杭州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是

A．氧气用于炼钢

B．石墨用于制铅笔芯

C．酒精用作燃料

D．氮气用作保护气

2、中华民族辉煌的创造发明史，为世界文明做出了巨大贡献。下列发明创造不涉及化学反应的是

A．火药及使用

B．打磨磁石制指南针

C．用粮食酿酒

D．瓷器的烧制

3、下列说法中正确的是

A．生理盐水是溶液，但是消毒用的碘酒不是溶液

B．洗洁精和汽油都能去除油污，它们去油污的原理相同

C．喝了碳酸饮料后会打嗝说明气体溶解度随温度升高而增大

D．海水晒盐析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液

4、人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH)，该反应的微观示意图如图，下列说法正确的是

A．该反应可以减少温室效应

B．反应前后原子种类发生改变

C．参加反应的两种分子的个数比为2：3

D．氧元素的化合价在反应前后未发生改变

5、“价类二维图”反映的是元素化合价与物质类别之间的关系，是学习化学元素及其组成物质相关知识的重要模型和工具。依据碳元素的价类二维图，下列说法正确的是

A．N为混合物

B．X点对应的物质只有一种

C．Y点对应的物质为CO2

D．CO可与Ca（OH）2反应生成CaCO3

6、除去下列各物质中少量杂质，方案合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、实验室探究镁和NH4Cl溶液反应。（浓硫酸可以吸收H2O和NH3）

实验1：取镁条用砂纸打磨光亮。

实验2：将打磨后的镁条放入NH4Cl溶液中，有灰白色固体析出，同时产生气泡。

实验3：收集实验2中气体，通入如图装置。   

下列结论不正确的是：

A．实验1是除去镁条表面的氧化膜

B．实验2析出的灰白色固体是MgCO3

C．实验3中A溶液变红，则生成的气体中有NH3

D．实验3中C装置粉末变红，则生成的气体中有H2

8、下列物质的用途错误的是

A．钛合金制人造骨

B．石墨制铅笔芯

C．氮气填充飞艇

D．氢氧化钠制肥皂

9、如图所示的微观模拟图中的和分别表示氢原子和氧原子，则下列说法正确的是

A．①和②均为混合物

B．只有③是单质

C．④在一定条件下可分解成②⑤

D．①②④是氧化物

10、下图所示的实验操作正确的是(　 　)

A．氧气验满

B．给液体加热

C．过滤

D．读取液体体积

11、下列实验操作正确的是

A．       滴加液体

B．   点燃酒精灯

C．   过滤

D．   取用固体粉末

12、电车与电缆接触的部分称作“电刷”。用石墨制作“电刷”主要是因为石墨

A．常温下呈固态

B．具有可燃性

C．难溶于水

D．具有导电性

13、分类法是学习化学的方法之一。下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．氧气、五氧化二磷、海水

