那曲2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、实验是学习化学的重要方法。如图均为初中化学探究实验，下列说法正确的是

A．蜡烛由下至上依次熄灭，说明二氧化碳既不燃烧、也不支持燃烧且密度比空气大

B．通过木条是否复燃，可证明二氧化锰是过氧化氢的催化剂

C．石灰水变浑浊，说明稀盐酸和氢氧化钠发生中和反应放热

D．烧杯内壁出现白色浑浊物，说明木炭燃烧生成了二氧化碳

2、中国四大发明是指造纸术、指南针、火药及印刷术。传统鞭炮里面的黑火药爆炸时发生的反应为：S＋3X＋2KNO3K2S＋N2↑＋3CO2↑，则X是

A．C

B．CO

C．CO2

D．CH4

3、分子和原子的主要区别是（       ）

A．分子大、原子小

B．分子间有间隔，原子间没有间隔

C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分

D．分子在不停运动，原子不运动

4、正确使用化学用语是重要的化学学科素养，下列选项中的对应关系不正确的是

A．Hg：汞元素

B．4Ar：4个氩原子

C．2Fe2+：两个铁离子带两个单位的正电荷

D．SiO2：二氧化硅

5、某小组用NaCl固体配制50g质量分数为6%的NaCl溶液。下列说法正确的是

A．实验中需要称量氯化钠固体6g

B．实验中选用25mL规格的量筒

C．实验中用到的仪器有漏斗

D．用量筒量水时俯视液面，则所得溶液中溶质的质量分数会偏大

6、某学生用托盘天平称量12.6g（1g以下用游码）样品，称量后发现砝码和样品的位置放颠倒了，则他实际称量的样品质量是   

A．12.6g

B．11.4g

C．12g

D．无法判断

7、古代取火的方法有“木燧”（钻木取火）、“金燧”（用铜制凹面镜聚焦太阳能取火）和“石燧”（撞击固体产生火星取火）三种。下面是同学们在化学课上对三种取火方法的认识，正确的是

A．“木燧”取火时木材变得焦黑发生了物理变化

B．“金燧”取火利用了铜镜良好的导热性

C．“石燧”取火时产生的火星提供了可燃物

D．三种方法的原理都是升温到可燃物的着火点

8、硅元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法不正确的是

A．硅元素符号为Si

B．硅原子质量为28.09

C．硅原子的最外层电子数为4

D．硅元素属于非金属元素

9、类推是化学学习的中常用的方法，下列类推正确的是

A．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分

B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物

C．有新物质生成的变化是化学变化，则在化学变化中一定有新物质生成

D．单质中只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质

10、用如图装置验证水的组成。下列说法不正确的是

A．水发生了分解反应

B．用燃着木条检验a管气体，观察到气体燃烧

C．b管气体能使燃着木条燃烧更旺，说明水中含有氧气

D．该实验证明水由氢元素和氧元素组成

11、从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。已知2 g H2、18 g H2O、 32 g O2中所含分子数均为a．氢气与氧气在反应过程中的分子数变化如图所示。下列说法不合理的是

A．一个O原子的质量为 g

B．t时刻表示X与Z的质量相等

C．物质Y表示的物质是氢气

D．反应开始时，物质Z的质量为32 g

12、下列化学用语所表达的意义正确的是

A．Na—1个钠元素

B．Cu2+—+2价铜元素

C．O—1个氧离子

D．2N2—2个氮分子

13、下列描述与化学符号表示一致的是

A．3O——3个氧元素

B．氯酸钾中氯元素的化合价——

C．氧化铁——FeO

D．钠原子的结构示意图——

14、如图是某化学反应的微观过程，下列说法正确的是

A．该反应中涉及三种氧化物

B．生成丙和丁的分子个数比2：3

C．反应前后原子的数目不变

D．化学反应前后分子的数目不变

15、高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型净水剂。K2FeO4中铁元素的化合价是

A．+2

B．+4

C．+6

D．-2

16、下列区分氧气和二氧化碳的方法不可行的是

A．用紫色石蕊溶液

B．用燃着的木条

C．用澄清石灰水

D．闻气味

17、双氢青蒿素为青蒿素的衍生物，对疟原虫红内期有强大且快速的杀灭作用，能迅速控制临床发作及症状。现有2.84g双氢青蒿素燃烧生成6.6gCO2和，则双氢青蒿素中氧的质量与其燃烧消耗氧气的质量之比为

