桃园2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、金刚石、石墨、C60和都是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是

A．都具有导电性

B．硬度最大的是石墨

C．碳原子的排列方式不同

D．常温下，碳的化学性质活泼

2、工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示，下列说法错误的是

A．该反应前后一定有元素化合价发生改变

B．该反应有三种氧化物

C．参加反应的水与一氧化碳的质量比为

D．该反应前后分子、原子的种类一定不变

3、下列物质的性质与用途对应关系合理的是

A．石墨具有导电性，可用于制铅笔芯

B．木炭具有还原性，可冶炼金属

C．氧气具有可燃性，可以作燃料

D．氢氧化钠有腐蚀性，可干燥氧气

4、下列化学用语书写正确的是

A．两个氢气分子：

B．的结构示意图为

C．氧化铁的化学式：

D．锰酸钾中锰元素化合价：

5、下列实验的容器中,其解释没有体现水的主要作用的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

6、氢气被誉为清洁能源，其燃烧的化学方程式为：，该反应所属的基本反应类型是

A．分解反应

B．置换反应

C．化合反应

D．氧化反应

7、神舟十三号载人飞船使用的是目前世界上最先进的砷化镓太阳能电池。砷（As）、镓（Ga）的原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是

A．砷和镓元素位于同一周期

B．砷化镓的化学式为Ga3As5

C．砷原子结构示意图中X=18

D．铝原子的最外层电子数为3，铝能与盐酸反应，故镓也可能与盐酸反应

8、下列标志中，属于“可回收”标志的是

A．

B．

C．

D．

9、只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、某反应为，相关分析正确的是

A．物质X是单质

B．n一定为1

C．与恰好能完全反应

D．生成，需要参加反应

11、空气中含量最多的单质是

A．N2

B．O2

C．He

D．CO2

12、物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法正确的是

A．Na+和Na化学性质不同，是因为它们最外层电子数的不同

B．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的原子不同

C．金属铝和镁化学性质不同，主要是由于铝、镁原子的质子数不同

D．H2O2和H2O的性质不同，是由于H2O2比H2O多一个氧原子

13、化学与生产、生活联系紧密。下列说法正确的是

A．工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同

B．电器起火时，应立即用水扑灭

C．用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体

D．低碳生活提倡使用不含碳元素的物质

14、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，下列表示变化过程的图像中正确的是

A．

B．

C．

D．

15、我国“十三五”期间能源消费结构占比如图。下列说法不正确的是

A．石油、天然气是不可再生能源，非化石能源有风能、太阳能等

B．煤炭消费占比下降，能源消费结构向清洁低碳转变

C．煤炭燃烧产生的CO2会造成酸雨，对环境影响大

D．氢气是清洁的高能燃料，液氢已被应用于航天等领域

16、为比较二氧化锰与氧化铜的催化效果，按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，瓶内气压的变化如图2所示。下列说法错误的（     ）

​

A．该反应中二氧化锰的催化效果比氧化铜好

B．化学反应速率与催化剂的种类有关

C．可通过对比图2中的b、d点来比较两种催化剂的效果

D．实验后两瓶中产生的氧气质量不同

17、化学与人类生活和社会发展关系密切，下列说法错误的是

A．化学与安全：为了方便学习，可将实验室剩余的药品带回家做实验

B．化学与食品：为了延长食品保质期，可以在食品包装袋中充氮气防腐

C．化学与能源：在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源

D．化学与环境：工业生产中采用低碳环保工艺，倡导并实现“绿色化学”理念

18、2023年为全球有气象记录以来最热的年份。下列做法有利于改善环境的是

A．禁止使用化石燃料

B．鼓励驾驶私家车出行

C．发展清洁能源

D．露天焚烧生活垃圾

19、下列实验设计能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、某元素的单质跟氧气化合生成的氧化物中，元素跟氧元素的质量比为21：8，原子个数比为3：4，又知氧元素的相对原子质量为16，则元素的相对原子质量为（       ）

A．24

B．27

C．56

D．65

22、下列变化前者属于化学变化，后者属于物理变化的是

A．铁生锈，呼吸作用

B．工业制氧气，酚酞溶于酒精

C．食物腐烂，酒精挥发

D．干冰升华，光合作用

23、如图“北斗七星”代表7种初中化学常见的物质，“—”表示相邻的物质间能发生反应，“→”表示能一步实现的物质转化方向。已知A、C的元素组成相同且常温下均为液体，D可作食品干燥剂，F是农业生产中常用的气体肥料。下列说法正确的是

A．物质B可以燃烧

B．物质D可以和物质F反应生成物质E

C．若通过物质F和物质E反应生成物质G，则物质G为碳酸

D．物质A可以作为实验室制取氧气的原料之一

24、下列厨房的物质加入水中能形成溶液的是

A．面粉

B．植物油

C．蔗糖

D．辣椒面

25、氯元素形成的化合物种类比较多，下列化合价标注正确的是

A．

B．

C．

D．

26、规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是

A．量筒读数

B．倾倒液体

C．熄灭酒精灯

D．过滤

27、请用化学符号填空：

(1)任意一种无色无味的气体_______；

(2)任意一种含+3价元素的氧化物________；

(3)任意一种由3个原子构成的分子_______。

28、开水壶用久了会产生一层厚厚的水垢。水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁。

（1）CaCO3中碳元素的化合价为__________。

（2）氢氧化镁的化学式为__________。

（3）旧式水壶的外壁由铝制成，铝元素在元素周期表中的信息如如图所示。该元素属于_________（填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为__________。

