海西州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、硒在元素周期表中的信息如图，下列说法不正确的是

A．元素符号为Se

B．原子序数为34

C．属于金属元素

D．相对原子质量为78.96

2、近期“支原体肺炎”频频登上热搜，门诊常以阿奇霉素（C38H72N2O12）为首选的抗菌药物。下列有关说法正确的是

A．阿奇霉素中含有124个原子

B．阿奇霉素中氢、氧元素的质量比是6:1

C．阿奇霉素的相对分子质量为748g

D．阿奇霉素中氮元素的质量分数最小

3、化学为人类作出巨大贡献。下列说法不正确的是

A．制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性

B．图书档案失火用液态二氧化碳扑灭，有利于保护图书资料

C．水是生命之源，生产、生活中应提倡节约用水

D．大量使用农药化肥，以提高农作物产量

4、甲醇(CH3OH)制氢具有工艺简单、节能环保等优点。其中一种转化反应的微观示意图如图。下列有关该反应的说法正确的是

A．生成3个分子

B．属于分解反应

C．生成物乙、丙分子个数比为1：1

D．催化剂不断减少

5、下列实验能够达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是

A．熟石灰、海水

B．冰水混合物、食盐水

C．干冰、硫酸钠

D．生铁、二氧化锰

7、下列关于水和溶液的说法中正确的是

A．均一的、稳定的液体都是溶液

B．洗洁精可以将油污溶解除去

C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D．自来水厂净水过程中用明矾杀菌消毒

8、电解水实验如图。下列说法不正确的是

A．试管2中产生的气体是氧气

B．试管1和试管2中产生气体的质量比为2：1

C．水发生了分解反应

D．水由氢、氧元素组成

9、化学学科核心素养的展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列有关认识不正确的是

A．化学观念：构成氯化钠的微粒是氯化钠分子

B．科学思维：当燃气灶火焰呈黄色时，可以调大进风口

C．科学探究与实践：利用生石灰与水反应制作自热小火锅

D．科学态度与责任：实验室用剩的药品，要放入指定容器中

10、下列除杂和鉴别方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、规范的实验操作是进行科学实验的重要保障。下列实验操作正确的是

A．点燃可燃性气体之前，先检验气体的纯度，防止爆炸

B．稀释浓硫酸时，将水沿着玻璃棒缓缓注入浓硫酸中，并不断搅拌

C．在托盘天平的两盘中各放一张滤纸，防止氢氧化钠固体污染托盘

D．测溶液酸碱度时，先将试纸用水润湿，再用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上

12、下列由事实得出的结论正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、化学与我们的生活息息相关，日常生活中有很多现象都可以用化学知识来解释，下列有关说法不正确的是

A．用食盐腌制的食品可延长保存时间

B．铁在潮湿的空气中易生锈，因为铁与空气中的水蒸气和氧气发生了反应

C．物体具有热胀冷缩现象，微观原因是分子的大小可以随温度的改变而变化

D．使用含氢氧化钠的炉具清洁剂时，应戴上橡胶手套

14、在反应A+3B=2C+3D中，A、B的相对分子质量之比为5：6，若2.5gA与一定量的B恰好完全反应后，生成3.8gD。则生成C的质量为

A．9.6g

B．7.7g

C．6.8g

D．8.8g

15、金刚石、石墨、C60和都是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是

A．都具有导电性

B．硬度最大的是石墨

C．碳原子的排列方式不同

D．常温下，碳的化学性质活泼

16、在化学反应A+2B=C中，1.5gA与适量的B充分反应生成9.5gC，则参加反应的B的质量为

A．3g

B．9.5g

C．8g

D．4g

17、一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中，错误的是（       ）

A．2:00对应的元素的单质可用于做电光源

B．7:00对应元素的单质是由分子构成的

C．9:00对应元素的离子符号为F+

D．12:00对应元素的原子序数为12

18、空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是

A．液态氧可作火箭助燃剂

B．空气中含量最多的气体是氮气

C．O3、NO、NO2、SO2都属于空气污染物

D．稀有气体不能与任何物质发生化学反应

19、学生实验考查时，以下同学的实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、在A+B=C+D的反应中，已知30gA和10gB恰好完全反应，生成5gD，且已知C的相对分子质量为70，则A的相对分子质量是