B．汞、氯酸钾、空气

C．硫、二氧化碳、冰水混合物

D．氢气、硫酸钠、稀盐酸

14、晋南花馍历史悠久，蒸花馍时常用碱面（Na2CO3）去除发酵后面团中的酸味，碱面中碳元素的化合价为

A．-4

B．0

C．+2

D．+4

15、下列化学符号表示的意义正确的是

A．Hg：只表示1个汞原子

B．：表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子

C．：表示氯化铝中铝元素带3个单位正电荷

D．：表示铁离子

16、“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是

A．墙内开花墙外香——分子是不断运动的

B．用扫描隧道显微镜才能观测到分子——分子的体积很小

C．自行车轮胎在阳光下暴晒后爆裂——分子受热体积变大

D．液氧和氧气都具有助燃性——同种分子化学性质相同

17、如图是钠和镁的原子结构示意图，比较后得出的下列结论中错误的是

A．质子数相同

B．电子层数相同

C．钠和镁都属于金属

D．金属钠和镁化学性质不同的原因是最外层电子数不同

18、下列有关合金的说法错误的是

A．合金一定是混合物

B．生铁的含碳量比钢的含碳量高

C．合金中至少含有两种金属

D．日常生活中，人们使用的大多数是合金

19、下列物质中加点元素的化合价表示正确的是

A．

B．

C．

D．

20、碳及其部分化合物的转化关系如图所示(图中“→”表示一种物质可转化为另一种物质，X表示反应物)。下列说法中错误的是

A．X可以是单质或氧化物

B．“CO→CO2”的反应类型一定是化合反应

C．“CO2→H2CO3”的反应可以用石蕊溶液检验

D．“CO2→CaCO3”的反应可以用于实验室检验二氧化碳

21、杭州亚运会创环保活动世界纪录。下列做法不符合绿色亚运主题的是

A．利用太阳能、风能等新能源

B．科技创新燃放数字烟花

C．随意丢弃垃圾

D．用竹制品替代不可生物降解的塑料制品

22、根据表中信息，下列有关说法正确的是

A．氨气的体积只与温度有关

B．温度升高，氨分子的体积变大

C．1个氨分子的质量很小，可以通过17g/个计算得出

D．1个氨分子的体积也很小，也可以通过22.4L/个计算得出

23、下列叙述正确的是

A．二氧化碳的大量排放会形成酸雨

B．凡是均一的、稳定的液体都是溶液

C．饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液大

D．在加压条件下氮气的体积变小是因为氮气分子体积变小

24、下列关于氧气（O2）和过氧化氢（H2O2）的说法正确的是

A．都含有氧元素

B．都是化合物

C．都含有氧气分子

D．都能使带有火星的木条复燃

25、石墨烯是从石墨剥离出的单层材料，是目前发现的最薄、强度最大、导电性能最好的材料。下列关于石墨烯说法正确的是

A．构成：碳原子

B．结构：微粒排列方式与金刚石一致

C．性质：常温下活泼，不能稳定存在

D．用途：用作绝缘材料

26、下列物质由离子构成的是

A．汞

B．氨气

C．二氧化碳

D．硫酸铜

27、请选择合适的下列物质的化学式填空。

A 生石灰       B 碳酸钙       C 氢氧化铝       D 氢氧化钠       E 硫酸铜

（1）可以做补钙剂的是_____。

（2）可以用于中和胃酸过多的是_____。

（3）实验室可以用作干燥剂的是_____。

（4）能使蛋白质结构破坏、失去原有生理功能的重金属盐是_____。

28、2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”．从进来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓．

（1）煤燃烧时排放出   、     （写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨；

（2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法中不符合“低碳”要求的是  

A．节约纸张

B．大量使用化石燃料

C．提倡使用节约技术和节能产品

D．尽量乘坐公交车

（3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少    （填化学式）的排放量．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法     ．

29、某氧气和二氧化硫的混合气体中，氧元素的质量分数为60%，则该混合气体中氧气和二氧化硫的质量比为   。

30、下图是某反应的微观示意图，请回答

（1）该化学反应的化学方程式为   ；

（2）(用化学用语填空)该化学变化过程中，①能再分的微粒是   ；

②一定不能再分的微粒是 ；③生成的微粒是   。

（3）从图中你还能获得的信息是(答一条即可)_______ ______

31、化学反应前后一定不改变的是_____；一定改变的是_____

①分子的种类   ②分子的个数 ③原子的种类 

④原子的个数   ⑤元素的种类 ⑥物质的种类

32、如图是元素周期表中的部分元素的一些信息，请据图回答相关问题：

(1)原子序数为4的元素符号为________。

(2)C、N、O排在同一周期是因为________（填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”）相同。