A．5：6

B．63：5

C．5：36

D．5：37

18、人类生活离不开空气，下列说法不正确的是

A．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水

B．氮气和稀有气体化学性质不活泼，可以用作保护气

C．空气中氮气的体积分数约为78%

D．固态二氧化碳俗称干冰,可以用于人工降雨

19、下列各组物质不能发生反应的是

A．锌和硫酸铜溶液

B．铁和硝酸铜溶液

C．铝和稀盐酸

D．银和稀硫酸

20、课外实验具有趣味性、新颖性，实践性等特点。小明在家中自制蔗糖晶体的过程及蔗糖在不同温度下的溶解度表如下。不考虑水分蒸发，下列结论正确的是

A．①中加入的蔗糖质量可能是60g

B．②中溶液为80℃时蔗糖的不饱和溶液

C．③中溶液的溶质质量分数与②相等

D．④中析出蔗糖晶体的质量为20g

21、某金属混合物由Mg、Al、Fe、Zn四种金属中的两种组成，取该金属混合物5.6g与足量稀硫酸反应，得到氢气0.2g，则该金属混合物中一定含有的金属是

A．Mg

B．Al

C．Fe

D．Zn

22、下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是

A．2H：表示两个氢元素

B．Mg2+：表示镁元素的化合价为+2价

C．NO2：表示二氧化氮中含有两个氧原子

D．2CO2：表示两个二氧化碳分子

23、下列关于空气各成分的说法，错误的是

A．氧气约占空气体积的21%

B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

C．氧气的化学性质比较活泼具有可燃性

D．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

24、物质由微观粒子构成。下列与构成硫酸铜的微粒种类相同的物质是

A．氯化钠

B．水

C．氧化汞

D．氦气

25、下列物质分散在水中，能形成溶液的是

A．面粉

B．酒精

C．食用油

D．冰块

26、下列有关除杂和鉴别的实验方案表述正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、有以下描述： ①潺潺的流水能蒸发变成水蒸气； ②木炭燃烧； ③醋酸能跟活泼金属发生反应生成氢气； ④白云变成雨滴或雪花降落到地面； ⑤钢铁会生锈； ⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬；⑦水蒸气可以变成天空中的白云； ⑧铁矿石冶炼成铁； ⑨酒精能燃烧；⑩20℃时，纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和酒精。上述描述中属于物理性质的是______填序号，下同，属于化学性质的是_______，属于物理变化的是_______，属于化学变化的是_______。

28、填空（1至4填仪器序号，5按要求填空）。

1、贮存固体药品的仪器是_____；

2、用于作热源的仪器是_____；

3、可用于量取液体的仪器是_____；

4、加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是_____；

5、小明用仪器B量取30 mL液体，他还需要_____（仪器名称）。量取时，小明将量筒放平稳且面对刻度线，仰视读数为30mL，倒出部分液体后，俯视读数为12mL，则该同学倒出液体的体积是_____（选填“等于”、“小于”或“大于”）18mL。

29、某学校化学课外活动小组，将一些可溶性化合物溶于水，配制成的甲、乙两溶液中，共含有H+、Ag+、K+、Ba2+、OH－、Cl－、NO3－、CO32－8种离子，两种溶液里所含离子各不相同，已知用pH试纸测定甲溶液的pH，试纸显深蓝色，则乙溶液里含有的4种离子应该是_。

30、下列对实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾，放热

B．铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射，放热，生成黑色物质

C．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，放热，生成二氧化硫

D．木炭燃烧生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体

31、水是生命之源，按要求回答下列问题：

（1）自来水厂净水过程的主要操作流程如图：

①试剂A是________（填名称）。在实验室进行操作X时用到的实验用品有铁架台、烧杯、玻璃棒和________。

② 明矾是常用的絮凝剂，在净水过程中的作用是________。

③《生活饮用水卫生标准》中，水的总硬度（以CaCO3计）不超过450mg/L。若以Ca2+计，水的总硬度不超过________mg/L。长期饮用硬水易得结石病，生活中采用________的方法来降低水的硬度。