A．20

B．25

C．40

D．60

21、下列实验操作、现象和结论均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列关于溶液的说法错误的是（　　）

A．溶液是由溶质和溶剂组成的混合物

B．向100g溶质质量分数为30%的硝酸钾溶液中加入20mL水，溶液的溶质质量分数变为25%

C．试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液的溶质质量分数减小

D．溶液加水稀释前后，溶质的质量不变

23、鉴别常见的下列各组物质，操作及现象错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、高新技术都会随着化学技术的发展而取得突破性的改进，大大地改变人类的生活．其中对化学科学和化工技术影响最大的可能是

A．脑科学技术

B．基因技术

C．太阳能技术

D．纳米技术

25、下列物质由分子构成的是

A．二氧化碳

B．铁

C．高锰酸钾

D．氯化钠

26、下列有关粒子结构示意图的说法，正确的是

A．①和②的化学性质相似

B．③和④位于元素周期表的同一周期

C．①③④具有相对稳定结构

D．⑤的粒子表示的元素符号是Si

27、回答下列问题：

（1）举例说明反应物的量不同，生成物不同___________________________。

（2）举例说明同种反应物，反应条件不同，生成物不同___________________________。

（3）金刚石和石墨物理性质不同的原因___________________________。

28、TiO2的“纳米材料”有广泛的应用，工业上制取TiO2的方法是：2FeTiO3+7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2, 则X的化学式是____________。

29、现有下列一些数据,将正确的序号填入下列空格中。

A.45°　　B.90°　　C.　　D.　　E.0.1 g　　F.0.01 g

(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到____; 

(2)向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的____; 

(3)给试管里的液体加热时,应使用试管夹,试管夹应夹在距试管口大约____处,试管里液体的体积不超过试管容积的____,试管要与桌面成____的角,试管口不要对着自己或别人。

30、化学源于生活，生活中处处存在着化学知识，请回答下列问题。

(1)膨化食品常采用充气包装，充入的气体可能是___ (填化学式)。

(2)加碘盐中的“碘”是指______(填“分子”“原子”“离子”或“元素”)，其中碘元素在周期表中的信息如图所示，则碘原子的核电荷数为_________。

(3)某物质燃烧产生刺激性气味气体的化学方程式为__________。

(4)在汽车尾气处加装高效催化剂，可将对空气有污染作用的一氧化氮和一氧化碳转化成空气中含量最多的一种单质和一种氧化物，则反应的化学方程式为_________。

31、22年12月8日，俄罗斯使用铝热弹攻击乌军阵地。铝热弹爆炸景观如“天女散花”、“流星雨”，其实更似“人间地狱”。铝热弹的工作原理是：用镁作为引燃剂，首先在空气中燃烧，氯酸钾为助燃剂，使其快速反应，放出的热引发金属氧化物和铝粉的反应。金属氧化物(如氧化铁)和铝粉反应生成金属单质和另一种物质，反应剧烈，这种放热反应的温度可达3000℃以上，可熔穿装甲，极具杀伤力。

(1)氯酸钾可以作助燃剂的原因_______(用化学方程式表示)。

(2)如果要将铁轨连接成一段长轨，可以采用铝和_________(填化学式)反应，化学方程式为_________。

(3)镁非常活泼，不仅与氧气反应，还与氯气(Cl2)发生化合反应，产物是________(填化学式)。

32、燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答：按图进行铁丝在氧气中燃烧的实验，反应的符号表达式为______，该实验装置存在明显不足，改进措施是______。

33、下图是部分元素的微粒结构示意图和元素周期表的一部分，请回答：

(1)氧原子的核电荷数为_______；

(2)图①、②、③中属于阴离子的是_______（填序号），该元素的质子数为_______；

(3)13 号元素原子的最外层电子数为_______；

(4)由表中原子序数为 8、13 的元素组成物质的化学式为_______。

34、用化学用语填空

(1)2个氢原子________________。

(2)2个硫离子________________。

(3)氧化镁中镁元素显+2价________________。

(4)空气中含量最多的元素________________。

(5)氖原子的原子结构示意图________________。

(6)保持水的化学性质的最小粒子________________。

35、生产、生活中处处有化学，现有：氦气、氮气、氢气、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳，请按要求用上述物质的化学式回答：

