昆明2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、“海浩”是温暖的海面遇到冷空气时发生的一种水汽凝结成水滴或冰晶的自然现象。下列对海浩的微观解释正确的是

A．分子间隔变小

B．分子停止运动

C．分子数量减少

D．分子体积变大

2、下列物质不能用于治疗胃酸（含盐酸）过多的是

A．碳酸氢钠

B．氢氧化钠

C．氢氧化镁

D．氢氧化铝

3、下列对蜡烛及其燃烧的探究实验中描述错误的是

A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

B．蜡烛火焰分三层，最明亮的是外焰，温度最低的是焰心

C．石蜡浮于水面上方，说明石蜡密度大于水

D．蜡烛燃烧时冒出的黑烟是由于燃烧不充分，产生了碳的小颗粒

4、下列物质由分子构成的是

A．水

B．氯化钠

C．金刚石

D．铁

5、从废旧手机的某些部件中可以回收银和铜，其操作流程如图所示。

下列说法错误的是

A．步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均涉及过滤操作

B．步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中所涉及到的化学反应均属于置换反应

C．溶液甲是硝酸铜溶液

D．若金属M是锌时，溶液乙的质量小于溶液甲

6、我国一些城市使用的生活燃料中可能含有CO2、CO、H2、CH4中的一种或几种物质。为了探究其组成，化学兴趣小组的同学将该生活燃料在高温密闭环境中依次通过如下装置，并记录每次通过相应装置后气体质量的变化。已知CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O；浓硫酸具有吸水性；碱石灰可以吸收水和二氧化碳，装置内空气对实验结果的影响可忽略不计；各处试剂足量且反应充分；(质量单位：g)

下列说法错误的是

A．该生活燃料中一定不含CO2

B．参加反应氧化铜的质量为24.0g

C．该生活燃料中碳氢元素质量比为3：1

D．该生活燃料中一定含有CH4

7、为确保安全，加油站通常要在明显位置张贴的标识是

A．

B．

C．

D．

8、下列关于物质燃烧现象描述不正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光

9、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后测得有关数据如下表：

则下列说法中正确的是

A．待测值为8

B．该反应为化合反应

C．反应中丁和丙的质量比为4:1

D．乙一定是该反应催化剂

10、如图“北斗七星”代表7种初中化学常见的物质，“—”表示相邻的物质间能发生反应，“→”表示能一步实现的物质转化方向。已知A、C的元素组成相同且常温下均为液体，D可作食品干燥剂，F是农业生产中常用的气体肥料。下列说法正确的是

A．物质B可以燃烧

B．物质D可以和物质F反应生成物质E

C．若通过物质F和物质E反应生成物质G，则物质G为碳酸

D．物质A可以作为实验室制取氧气的原料之一

11、下列现象的微观解释中，不正确的是

A．非吸烟者受到被动吸烟的危害——分子在不断运动

B．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大

C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大

D．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同

12、下列有关元素含量的说法不正确的是

A．地壳中含量最多的金属元素是铝

B．海洋中含量最多的元素是氯

C．空气中含量最多的元素是氮

D．生物细胞中含量最多的元素是氧

13、如图是一氧化碳与氧化铜反应的装置，下列说法错误的是

A．一氧化碳的还原性可用于冶炼金属

B．A处观察到的有气体生成

C．B处石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成

D．C处酒精灯的作用是点燃一氧化碳，防止污染空气

14、规范操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是

A．取用固体粉末

B．熄灭酒精灯

C．量取液体

D．倾倒液体

15、关于电解水的实验（如图），以下说法正确的是

A．该实验可以证明水是由氢气和氧气组成的；

B．该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子；

C．实验中试管a中产生5mL气体的同时试管b中产生约10mL气体；

D．该实验前需要往水中加入少量氢氧化钠，目的是产生更多气体。

16、下列关于物质性质不同原因的分析不正确的是

A．金刚石和石墨物理性质不同——碳原子的排列方式不同

B．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子的构成不同

C．氮元素和氧元素的化学性质不同——相对原子质量不同

D．生铁与钢的性能不同——含碳量不同

17、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是

A．面粉

B．硝酸钾

C．汽油

D．泥沙

18、下列关于燃烧与灭火的说法中，不正确的是

A．发生森林火灾时，开辟隔离带的灭火原理是移走可燃物

B．由图a中的现象可知，金属镁引起的火灾不可以用二氧化碳灭火

C．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大煤与氧气的接触面积使其充分燃烧

D．图b中火柴头朝上时更容易燃烧，是因为散逸的热量会加热火柴梗，提高温度

19、下列对主题知识的归纳有错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、“天宫课堂”是中国航天员在中国空间站为广大青少年带来的太空科普课，太空教师王亚平做了一个有趣的实验：把泡腾片放进水球中，产生了许多欢乐的小气泡。如图是某“泡腾片”的标签，该气体最不可能是

