．

（1）太阳能电池的主要材料是硅，制取硅的化学方程式为SiO2+2CSi+2CO↑，该反应的反应类型为__．

（2）液氢燃烧的方程式为__，目前大量应用氢能的困难是__（写出一条即可）

40、2015年10月，中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素化学式为C15H22O5。请回答：

（1）青蒿素分子中碳、氧原子的个数比为    。

（2）青蒿素中含量最高的元素是     。

（3）求564g青蒿素所含氧元素的质量？