岳阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、意大利科学家使用普通氧分子(O2)和带正电的氧离子制造出了一种新型的氧分子(O4)。下列叙述中正确的是

A．O4是一种新型的化合物

B．一个O4分子中有两个O2分子

C．O4和O2的化学性质完全相同

D．O4和O2混合形成的是混合物

2、下列图示的实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．滴加液体

C．读液体体积

D．倾倒液体

3、下列初中化学标志中，毒性物质标志是

A．

B．

C．

D．

4、下列是火柴头中含有的四种物质。火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味。已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是

A．二氧化锰

B．氯酸钾

C．红磷

D．硫

5、目前，科学家拟合成一种“二重构造”的球形分子，即把足球型的C60分子融进到Si60分子中，使外面的Si原子与里面的C原子结合，使之变成一种新的分子。下列关于由这种分子构成的物质说法正确的是

A．合成后的物质是一种新型化合物

B．合成后的物质是混合物

C．合成后的物质中C与Si的质量比为1：1

D．合成后的物质是由C原子与Si原子直接构成的

6、下列实验操作不正确的是

A．检查装置气密性

B．读取液体体积

C．二氧化碳的验满

D．收集二氧化碳

7、下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是

A．组装仪器

B．检查气密性

C．加热固体

D．氧气验满

8、下列工艺制作过程中，涉及化学变化的是

A．雕刻印章

B．烧制陶瓷

C．手剪年画

D．手工刺绣

9、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列对宏观事实的微观解释错误的是

A．自然界中的水循环—水分子不断运动的结果

B．氮气经压缩能储存在钢瓶中—氮气分子体积变小了

C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子—水分子很小

D．氧气和液氧都能支持燃烧—构成物质的分子相同，其化学性质相同

10、下列金属与其对应的用途不正确的是

A．铝-制铝箔

B．钨-制灯丝

C．铅-制铅笔芯

D．铁-制炊具

11、构成下列物质的粒子与构成C60的粒子类型相同的是

A．氨气

B．金

C．矿泉水

D．氯化钠

12、下列反应中，既属于氧化反应，又属于化合反应的是

A．4P+5O22P2O5

B．C+2CuO2Cu+CO2

C．H2O+CaO=Ca(OH)2

D．NH3+H2O+CO2=NH4HCO3

13、下列有关、和的制备、收集、检验的操作，能达到目的是

A．实验室用Zn和浓盐酸来制备

B．用石灰石与稀硫酸反应制取

C．将燃着的木条伸入集气瓶中检验

D．用排水集气法可以收集和

14、下列实验方案能达到目的的是

A．区分和固体：取样，加水溶解

B．探究金属活动性顺序：：将铜丝、银丝分别插入硫酸铝溶液中

C．检验某气体中是否含有氧气：将带火星的小木条伸入盛有该气体的集气瓶中

D．除去二氧化碳中少量的一氧化碳：将混合气体点燃

15、2023年9月23日第19届亚运会在杭州开幕，10月8日闭幕。全国各地都弥漫着浓厚的亚运氛围。下列做法符合绿色亚运理念的是

A．垃圾分类回收，增强节约意识

B．鼓励开私家车，带动经济发展

C．大量使用添加剂，延长食物保质期

D．燃放烟花爆竹，增添节日气氛

16、由“丝绸之路”到“一带一路”是一个时空的跨越，它促进了东西方经济、文化的交流，下列中国发明中不涉及到化学变化的是（　　）

A．稻草造纸

B．使用火药

C．蚕丝织布

D．冶炼金属

17、下列实验设计正确的是

A．用托盘天平称取5.62g蔗糖

B．用10mL量筒量取4.82mL水

C．用观察颜色的方法区分铁丝和铜丝

D．用品尝的方法区分糖水和石灰水

18、木糖醇（C5H12O5）的甜度与蔗糖相当，是重要的代糖产品。下列有关木糖醇的说法正确的是

A．木糖醇属于氧化物

B．木糖醇是由碳、氢、氧原子构成的

C．木糖醇中碳、氧元素质量比为1:1

D．木糖醇中氧元素的质量分数最大

19、下列有关空气成分的说法正确的是

A．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性

B．露置在空气中的膨化食品变得不再松脆，说明空气中含有水蒸气

C．空气中N2质量分数约为78%

D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，是因为生成了特殊的物质

20、下列依据实验现象得出的结论正确的是

A．将二氧化锰加入过氧化氢溶液中立即产生大量气泡——二氧化锰是该反应的催化剂

B．将某固体研碎后放入稀盐酸中产生大量气泡——固体中含有碳酸钙

C．加热碳酸氢铵时闻到刺激性气味——加热碳酸氢铵时有氨气生成

D．镁条在空气中能燃烧而铁丝在空气中不能燃烧——物质燃烧必须具有可燃性

21、既有可燃性又有还原性的化合物是

A．C

B．CO

C．H2

D．CO2

22、已知氢氧化钠溶液可用于吸收二氧化碳，澄清石灰水可用于检验二氧化碳，水中溶解的二氧化碳可忽略不计。人在呼吸过程中，通常是吸入空气，排出二氧化碳等气体。为了证明人呼出的气体中含有二氧化碳且二氧化碳不是来自空气，某课外小组设计了如下图所示的实验装置。为了除去空气中的二氧化碳气体和检验人呼出气体中含有的二氧化碳，锥形瓶I、Ⅱ中加入的试剂为