A．O2

B．CO2

C．N2

D．CH4

21、下列变化属于化学变化的是

A．酒精挥发

B．干冰升华

C．石蜡燃烧

D．研磨胆矾

22、2023年9月21 日“天宫课堂'第四课开课啦！以下实验涉及到化学变化的是

A．球形火焰实验

B．奇炒“乒乓球”实验

C．又见陀螺实验

D．动量守恒实验

23、下列图示实验操作中，正确的是

A．检查装置气密性   

B．读液体体积   

C．加热液体   

D．固体药品的取用   

24、下列粒子在化学反应中容易失去电子的是

A．

B．

C．

D．

25、下列实验操作中，正确的是

A．点燃酒精灯

B．检查气密性

C．读取液体体积

D．加热液体

26、下列有关碳及碳的化合物说法正确的是

A．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒

B．二氧化碳的过多排放可导致酸雨的产生

C．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物

D．二氧化碳可用于灭火，既利用了其物理性质，也利用了其化学性质

27、（1）归纳与比较，是学习化学的重要方法之一，对比CO和CO2，它们的组成元素        ，但它们的化学性质       ，工业上CO可用来冶炼金属，是利用它的      性．

（2）铝具有良好的抗腐蚀性，是由于铝在空气中与氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，铝与氧气反应的化学方程式为                ．

（3）进入森林，注意防火，通常状况下燃烧需要三个条件：①可燃物 ②氧气（或空气） ③                     ；当森林发生火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是                ．

（4）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的______、        等发生化学反应的过程。写出防止铁制品锈蚀的一种方法：                            。

（5）若铁矿石选用赤铁矿（主要成分是氧化铁），表示炼铁原理的化学方程式为              。

28、用化学用语填空：

（1）1个氢原子___________。

（2）2个氧分子____________。

（3）氯化钠中的阴离子____________。

29、（6分）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是 ，实验中使用铜片，是利用了铜的 性（填写物理性质）。

（2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水

和   直接接触。通常用酸洗的方法除去铁锈，铁制品除锈时   （填写“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中。

（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为   。

30、为了探究酸碱等溶液的性质，学习小组进行了如图1所示的实验，分别试验乙醇、稀硫酸、氢氧化钠溶液的导电性，请回答以下问题：

(1)实验过程中，发现有一组实验灯泡不会发光，该组实验烧杯中装的药品是______。

(2)往装有H2SO4溶液的烧杯中滴加Ba（OH）2溶液至过量，滴加过程中可以观察到灯泡发光的情况为______（填字母序号）。

A．亮度保持不变

B．逐渐变暗至熄灭

C．逐渐变亮

D．由亮变暗至熄灭再逐渐变亮

E．由暗变亮再变暗至熄灭

31、盐通高铁的建成将进一步推动我市经济的发展，在修建铁路的土石方爆破中要用到黑火药，黑火药爆炸时发生反应的化学方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑，根据以上信息，回答下列问题：  

（1）X的化学式是_________。

（2）KNO3中的阴离子是 ________ （填离子符号）。

（3）K2S中硫元素的化合价为 ________ （填序号）。

A.0 B.-2 C.+6   D.+2

（4）黑火药属于_________ （“混合物”或“纯净物”）。

（5）KNO3属于 ________ （填序号）。

A.单质    B.化合物    C.氧化物    D.纯净物

32、现有下列物质:①铁粉、②洁净的空气、③冰水混合物、④二氧化硫、⑤液氧、⑥氯酸钾、⑦氧化汞、⑧人体呼出的气体、⑨澄清的石灰水。用序号回答下列问题:

(1)属于混合物的是 _______ ;

(2)属于单质的是_______;

(3)属于氧化物的是_______。

33、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下图是元素周期表的一部分。

（1）很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献，请写出其中一位科学家的名字___________。

（2）查出碳的相对原子质量_______。表中8号元素的名称是_____，它属于_____（填“金属”或“非金属”元素）。

（3）表中不同种元素最本质的区别是_____（填序号）。

A 质子数不同     B 中子数不同   C 相对原子质量不同   D 核外电子数不同

34、用 Y 形试管或 Y 形导管完成以下实验。

（1）图A 中 Y 形试管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：______________，用分子的观点解释这一现象：_______________________。

（2）图B 中 Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象：________________________，用化学方程式解释以上现象：________________________；若把 Y 形导管固定在铁架台上（如图 C ) , a 管位于上方， b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到 b 管中试纸变色比 a 管明显，原因是：___________________。

