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昆玉2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

考试时间: 90分钟 满分: 200
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共26题,共 130分)
  • 1、如图是利用海水提取粗盐的过程,下列说法中正确的是

    A.海水进入贮水池,海水中不含有杂质

    B.在蒸发池中,海水中水的质量逐渐减少

    C.析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液

    D.在蒸发池中,海水中的氯化钠质量逐渐增加

  • 2、空气的成分中,氧气的体积分数约为

    A.21%

    B.78%

    C.0.03%

    D.0.94%

  • 3、小明对于蜡烛燃烧过程进行了一系列的探究,下列说法正确的是

    A.点燃蜡烛后,电子秤示数逐渐减小(如图所示),蜡烛减小的质量等于燃烧后生成物的总质量

    B.在燃烧的蜡烛上方罩上干冷烧杯,看到有水雾生成,说明蜡烛中一定含有氢、氧两种元素

    C.将大烧杯罩在燃烧蜡烛中,一会儿,蜡烛熄灭,说明蜡烛燃烧生成二氧化碳

    D.已知蜡烛的主要成分CxHy燃烧的方程式是CxHy+33O2 25CO2+16H2O,则物质的化学式是C25H32

  • 4、下列化学用语关于数字“3”的意义,说法正确的是①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④O3 ⑤3O2- ⑥3P2O5

    A.表示分子个数的是①⑥

    B.表示一个分子中原子个数的①③④

    C.表示离子个数的是⑤

    D.表示离子所带电荷数的是②⑤

  • 5、人体缺乏维生素C(简写为)就会患坏血病如图为某品牌维生素片说明书的一部分。根据信息进行的下列计算,不正确的是

       

    A.每片含质量为

    B.中碳元素质量分数为

    C.中碳、氢和氧三种元素质量比为

    D.若成人每天对的最低需要量为,每天可服用该品牌维生素

  • 6、下列物质之间的转化(箭头左侧物质通过反应生成箭头右侧物质)不可能实现的是

    A.O2→CO2

    B.H2→H2O2

    C.CO2→CO

    D.H2O→H2CO3

  • 7、检验集气瓶中的CO2是否集满的正确方法是

    A.将燃着的木条放在瓶口

    B.向瓶内倒入澄清石灰水

    C.在瓶口闻其气味

    D.将带火星的木条插入瓶里

  • 8、下表为生活中某些饮品在常温下pH范围,下 列说法中正确的是

    饮品名称

    橙汁

    西瓜汁

    牛奶

    豆浆

    pH范围

    3.0~4.0

    5.3~6.2

    6.3~6.6

    7.4~7.9

    A.牛奶属于碱性饮品

    B.适量饮用西瓜汁可缓解胃酸过多

    C.向豆浆中加入蒸馏水,pH会增大

    D.表中饮品中,橙汁酸性最强

  • 9、下列变化属于化学变化的是

    A.冰雪消融

    B.瓷器破碎

    C.空气流动

    D.食物腐败

  • 10、归纳推理是一种重要的化学思维方法,下列归纳推理正确的是

    A.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液

    B.碱性溶液能使酚酞试液变红,所以使酚酞试液变红的溶液pH一定大于7

    C.中和反应生成盐和水,那么生成盐和水的反应一定是中和反应

    D.有机物中都含有碳元素,所以含碳的化合物一定是有机物

  • 11、人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列说法正确的是

    A.园林浇灌改大水漫灌为喷灌

    B.水煮沸汽化时水分子变大

    C.通过过滤将硬水转化为软水

    D.为保护水资源禁用农药和化肥

  • 12、证据推理是重要的科学思维之一。下列事实与结论相符的是

    选项

    事实

    结论

    A

    气体通过灼热的氧化铜,黑色固体变红

    该气体是氢气

    B

    碳的单质都能在液氧和氧气中燃烧

    同种微粒构成的物质是同一种物质

    C

    加热某固体,固体质量减少

    不一定有新物质生成

    D

    生铁制品比铝制品更易锈蚀

    铁比铝活泼

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 13、体育课长跑过后会感觉肌肉酸痛,原因是肌肉里产生了乳酸。下列关于乳酸的说法错误的是

    A.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

    B.乳酸的相对分子质量为90

    C.乳酸中氢元素的质量分数最大

    D.乳酸中碳、氢、氧原子个数比为1:2:1

  • 14、下列实验设计能达到实验目的的是

    实验目的

    探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱

    验证质量守恒定律

    探究铁锈蚀的条件

    验证燃烧需要温度达到着火点

    实验设计

    选项

    A

    B

    C

    D

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 15、下列实验操作中,规范且正确的是

    A.过滤

    B.加热液体

    C.塞紧胶塞

    D.读取液体体积

  • 16、王同学想比较两种未知金属M、N和金属铝的活动性大小关系。他将M、N、铝三种金属粉末分别投入等体积等浓度的稀盐酸中,观察到金属M、铝粉表面有气泡产生,金属N无明显现象。另取一小块金属M投入硫酸铝溶液中,没有明显现象。据此判断三种金属的活动性顺序由强到弱的是