29、倾倒液体药品时，瓶塞________（倒或正）放，原因是________标签向着手心原因是________．

30、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。

（1）请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的任意一条信息_____。

（2）表中氦元素和磷元素元素最本质的区别是_____（填序号）：

A 相对原子质量不同 B 质子数不同

C 中子数不同 D 最外层电子数不同

（3）第11号元素与第16号元素组成的化合物的化学式是_____。

（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是_____（填标号）。

a.C和Ne b.He和Mg

c.Al和Si d.F和Cl

（5）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：_____（任写一条）。

31、 (3分) 用“○”、“●”分别表示氢原子和氧原子，下图在点燃条件下，氢气与氧气反应的微观模拟图。从微观角度回答下列问题：

（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；

（2）此变化过程中没有发生改变的微观粒子有   ；

（3）生成物属于氧化物的原因是 。

32、市场上销售的多种食品，常采用真空包装，真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少________气而受到抑制，停止繁殖，但茶叶、膨化食品等常采用充气包装，即抽出包装袋内的空气，再充入某种气体，然后封口，使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压变形。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。

（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）。___________

（2）你认为所充气体应该具有的特点是：

①_________；

②__________；

③________。

33、我们学习了《物质的奥秘》这一章节，宏观现象可以从微观的角度进行探析，请回答下列问题：

（1）“遥知不是雪，为有暗香来”这句诗说明分子哪一基本性质？__________,下列哪些事实可以用此性质解释，请选出序号：_______

①酒香不怕巷子深②衣柜中的樟脑球,过一段时间后体积变小③打扫教室地面时,在阳光下看到灰尘空中飞舞④50mL水和50mL酒精混合体积小于100mL

（2）为证明这个性质，小明设计了如图装置进行实验，打开右端弹簧夹，挤捏装有浓氨水的滴管，使棉花团湿润，滤纸条上的现象为________

（3）冬天湿衣服干得慢，夏天湿衣服干的快，请从微观的角度解释：_________

34、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

（1）请用化学用语填空：

① 氖气______；

② 2个氢分子______；

③ 钾元素______；

（2）写出符号“2Al3+”中数字的含义：

“2”表示______；“3”表示______；

35、填空题。

(1)用下列物质的序号填空：①氧化镁（MgO）②氢气（H2）③二氧化氮（NO2）④铜粉（Cu）⑤清澈的海水⑥水〔H2O）⑦硫酸铜（CuSO4）⑧澄清石灰水⑨矿泉水，属于单质的有_______（填序号，下同），属于化合物的是__________，属于氧化物的有_________。

(2)下图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是________，表示化合物的是________。

36、从“氮气、稀有气体、水蒸气、二氧化硫、汞”中选择适当的物质填空(4分)

（1）霓虹灯内的填充气体是 ，

（2）可用作食品包装袋的一种填充气体是 ，

（3）秋冬季节的大雾天气是由于空气中含有   ，

（4）一种银白色的金属，常温下为液体是 。

37、如图是初中常见的化学实验：

(1)A中现象：烧杯②中溶液变红，请用分子的知识解释变红的原因______。

(2)B中集气瓶底部有少量水的作用是______。

(3)C实验目的是______，实验结束后打开止水夹，集气瓶内水面上升到一定高度后不能继续上升，说明氮气具有______性质，若倒流水的体积小于集气瓶的1/5可能的原因______（写出一条即可）。

38、根据如图所示装置回答问题。

(1)写出A中标号①仪器的名称：______；

(2)某同学在实验室制取二氧化碳，选用药品的名称____，请从上图中帮他选择制取二氧化碳的发生装置和收集装置是____(用字母序号填一组即可)，用你选择的装置，如何验满____；

(3)天然气的主要成分为甲烷。小明同学在实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物方法制取甲烷气体，选用的发生装置和收集装置组合为AE，你认为该气体具备的性质_____；

(4)研究二氧化碳性质时，某同学进行了如图C所示实验：在T形三通管中放入干、湿两条紫色石蕊纱布条，并向内缓慢通入二氧化碳。下列说法中正确的是____。

A 干布条不变红，说明干燥的二氧化碳不能使石蕊变红

B 湿布条下部先变红，说明二氧化碳能与水反应且密度比空气大

C 干布条不变红，湿布条变红，说明二氧化碳能与水反应

D 将变红的湿布条取出，片刻后又变回紫色，说明石蕊与氧气发生了反应

39、多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．

(1)根据如表提供的信息，填写有关含碳物质的对应性质．

(2)请要求填写出含碳元素的物质的化学式．

A﹣可以燃烧的氧化物___________，B禁止喝后开车的饮品___________．

(3)木炭可用于冶炼金属，请写出木炭与氧化铜反应的方程式：___________，该反应体现木炭的___________性．

(4)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示)，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力(不吸水)，将吸入的石油挤出后可恢复原状．下列关于碳海绵的说法正确的是___________(填字母序号)．

A．具有吸附性         B．可重复使用        C．可处理海上石油泄漏

(5)目前我市很多居民家中都以天然气为燃料，天然气的主要成分是___________(填化学式)，从下表数据分析，等质量的天然气和煤完全燃烧，___________燃烧产生二氧化碳的质量小，放出的热量更多．

40、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。

（1）小明是个善于思考,善于总结的学生,做完实验后,他发现了一些共同点：在反应条件方面,三个实验都要________;在能量变化方面,三个实验都有_________(填“吸热”或“放热”)现象；在反应基本类型方面，三个化学反应都是________反应。

（2）小明同时也总结出在实验操作、生成物的种类和观察到的实验现象三个方面存在不同。其中甲中观察到的反应现象时_____，丙中生成物的化学符号是______，丙中铁丝绕成螺旋状的目的是________.

（3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是_________；丙集气瓶底部放少量水的目的是________.