①常用作灭火剂的物质是________（填化学式）。

②能作有色光源的物质是________（填化学式）。

③会引起酸雨的物质是_______（填化学式）。

④能作为清洁能源的物质是_______（填化学式）。

⑤能跟血液里的血红蛋白结合而使人中毒的物质是______（填化学式）。

36、请在A—H八种物质中，选择符合题意的物质，用字母填空。

A. 铝   B. 一氧化碳   C. 氧气   D. 酒精   E. 二氧化碳   F. 石蕊试液   G. 碳酸钙   H. 聚乙烯塑料

(1)能供给人体呼吸的是____________；

(2)遇醋酸或二氧化碳会变红色的是___________；

(3)大理石的主要成分是___________；

(4)常见的金属是_____________；

(5)冶炼金属的气体是____________；

(6)实验室常用的燃料是____________；

(7)会对环境造成白色污染的是__________；

(8)能产生温室效应的气体是____________。

37、某化学兴趣小组成员利用下列实验装置来探究O2气体的制取。

（1）A、B、C、D四套发生装置都可用于实验室制取O2气体。

①仪器a的名称是_____。

②实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取O2的符号表达式_____。若用E装置收集氧气，验满的方法是_____。若用H装置装满水收集氧气，气体应从导管_____（填：“b”或“c”）端进入。

③利用B装置制取O2时，反应未停止前关闭止水夹，可观察到的现象是_____。

④与A装置相比，利用C装置制取O2的优点是_____。

⑤实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷（CH4）气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小，要制备和收集更纯净的甲烷气体应选择的实验装置组合为_____。（在A~G中选择）

（2）经查阅资料得知，氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂。小红同学用MnO2、CuO两种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球探究分解过氧化氢溶液制取氧气的适宜催化剂。

实验操作：取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用图I装置进行实验。改用另一种微球，分别重复上述实验，得到图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

①每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是_____

②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是_____。

③从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是_____。

38、化学是一门以实验为基础的科学，下列装置常用于气体的制备，请根据所学知识回答下列问题。

(1)图中标号②的仪器名称：_______。

(2)装置A用于实验室制备氧气的化学方程式为：_______。

(3)实验室用于制取CO2的装置为_______。（在A-E中选）

(4)选用B→F→E的装置组合即可制取一瓶干燥的氢气，则装置F中所盛液体为：_______。

(5)某兴趣小组利用输液袋（如图G）收集甲烷，则气体应从_______口进（填“a”或“b”）。

39、下图是电解水中水分子分解过程示意图，

由图可知：在化学变化中，__________（填“分子” 或“原子”）可分，而___________（填“分子” 或“原子”）不可再分；同时说明化学变化的实质是_______。

40、.2016年学生实验操作考查的内容是“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”，请回答下列问题：

（实验过程）(1)计算：需要氯化钠的质量为________g，需要水的体积为________mL．

(2)称取氯化钠：称取前要先取下垫圈，调节平衡螺母使天平平衡，然后在天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，再用________移动游码调整至如图________（选填“A”或“B”）处；向天平的左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时应________，至天平平衡（若称量过程中发现托盘天平的指针偏向左盘，应________）；将称好的氯化钠倒入烧杯中．

(3)量取水：用________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁小心地倒入盛有氯化钠的烧杯中．

(4)溶解：用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解．

(5)转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内．

（实验反思）

(1)配制该溶液时所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和________．

(2)这次实验中使用的托盘天平、烧杯、量筒都有刻度，通过观察发现其中有“0”刻度的仪器是________．

(3)经检测，某同学配制的该氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，可能的原因是________（填序号）．

A．整个实验过程中右盘都未放纸片，且称取前只在左盘放纸片就调节天平平衡

B．将称量完毕的食盐转移到烧杯里时，不慎将少量食盐洒落在桌面上

C．氯化钠粉末不纯

D．量筒量取水的体积偏大

E．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液

F．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出