    A.铝>N>M

    B.N>M>铝

    C.M>铝>N

    D.铝>M>N

  • 17、文物的保护离不开化学知识,下列文物保存时需要防潮和防锈的是

    A.①⑤

    B.②④

    C.①③

    D.③⑤

  • 18、化学学科核心素养的展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列有关认识不正确的是

    A.化学观念:构成氯化钠的微粒是氯化钠分子

    B.科学思维:当燃气灶火焰呈黄色时,可以调大进风口

    C.科学探究与实践:利用生石灰与水反应制作自热小火锅

    D.科学态度与责任:实验室用剩的药品,要放入指定容器中

  • 19、下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是。

       

    A.将水通电一段时间

    B.向饱和石灰水中加入CaO

    C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

    D.向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液

  • 20、归纳与反思是学习化学的重要环节,下列归纳完全正确的是

    A.物质的性质与用途

    B.化学与环境

    N2化学性质稳定——填充食品袋防腐

    O2支持燃烧——可做火箭燃料

    用工业废水灌溉农田——节约用水

    农业上大水漫灌改为喷灌——节约水资源

    C.日常生活经验

    D.分离或鉴别的方法与原理

    鉴别硬水、软水——用肥皂水

    酒精不慎洒出着火——立即用水灭

    用燃着的木条鉴别氧气、氮气——化学性质不同

    空气分离出氮气、氧气——物质沸点不同

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 21、海洋化学资源的利用体现了人类利用和改造物质的智慧。下列有关利用海水的方法:①海水“晒盐”;②海水“制碱”;③海水淡化;④从海水中提取镁。其中主要利用了物理变化的是

    A.只有①③

    B.只有③

    C.①②④

    D.全部是

  • 22、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

    A.添加锌粒

    B.称量氢氧化钠固体

    C.稀释浓硫酸

    D.测溶液pH

  • 23、下列说法不正确的是

    A.湿衣服能晾干是因为水分子不断运动

    B.热胀冷缩是因为粒子之间的间隔受热增大,遇冷减小

    C.空气中体积分数最大的气体是氮气

    D.原子核是由质子和中子构成的,则所有的原子核内都含有质子和中子

  • 24、在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种纯净物在密闭容器中充分反应,反应前后各物质的质量如图所示。

    下列说法正确的是

    A.丙和丁是反应物

    B.x=4 g

    C.丁一定是化合物

    D.反应前后甲、丁改变的质量比是11:1

  • 25、《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上我国代表在中国角举行“坚持人与自然和谐共生共建清洁美丽世界”主题边会。下列做法不符合这一主题的是

    A.实行垃圾分类,保持环境整洁

    B.工业废水无色、透明可直接排放

    C.合理使用化肥和农药,减少土地污染

    D.减少燃煤使用,开发新能源

  • 26、已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。如图装置(固定装置已省略)可验证燃烧的条件是

    A.需要可燃物

    B.需要温度达到可燃物的着火点

    C.需要与氧气接触

    D.无法验证燃烧需要的条件

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 27、硫酸是一种重要的化工原料,也是实验室中常用的化学试剂。下面是对硫酸的探究,请你共同参与并回答有关问题。探究浓硫酸的某些特性:

    (1)用小木棍蘸取少量浓硫酸,放置一会后,可观察到__________

    (2)浓硫酸的稀释:浓硫酸稀释过程如图所示,b中的试剂是____________

    (3)兴趣小组把98%的浓硫酸10mL和63.3%的硫酸溶液约20mL分别放入两个相同的小烧杯中,称量、观察、记录、分析,根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图,由图曲线你能得到的实验结论:_____。(写两点)

  • 28、化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填空:

    氮气_______

    ②4个二氧化碳分子_______

    ③-1价氯元素_______

  • 29、请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

    )(1若用B、F组成制取某气体的装置,写出制取此气体的化学方程式为   ,若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放     试剂填写试剂名称.如果用E装置收集该气体则气体从   端进入填“①”或“②”

    2乙炔C2H2是无色、无味、易燃的气体,乙炔的密度比空气略小,难溶于水。乙炔C2H2气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙块状固体与水反应生成,同时生成一种白色固体。已知碳化钙与水反应非常剧烈。实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是  

    实验室里有一瓶常用的无色溶液,因保管不当,其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样如图所示

    小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究

    【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?

    【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是

    A.酸   B.碱   C.盐

    【查阅资料】

    Ⅰ初中常见含钠的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3

    ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈碱性.

    Ⅲ室温20℃时,测定四种物质的溶解度数据如下:

    物质

    NaCl

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    溶解度g

    36

    109

    215

    9.6

    小华根据试剂瓶标注的质量分数为10%和上表中的溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是

    【作出猜想】①可能是NaCl;②可能是Na2CO3;③可能是

    【实验探究】

    1小强用洁净的玻璃棒蘸取试液于pH试纸上,测得pH>7,则这瓶试剂不可能是

    2小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验.