A．瓶I水，瓶Ⅱ氢氧化钠溶液

B．瓶I 氢氧化钠溶液，瓶Ⅱ澄清石灰水

C．瓶I水，瓶Ⅱ澄清石灰水

D．瓶I澄清石灰水，瓶Ⅱ氢氧化钠溶液

23、下列方法不能用来鉴别和两种气体的是：①通入石灰水②通入灼热的氧化铜③通入石蕊溶液④点燃⑤用鼻子闻⑥观察颜色

A．④⑤

B．③⑤

C．⑤⑥

D．只有⑤

24、下列实验操作正确的是

A．取用固体

B．倾倒液体

C．熄灭酒精灯

D．过滤

25、化学符号是学习化学的工具。下列表示1个氢分子的是

A．H

B．H+

C．H2

D．2H

26、下列方程式的书写及基本反应类型正确的是

A．铁在氧气中燃烧：；化合反应

B．银放入稀盐酸中：；置换反应

C．赤铁矿石冶炼成铁的主要原理：；置换反应

D．氧酸钾分解制氧气：；分解反应

27、(1)做实验时要严格遵守实验室规则．请写出下图中这些同学做化学实验时的违规行为(写二点)：_________、__________。

(2)化学知识可以识别和揭露伪科学．现有摘录的广告语：“本矿泉水绝不含化学物质；呈弱碱性，能平衡人体内酸碱度，让人体处于弱碱性环境．”该广告有没有科学性错误？____．

28、用化学符号填空：

(1)氟原子___ 。

(2)碳酸根离子___ 。

(3)2个氢分子___ 。

(4)氯酸钾___ 。

(5)写出三氧化二铁的化学式并标出其中铁元素的化合价___ 。

29、请用化学用语填空。

(1)空气中含量多且化学性质不活泼的是____________________；

(2)地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为___________________。

30、金属材料对于促进生产发展，改善人类生活发挥了重大作用。

(1)铝具有很好的抗腐蚀性能原因是_______。

(2)一氧化碳的还原性可用于冶金工业，写出一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式_______。

(3)向含有硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，滤渣中含有的物质是_______。

31、在①红磷；②冰水混合物；③加热高锰酸钾后的剩余固体；④空气；⑤食盐水；⑥液氮；⑦银白色的细铁丝中，属于混合物的是 ___________________  (填序号，下同)；属于纯净物的是________________________ 。

32、下列灭火方法主要利用了隔绝氧气的原理的是________ ．

A．森林大火为，设置隔离带

B．熄灭酒精灯，用灯帽盖灭

C．住宅失火，用水扑灭

D．________ ．

33、试管清洗时，要用______刷洗。洗干净的标准为______。

34、现有①木炭②硫③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题

（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_____；（2）产生大量白烟的是_____；

（3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是_____；

（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_____；

（5）生成的气体会污染空气的是_____；

（6）不属于化合反应的是_____；

35、如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图。请回答：

(1)夹持镁条的仪器名称是___________。

(2)实验完毕，发现桌面被烫坏了，原因可能是___________。

(3)镁粉可用于军事上制作照明弹，是因为___________。

36、现有下列物质：①冰水混合物②纯净的空气③五氧化二磷④5%的过氧化氢溶液⑤二氧化碳⑥液氧⑦天然水，其中属于混合物的是（填序号，下同）______；属于纯净物的是_____．

37、下列是实验室制备CO2，并验证CO2性质的实验装置图，按要求回答下列问题：

(1)写出标号仪器的名称：①___________，②___________。

(2)在检查装置A的气密性操作时，先向仪器②中注水至仪器①中液面达到如图所示高度，关闭活塞M和N，继续向仪器②中注水，若观察到___________的现象，说明装置漏气。

(3)关闭活塞N，打开活塞M，向仪器②中加入稀盐酸，装置B中可观察到的现象是___________，化学反应方程式是___________。

(4)关闭活塞M，打开活塞N。用A、D、E、F制取纯净干燥的CO2气体，装置D的作用是___________，装置E中盛装___________，用于除去CO2气体中的水分；当观察到G装置中___________ （选填“低处”或“高处”）的蜡烛熄灭，说明F中已收集满二氧化碳气体。

38、我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法，请利用下列装置回答相关问题。

（1）写出图一中b的仪器名称：b_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是_____（用化学方程式表示）。主要实验步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤收集，其正确操作顺序为_____（填编号）。

（3）实验室制取二氧化碳的化学反应原理是_____（用化学方程式表示）应选择的发生和收集装置是_____，若要用图二装置收集二氧化碳气体，则气体应从_____（填c或d）端通入。

39、欲得到10%的硝酸钾溶液30 g,需15%的硝酸钾溶液多少？需加水多少?

40、通过化学实验，可以体验探究的过程，有助于理解化学知识，形成化学观念，提升科学素养，也可以从事实中得出结论或规律，请分别设计简单的实验，完成如表内容，达到实验目的。