1、保护环境是我国的一项基本国策。下列做法不利于生态环境保护的是
A.提倡废旧金属回收利用
B.合理施用化肥农药
C.工业废水灌溉农田
D.研制开发清洁能源
2、“嫦娥一号”从月球上返回信息表明,月球表面含有丰富的氦-3和镁资源。在元素周期表中,氦、镁的原子结构示意图及其元素的部分信息如图所示,下列说法正确的是
A.两种元素的化学性质不相似
B.一个镁离子中有12个电子
C.镁元素的相对原子质量是24.31g
D.氦-3核内有3个质子
3、下列描述属于氧气的化学性质的是
A.通常状况下,氧气的密度比空气的大
B.氧气在-218℃时变为固态
C.氧气不易溶于水
D.氧气是一种性质比较活泼的气体,能氧化许多物质
4、关于“燃烧与灭火”的说法正确的是
A.有发光、放热现象的变化一定是燃烧
B.点燃氢气、氧气的混合气体一定会发生爆炸
C.燃料充分燃烧,能节约资源,减少污染
D.用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点
5、下列实验现象的描述中,不正确的是
A.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
B.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
6、溶液在生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。下列常见的医用溶液中,溶剂不是水的是
A.葡萄糖注射液
B.生理盐水
C.稀盐酸
D.碘酒
7、洁厕灵(含有盐酸)和 84 消毒液(含有次氯酸钠)切忌混合使用。因为二者混合会产生有毒气体!反应的化学方程式为,则 X 化学式为
A.CO
B.Cl2
C.HClO
D.SO2
8、图中“”和“
”分别表示氧原子和碳原子,其中所表示的粒子能保持二氧化碳化学性质的是
A.
B.
C.
D.
9、下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是
A.空气液化,矿石粉碎
B.干冰升华,纸张燃烧
C.酒和醋的酿造,钢铁生锈
D.农家肥的腐熟,开水沸腾
10、我国著名化学家傅鹰说:“化学给人以知识,化学史给人以智慧。”下列有关化学史的说法错误的是
A.张青莲主持测定了铟元素相对原子质量的新值
B.阿伏伽德罗创立了分子学说
C.道尔顿发现了元素周期律并编制出元素周期表
D.拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分
11、从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价——物质类别”二维图。下列有关说法不正确的是
A.A点对应物质一定是碳元素组成的单质
B.B点对应物质是一种有毒气体,在生活中可作为燃料
C.C点对应物质能与水反应生成酸,空气中该物质含量升高会导致酸雨
D.A点对应物质既可以由分子构成也可以由原子构成
12、人们常说菠菜中富含铁质,这里所说的“铁”应理解为
A.铁元素
B.铁单质
C.铁离子
D.铁原子
13、下列化学方程式中书写完全正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧:
B.铁钉和硫酸铜反应:
C.甲烷的燃烧:
D.硫在氧气中燃烧:
14、下列物质的性质与用途描述不对应的是
A.液氧-助燃性-火箭推进剂
B.稀有气体-化学性质活泼-电光源
C.铜丝-导电性-制作导线
D.氮气-化学性质不活泼-保护气
15、下列实验操作能达到实验目的是( )
A.用排水法收集氧气结束后,为避免水槽中的水进入试管,应先把导管从水中取出,再熄灭酒精灯
B.用相同质量的锌粉、铁粉分别与相同体积、溶质质量分数分别为10%、5%的盐酸反应,来比较锌和铁的金属活动性强弱
C.称取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分搅拌,得到溶质质量分数为5%的溶液
D.将100mL的水和100mL的酒精混合,得到200mL的酒精溶液
16、宏观辨识与微观探析是化学的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是
A.压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来一温度升高,分子变大
B.CO和CO2的化学性质不同—分子种类不同
C.金刚石和石墨的物理性质差异显著—碳原子的排列方式不同
D.冰水混合物属于纯净物一冰、水由同种分子构成
17、人类文明和社会的可持续发展离不开科学家的贡献。下列有关科学家贡献的说法错误的是
A.门捷列夫编制了元素周期表
B.道尔顿提出了原子论
C.张青莲提出了分子学说
D.拉瓦锡通过定量方法研究空气成分
18、某化学反应在密闭容器中进行,各物质的分子数目、质量随时间变化情况如图1和图2所示。下列说法不正确的是