    实验步骤

    实验现象

    结论及化学方程式

    取少量溶液于试管中,滴加

    产生大量气泡

    反应的化学方程式:

     

    把产生的气体通入澄清的石灰水中.

    澄清的石灰水变浑浊

    猜想②正确.

    反应的化学方程式:

     

     

  • 30、用下列物质的序号填空。

    ①干冰   ②钛合金   ③氢气   ④金刚石   ⑤稀有气体   ⑥石墨

    (1)用于人造骨骼的是_______

    (2)用于人工降雨的是_______

    (3)最理想的清洁燃料是_______

    (4)可作干电池电极的是_______

    (5)可用来裁玻璃的是_______

    (6)用于填充霓虹灯灯管的是_______

  • 31、规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:

    (1)量取8.0mL液体,应选用___________mL的量筒;

    (2)胶头滴管用过后应___________,再去吸取其他药品。

    (3)熄灭燃烧的酒精灯,应用___________盖灭。

  • 32、根据下列叙述写出化学符号、符号的意义或化学式:

    3个硫酸根离子________

    5SO2 ____________

    ③地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素所组成的化合物________

  • 33、某同学用50mL的量筒量取液体,如图所示。

    1)若要量取44ml的液体,在图示的基础上,应该用_____继续再向量筒内滴加该液体;(填仪器名称)

    2)若俯视读数,则读数_____量取的液体的实际体积。(选填大于小于

  • 34、化学和生活紧密相关。用你所学知识回答下列问题。

    1)空气中,可用于食品防腐的物质是_____,可用于潜水的是_____

    2)冬季室内玻璃上常有水珠说明_____

    3)一种水是硬水,是因为该水中含有较多可溶性的_____,可用_____来检验水是硬水还是软水;生活中常用_____的方法软化硬水。

  • 35、(6分)实验室常配制一定溶质质量分数的溶液进行试验。

    (1)配制溶液时溶解过程中用到玻璃棒,则玻璃棒的作用是________________。

    (2)用量筒量取水配制溶液时,小明同学仰视读数,则所得溶液的溶质质量分数____(偏大、偏小、不变)

    (3)实验室所用氯化钠中含有不溶性杂质,在配制溶液前先进行氯化钠的提纯。则粗盐提纯的操作步骤有溶解、过滤、________、计算产率。小亮称取10g粗盐,经提纯后恰好配制成1000g溶质质量分数为0.9%的生理盐水。则在提纯的过程中产率为__________。

    (4)配置好的溶液一般需要装入________备用,并贴上相应的标签。

     

  • 36、山西的酒文化、醋文化驰名中外,我们能闻到食醋的浓烈酸味,从微观角度看,其原因是____________。浓度较高的白酒可以燃烧,其化学方程式为________________

三、实验探究题 (共2题,共 10分)
  • 37、小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认。老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种。

    (1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是_______

    (2)小亮取少量样品于试管中,滴加酚酞试液,试液变红色,该溶液不可能是______(填写化学式),理由是_______

    (3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请填写下列实验报告。

    【设计实验方案】方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;

    方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份。

    【进行实验】你愿意选择方案______(选填“甲”或“乙”)进行实验。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量溶液于试管中,滴加_______________

    ______

    该溶液是碳酸钠溶液

    【实验反思】有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定,那么它是_______溶液。

  • 38、请根据下图装置回答问题:

    (1)以上装置图中共有两处明显错误,找出其中一处错误并改正_______

    (2)写出实验室用装置C制取氧气的化学方程式_______

    (3)实验室要制取并收集CO2,应选择的发生装置和收集装置为_______(填字母),验满的方法为_______

    (4)在G中进行实验时集气瓶底部装有少量水,其作用是_______

四、简答题 (共2题,共 10分)
  • 39、请回答下列问题。

    (1)化学用语是学习化学的基本工具。请用化学用语填空。

    ①氩气_________

    ②氢氧根离子_______

    ③保持氧气化学性质的最小微粒________

    ④标出氯化铝中铝元素的化合价_______

    (2)写出符号“2SO3”中数字的含义。

    ①“2”表示___________

    ②“3”表示___________

  • 40、为了测定某黄铜(铜锌合金)样品中铜的质量分数,某化学小组进行了如下实验:取黄铜样品100克于烧杯中,加入100克稀盐酸,恰好完全反应.称得烧杯中剩余物质的质量

    是199.2克.回答下列问题:

    (1)实验中发生反应的化学方程式为  

    (2)该反应生成氢气的质量是   克;

    (3)根据已知条件列出求解100g该黄铜样品中锌的质量(x)的比例式为   

    (4)该黄铜样品中铜的质量分数是  

    (5)用288吨含Cu2O 60%赤铜矿(杂质中不含铜)可炼得这种黄铜的质量为   吨.

    (计算结果保留小数点后一位)

     

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得分 200
题数 40

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、简答题
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