35、通过化学学习同学们明白了很多道理，请从微观（分子或原子）角度来解决下列化学问题。

(1)吸烟有害健康，吸烟者会造成他人被动吸烟。这证实了分子______。

(2)打气筒能将空气压入足球内______。

(3)水和过氧化氢都是由氢氧元素组成的，但化学性质却不同。因为______。

36、物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法。但根据概念的范围大小，不同类物质间存在有一定的关系。

（1）根据所学知识分别判断，下面两图圆圈的A代表____________，B代表____________，使其符合相应的关系。

（2）有以下物质：①洁净的湖水；②水银；③高锰酸钾；④液氧；⑤二氧化碳。请用序号填空：属于混合物的是_________；属于化合物的是_________；属于单质的是_________；

37、请根据下列实验装置回答问题

(1)写出仪器名称①________②__________

(2)用高锰酸钾制取并收集纯度相对较大的氧气，可以选择的装置___(填字母)

(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气，若选用B作为发生装置，将长颈漏斗改为注射器，你认为B装置中使用注射器的优点是______，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_____(填“a”或“b”)处通入

(4)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应符号表达式为______。若用C装置收集CO2其验满的方法是______实验室常用澄清石灰水来检验二氧化碳，反应的符号表达式为____

(5)实验室用FeS和稀H2SO4反应制取H2S,同时生成硫酸亚铁，H2S是有毒气体，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸。

资料：氢氧化钠溶液能与氢硫酸反应，生成可溶性的硫化钠和水，可用来吸收有毒的硫化氢气体。

①制取 H2S 的符号表达式为__________

②图2中“防倒吸装置”应选择___(选填“甲”或“乙”)

38、碳在我们生活中有很多的用途。结合木炭还原氧化铜的实验，回答下列问题：

(1)该实验中酒精灯需要加网罩的目的是_______。

(2)实验过程中观察到的实验现象_______，反应的化学方程式为_______（至少写一个）。

(3)实验结束后，待冷却将试管中剩余物质倒出来，发现仍有黑色物质。为确定是否含有木炭，设计实验方案进行验证：“将少量固体放在燃烧匙中，用酒精灯加热，上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯，发现烧杯壁有白色物质出现，证明该固体中有木炭。”请你判断该方案是否可行，并说明理由：_______。

39、诺贝尔化学奖获得者西博格博士认为化学是人类进步的关键；但也有认为化 学给人类带来了灾难．你的观点是_______，请写出一条理由证明你的观点_______．

40、阅读下面科普短文(原文作者高存文、王晶禹，原文有删改)。

近年来，粉尘爆炸事故时有发生。粉尘为什么会发生爆炸呢？

当煤粉、面粉和铝粉等可燃性的固体小颗粒悬浮在空气中达到一定浓度时，遇到明火可能会引发燃烧，短时间内火焰迅速传播，释放出大量的热，形成高气压引起爆炸。燃烧时气压和气压上升速率越大，爆炸威力也越大。

研究人员通过大量的实验分析得出：粉尘爆炸除与粉尘本身的性质有关外，还会受到粉尘浓度、初始压力、初始温度、氧气含量和容器形状等诸多因素的影响。下图是不同氧气浓度下，煤粉在密闭容器中爆炸时气压上升速率的测定结果。

图中显示，发生爆炸时在粉尘浓度相同的情况下，压力上升速率随氧气浓度减小而降低。

粉尘容易产生二次爆炸。粉尘发生第一次爆炸时，气浪会把沉积在设备或地面上的粉尘吹扬起来，在爆炸后短时间内爆炸中心区压力减小，周围的新鲜空气便由外向内填补进来，与扬起的粉尘混合，从而引发二次爆炸。二次爆炸威力比第一次要大得多，破坏力更大。

粉尘爆炸可通过相应的技术措施进行预防。如：通风除尘、向密闭容器或管道中充入氮气等。

依据文章内容回答下列问题。

(1)“粉尘爆炸”所需的条件是______(填序号)。

a．悬浮的粉尘浓度b．氧气c．引起粉尘爆炸的温度

(2)依据曲线图得出“当氧气浓度为21%、粉尘浓度小于a值时，爆炸威力随粉尘浓度的增大而增大”。请你结合短文内容分析其原因______。

(3)引发第二次爆炸的粉尘来源是______。

(4)淀粉厂在输送淀粉的管道中充入N2，这种做法可预防粉尘爆炸的原因是______。

(5)除文中列举的预防措施外，请你再举一条防止粉尘爆炸的措施______。