A.Z是该反应的生成物
B.参加反应的X与Y的质量比为3:14
C.反应前后分子总数不变
D.Y与Z的相对分子质量之比为28:17
19、从自然界的水到千家万户的水,水经过系列净化过程。下列有关说法正确的是
A.工业废水、生活污水可直接排放
B.活性炭可以除去异味和色素
C.自来水的净化过程必定含蒸馏
D.过滤可以除去水中所有杂质
20、下列有关化学用语的表达中不正确的是
A.2个氮分子:2N2
B.氟原子:F
C.高锰酸钾中的阴离子:
D.氯化铁的化学式:FeCl2
21、下列实验操作的先后顺序正确的是
A.实验室制取气体时,先装药品,后检验装置的气密性
B.检查装置气密性时,先将导管伸入水中,后用手紧握容器外壁
C.用排水法收集气体时,先将集满气体的集气瓶从水中取出,后盖好玻璃片
D.用高锰酸钾制氧气时用排水法收集,先将导管伸入集气瓶,后加热试管
22、下列对实验现象的描述正确的是
A.高温条件下木炭还原氧化铜:黑色固体逐渐变成光亮的铜
B.铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
C.电解水:两个电极附近产生气泡,一段时间后,正、负极产生的气体体积比约为2:1
D.甲烷在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
23、如图所示,装置气密性良好,试管中盛有一定量的水,室温下右侧U形管中红墨水液面相平,向试管中加入一定量物质后,能使U形管中左侧液面升高的是
A.氯化钠
B.氢氧化钠
C.硝酸铵
D.铁粉
24、下列生活应用或生产活动,蕴含的化学知识不正确的是
选项 | 生活应用或生产活动 | 化学知识 |
A | 工业上,煅烧石灰石制取生石灰 | 发生了分解反应 |
B | 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 | 分子在不断运动且温度越高,运动速率越快 |
C | 用铜作导线 | 铜能导电 |
D | 炭炉烧烤时,用扇子扇炉火 | 提高木炭的着火点 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、下列物质的分类正确的是
A.冰水混合物——混合物
B.蒸馏水——化合物
C.硫酸铜——氧化物
D.空气——纯净物
26、发射“嫦娥一号’’的长三甲火箭燃料是偏二甲肼(x),氧化剂是四氧化二氮(N2O4),反应的化学方程式为X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,则X的化学式为( )
A.H2
B.CH4
C.C2H8N
D.C2H8N2
27、在化学方程式中:“+”表示______,“△”表示______。生成的气体符号为“______”,难溶化合物的沉淀符号为“______”。
28、现有a、b、c三种物质,其溶解度曲线如图所示,回答下列问题。
(1)t3℃时,a的溶解度为______g。
(2)P点的含义是______。
(3)N点对应的溶液为t3℃时a的______溶液,可通过______等方法使a的不饱和溶液变成饱和溶液。
(4)t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序为______。
(5)从a溶液中获取a晶体可采用______或______的方法。
(6)从b溶液中获取b晶体可采用______的方法。
(7)t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液各w g,降温至t1℃会析出晶体的是______,此时所得溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是______。
29、用化学用语表示:
(1)5个氧原子_____;
(2)五氧化二磷中磷元素显正五价_____;
(3)地壳中含量最多的金属元素_____。
30、潜水艇要配备氧气的再生装置,以保证长时间潜航。有以下几种制氧气的方法:①加热高锰酸钾;②电解水;③常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
(1)写出方法③的文字表达式_____。
(2)你认为最合适在潜水艇里制氧气的方法是(填序号)_____。与其他两种方法相比,这种方法的两条优点是_____、_____。
31、用化学用语表示:
两个氧分子____________,碳酸____________。正二价的钙元素,____________,人体中含量最多的物质____________
32、化学是一门以实验为基础的科学根据下图实验回答问题。
(1)实验1中,点燃蜡烛,取一片铁纱窗罩在火焰中心,观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化该实验说明_______。
(2)实验2为电解水实验下列说法不正确的是(填字母)。