④氯气（Cl2）是水的净化中常用的一种消毒剂，它溶于水时部分跟水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸（HClO），写出该反应的化学方程式___________。

（2）人们通过对水的生成和分解实验的研究，才最终认识了认识水的组成。

①拉瓦锡将水蒸气通过红热的枪管得到了“易燃空气”，通过分析和归纳，他得出结论：水不是一种元素，而是“易燃空气”和氧的化合物。请写出“易燃空气”燃烧的化学方程式__________。

②在电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内气体的检验方法是___________；从微观角度看, 电解水实验可以得出的结论是__________(填一点即可)。

32、水是一种宝贵资源，地球表面有72%被水覆盖。它是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。然而，自然界中大量的水混有大量的泥沙，为了使水与泥沙分离，在实验室中常用_____的方法净化水。在日常生活中，我们可以通过使用_____来鉴别硬水和软水，同样也可以通过_____的方法将硬水软化，以便饮用。

33、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

（1）请用化学用语填空。

①4个硅原子___________；

②3个二氧化氯分子_____________；

③硝酸根离子___________；

④氧化镁中镁元素的化合价为+2价_________。

（2）写出符号2SO中数字的含义。

①右下角的“4”表示________________________________；

②右上角的“2”表示________________________________。

34、用化学用语填空

（1）2个氮气分子________；

（2）氯化钠溶液中大量存在的阴离子的符号________

（3）地壳中含量最高的金属元素________

（4）标出氧化铁中铁元素的化合价________

35、以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图，如图为碳的价类图，请根据图中信息填空。

(1)碳原子的结构示意图为，请你写出一条从结构示意图中获取的信息_________。

(2)D点表示的物质在常温下易分解为B，则D的化学式为_______。

(3)写出A与B反应生成C的化学方程式_______。

36、（6分）纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程。

请回答下列问题：

（1）请完成并配平该工艺中生成CaCO3固体的反应方程式：

CaCl2+   +CO2＝CaCO3↓+2NH4Cl+H2O

（2）若在实验室中进行该实验，操作l的名称是    ，该操作中用到的玻璃仪器有     （写一种即可）。

（3）上述过程制得的碳酸钙粗品表面可能含有的可溶性杂质有  (写一种溶质的化学式即可)。操作2为：洗涤粗品、检验是否已洗净、干燥固体，检验操作中选用的试剂为   (选择序号)。

①NH4Cl溶液    ②AgNO3溶液 ③CaCl2溶液   ④Ba(NO3)2溶液

（4）上述流程中的副产品可用作 。(写一种用途)

37、下图是实验室制取和收集气体的部分装置：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________（填字母编号），仪器X的名称是______________。

（2）若用E装置收集氧气，气体进入口是__________（填“a”或“b”）。

（3）若用过氧化氢溶液来制取氧气，为了控制反应速率可选择___________（填字母编号）作为发生装置。

38、制取氧气的途径很多。

如：A．通电分解水   B．分离空气       C．加热高锰酸钾     D．加热氯酸钾       E．______（写符号表达式）

(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法______；

(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取 写出标号仪器的名称 ①______；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______，此时发现水槽中的水变了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是______

(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图：

A、要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是______（选填“甲”或“乙”）；

B、若用丙装置收集氧气，气体应从______（选填“a”或“b”）端导入。

39、青少年正处于生长发育时期，每天需要摄取足量的蛋白质，蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO（NH2）2]．若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外，每人每天相当于排出尿素30g．

（1）30g尿素中含氮元素多少克？

（2）已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为多少克？

40、请用化学知识回答下列问题。

(1)“釜底抽薪”的灭火原理是______。

(2)铁制品与空气中的______等发生化学反应生锈。

(3)生活中通过______可以降低水的硬度。