(3)He和Mg 的化学性质________（填“相似”或“不相似”）。

(4)钠离子核外电子排布与________（填元素符号）原子核外电子排布相同。

(5)一个磷原子含有________个质子。

33、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请用化学用语填空：

(1)3个硫原子______；

(2)2个氮分子_______；

(3)二氧化硫中硫元素的化合价________；

(4)离子结构示意图“”所表示的离子符号为_________；

(5)在符号“3CH4”中，“3”表示_________；“4”表示________。

34、化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。

(1)某学校食堂为学生早餐定做的食谱：馒头、米饭、红烧排骨、清蒸鱼、牛奶，为保证各种营养素的均衡摄入，你建议食谱中补充 （填字母序号）。

A．水煮豆腐

B．红烧牛肉

C．清炒白菜

D．煎鸡蛋

(2)加了洗涤剂的水能洗去衣服上的油污，是利用了洗涤剂的__________作用；炒菜时油锅着火，常用的灭火方法是________；铝合金型材具有质量轻、耐腐蚀、可回收利用等特点，铝合金的强度和硬度比纯铝的________（填“高”或“低”）。

(3)化学肥料是植物成长发育所必需的营养元素，硫酸钾属于________（填“氮肥”“钾肥”或“磷肥”）。

(4)保护环境刻不容缓，目前未计入空气污染指数监测项目的有 （填字母序号）。

A．一氧化碳

B．二氧化氮

C．可吸入颗粒物

D．稀有气体

35、生产、生活中蕴藏着许多化学知识，化学就在我们身边。

(1)有关水的知识：

①生活中常用________方法降低水的硬度，可以用________区分硬水和软水。

②水常用于灭火，其灭火的主要原理是____________。

③电解水的实验中，正负两极产生气体的体积比为______通过实验可以得出水是由_________组成的。

(2)航天煤油可由优质石油分离而来，这是利用石油中各成分的________不同进行分离。

(3)生煤火炉时，可点燃木柴（劈柴）来引燃煤，其原因是木柴的_____________。

(4)市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触生成氢氧化钙，反应放出大量热。该反应的化学方程式为____________。

(5)请写出一种防止铁锅生锈的方法_____________。

36、用所学化学知识填空。

(1)氮气常用作保护气，是因为氮气________________。

(2)在实验室，取用粉末状固体所用的仪器为________________；实验结束后刷洗仪器，判断玻璃仪器已经清洗干净的标志是________________。

37、如图是初中化学常见的装置，有着较多用途。

（1）将此装置倒置后，气体从b端进入收集气体，则该气体必须具有的性质是_____。

（2）若瓶中装有少量澄清石灰水，先在一端吸气，后在另一端呼气，_____（填“能”或“不能”）比较出呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量高低；现象：吸气时_____，呼气时_____。

（3）若在该装置中加入少量水，用于病人输氧，则连接病人的一端是_____（选填“a”或“b”），该装置在病人输氧时可发挥的作用有_____（填序号）。

①验证输出气体是否为氧气   ②便于观察是否有氧气   ③便于观察输氧的快慢

38、根据下图所示有关物质性质的实验，回答以下问题。

(1)装置A中，正负极产生的气体分别是___________，其反应的化学方程式为___________ 反应的基本类型是___________反应(填“化合”或“分解”)， 该实验证明水由氢元素和氧元素组成的。

(2)装置B中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，反应的化学方程式为___________。

39、某物质A在氧气中充分燃烧后，只生成二氧化碳和水，为确定A的组成，某同学进行了如下探究。

﹝猜想﹞猜想一：A中只含有C、H两种元素。猜想二：A中只含有C、H、O三种元素。

注意：浓硫酸可以完全吸收水分，碱石灰可以完全吸收二氧化碳气体。

﹝结论﹞猜想________正确（选填“一”或“二”）

﹝反思﹞物质A中所含元素的质量比为_______________（写清各元素的先后顺序）

40、化学与人类的生活密切相关，请用所学的化学知识回答下列问题：

(1)活性炭常用于净水，其作用是_______。

(2)铁丝在氧气中燃烧的实验，铁丝绕成螺旋状的原因是_______。

(3)利用洗发水具有_______作用的功能，可以洗去头发上的油污。

(4)社会实践活动小组的同学们给敬老院送去鲜花，花香满屋。请用分子的观点解释闻到香味的原因_______。

(5)用稀盐酸清除铁制品表面的锈，反应的化学方程式为_______。