A.甲试管连接的是电源的负极
B.可用带火星的木条检验试管乙中产生的气体
C.甲、乙两试管中产生的气体质量比为2:1
D.该实验说明水由氢元素和氧元素组成
(3)实验3中,观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明CO2具有的性质是_______。
33、按下列要求填写物质的化学式。
(1)空气的成分中能导致温室效应的主要气体是___________。
(2)由空气中含量占第二位的元素和地壳中含量最高的金属元素所形成的化合物是_______。
34、下列各项:①元素种类;②物质的总质量;③原子种类;④原子个数;⑤物质种类;⑥分子种类;⑦分子个数。在化学反应前后,一定不发生变化的是_____(填序号)。
35、张掖市丹霞是中国丹霞地貌发育最大最好、地貌造型最丰富的地区之一。其红色砂砾岩由石灰岩、含铁化合物、石膏等成分组成,请用恰当的化学符号表示下列加点部分内容:
(1)石灰岩中含有的钙元素______。
(2)石膏的主要成分硫酸钙中含有的阴离子______。
(3)若石呈红色是因为含有氧化铁和氢氧化铁,其中氢氧化铁中铁元素显+3价______。
(4)地质干燥是因为缺少水,保持水的化学性质的最小微粒是水分子______。
36、化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题:
(1)洗涤剂能洗净餐具上的油污,其原理是洗涤剂具有______功能。
(2)硬水给生活、生产带来很多麻烦,生活中常用______的方法降低水的硬度。
37、根据如图装置回答问题:
(1)仪器a、b的名称分别是__________、__________ 。
(2)C是进行______操作装置中的一部分,其中玻璃棒的作用是_____________。
(3)若选用D装置收集O2,则气体应从______(填“①”或“②”)端进入,若用A装置制O2,反应的原理为(写反应表达式)_________________________________。
(4)向装置A、B中分别加入两种试剂都可以制得氧气,两个反应中用到的同一种试剂是______(写化学式),该试剂的作用______(填“相同”或“不同”)。
38、某同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”。他设计并完成了如表所示的探究实验,请你帮他填写下表划线部分的空格:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | |
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾装在试管中加热至融化,再往试管中伸入带火星的木条。 | 木条复燃 | 氯酸钾受热能分解产生氧气,但是反应速率慢。 化学方程式为:____ | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。 |
实验二 | 加热装在试管中的二氧化锰,然后往试管中伸入带火星的木条。 | 木条不复燃 | ____ | |
实验三 | ____ | 木条迅速复燃 | ____ |
(1)在该同学的三个探究实验中,实验一和实验二起的作用是_____。
(2)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”的结论,她补充设计了两个方面的探究实验:
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:_____。
第二方面的实验是要验证从反应后的剩余物中分离出的MnO2是否还能加快KClO3的分解。
从质量守恒定律考虑,用高锰酸钾和氯酸钾都能制得氧气,其原因是_____。
39、下列实验装置中均有水,请根据实验解释水在其中的主要作用
__________________ ___________________ _____________________
40、(6分)已知 Na2CO3的水溶液呈碱性,在一烧杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 组成的固体混合物。向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸。放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示,
请根据题意回答问题:
(1)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液的pH 7(填>、=、<)。
(2)原混合物中碳酸钠的质量。
(3)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中为不饱和溶液,通过计算求出其中溶质的质量分数。(计算结果保留一位小数)