玉溪2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、为了防止铁制品表面生锈，下列做法中不正确的是

A．保持铁制品表面的干燥与清洁

B．提高铁制品中铁的质量分数

C．给铁制品涂上一层油或喷一层漆

D．给铁制品镀上一层耐腐蚀的其他金属

2、下列对应的化学方程式书写正确的是

A．盐酸除铁锈：2HCl+FeO=FeCl2+H2O

B．用含有铁粉的麦片补铁：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

C．用氢氧化钠处理含硫酸的废水：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O

D．正常的雨水显酸性：CO2+H2O=H2CO3

3、下列实验方案中，能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列物质中属于氧化物的是

A．

B．盐酸

C．氢氧化钠

D．

5、下列实验方案的设计，其中不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列实验现象的描述不正确的是

A．硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味气体

B．磷在空气中燃烧放出大量白烟

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

D．蜡烛燃烧熄灭冒出的白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡小颗粒悬殊浮在空气中

7、中国科学技术大学在深入研究部分物质的原子和分子基础上，把相关数据输入电脑软件， 设置一定条件进行模拟化学反应，极大地提高了化学研究的效率｡现代化学逐渐走向量子化学与大数据､人工智能相结合的时代｡下列说法错误的是

A．化学反应都需要一定条件

B．对物质微观粒子的研究显的优为重要

C．化学变化都会伴随着能量变化

D．化学实验可用电脑模拟，传统实验已不重要

8、2023年杭州亚运会于9月23日开幕，火炬“薪火”以氢气为燃料，体现了绿色办亚运的理念。下列做法不符合绿色化学理念的是

A．植树种草，增加绿地面积

B．垃圾分类投放，并露天焚烧

C．工厂废气处理达标后排放

D．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行

9、硫酸是实验室常用的化学试剂。下列有关硫酸的说法，错误的是

A．用浓硫酸作为某些气体的干燥剂

B．蘸取浓硫酸的木棍会变黑

C．将溶质质量分数的浓硫酸稀释成的硫酸溶液需要加入的水

D．用适量的稀硫酸除去铁表面的铁锈

10、色氨酸（C11H12N2O2）在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食用牛奶、核桃、黑芝麻等加以补充。下列说法正确的是

A．色氨酸属于混合物

B．色氨酸由27个原子构成

C．色氨酸分子中含有氧分子

D．色氨酸中碳元素的质量分数最大

11、下列归纳和总结完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列叙述及对应的化学方程式、基本反应类型都正确的是

A．碳与氧化铜反应 C+2CuOCO2↑+2Cu 分解反应

B．实验室加热高锰酸钾制氧气 2KMnO4K2MnO2+ MnO2+O2↑ 分解反应

C．铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2Fe 3O4 化合反应

D．镁在空气中燃烧Mg+O2MgO2 化合反应

13、空气成分中，体积分数约为21%的气体是

A．N2

B．CO2

C．稀有气体

D．O2

14、图像能直观表达各种变化关系，加深对知识的理解。下列对有关图像的描述正确的是

A．①表示向一定量的溶液中加水

B．②表示一定的温度时，向饱和溶液中加入固体并搅拌

C．③表示电解水

D．④表示加热分解一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物

15、推理是化学学习中常用的思维方式，下列推理正确的是

A．离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子

B．电解水生成氢气和氧气，所以水是由氢元素和氧元素组成的

C．氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物

D．稀有气体可作保护气，则可作保护气的一定是稀有气体

16、海洋中含有大量氯化钠，氯离子是胃液中主要成分，帮助消化和增进食欲，氯元素在周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是

A．氯元素的符号为cl

B．氯属于非金属元素

C．氯离子的核外电子数为17

D．氯的相对原子质量是35.45g

17、2017年我国世界水日的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”，水资源的保护和合理使用已受到高度重视。下列行为符合这一主题的是：①积极宣传“绿水青山就是金山银山”,大力发展生态旅游；②用未经处理的工业污水灌溉农田；③取缔河流网箱养鱼；   ④所有河流均实行“河长制”管理。

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

18、硒是人体必需的微量元素，严重缺硒可能诱发皮肤病和痛症。如图为元素周期表中硒元素的信息。下列说法不正确的是

A．硒的中子数为34

B．硒属于非金属元素

C．硒的质子数为34

D．硒的相对原子质量为78.96

19、过氧化氢在催化剂作用下可迅速分解成水和氧气，量筒中涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”。下列说法不正确的是

A．化学方程式：

B．产生的气体可支持燃烧

C．反应前后催化剂的质量变少

D．没有催化剂过氧化氢会分解很慢

20、地壳中含量居于第三位的元素是

A．氧

B．铝

C．铁

D．钙

21、试管内盛有20℃的饱和硝酸钾溶液，其上漂浮一小木块。如图所示，将试管插入烧杯内的冰水混合物中，一段时间后，下列有关说法不正确的是

A．试管内溶液的质量变小

B．试管内有固体析出

C．试管内溶液仍是饱和溶液

D．小木块浸入溶液内的体积变小

22、某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是

A．反应后待测的质量为7g

B．物质X是催化剂

C．该反应的反应物只有Z

D．该反应中的Y与Z的质量比是3：4

23、下列实验方案设计不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列说法错误的是

A．甲用于过滤天然水中的泥沙杂质

B．乙用于检查装置气密性

C．丙用于实验室即关即停制取氢气

D．丁用于对比空气及呼出气体中氧气的含量

25、下列各组物质中都由离子构成的一组是

A．NaCl、CuSO4

B．CH4、HCl

C．Mg、 CO2

D．Ar、Cu

26、镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。如图是镓元素在周期表中的信息及镓原子结构示意图，有关说法错误的是

A．镓原子的质子数为31

B．1个镓原子的质量为69.72g

C．镓原子在化学反应中易失去电子

D．镓元素位于元素周期表的第四周期

27、下图是元素周期表的部分信息，请读表回答：

（1）以8号元素为例，写出元素周期表提供的信息___________________；（任答一点）

（2）如图表示一种元素的两种粒子，判断它们属于同一种元素的依据是_______________________。

28、化学来源于生活。请用化学知识解决下列问题：

(1)为了预防新冠肺炎我们都要佩戴口罩，口罩可以阻挡有害气体、灰尘、病毒等；其原理类似于化学操作中的______（填“过滤”和“结晶”）。

(2)家里烧水的水壶有一层厚厚的水垢【主要成分是CaCO3和Mg（OH）2】；写出一种清除水垢的物质______。（填该物质的“化学式”）

(3)某中学人工湖里的鱼在炎热的夏季时常常出现浮头的现象，其原因是：______。

29、物质是由原子和分子构成的，______中______的重新组合是化学变化的基础。

30、右图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置。大烧杯中盛有水和金鱼藻，用漏斗罩住金鱼藻，将盛满水的试管倒置于漏斗上，再通入一定量气体A。将装置在阳光下放置一段时间，试管内有气泡上升，管内液面下降。试回答下列问题。

（1）实验室制取气体A的化学方程式为：      。

（2）通入气体A的作用是：     。

（3）试管中气体可以用     检验。

31、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质差异却很大，其根本原因是 ________ ；Na原子和 Na+离子都是钠元素，但化学性质差异也很大，其根本原因是 _________ 。

32、右图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图。

（1）反应前的图示中含有 种分子；

（2）图中所示的化学方程式   ；

（3）从图中你还能获取的信息是   。

33、用适当的数字和符号填空：

①1个二氧化硫分子____________ ；

②3个硫酸根离子_____________；

③标出氧化铁中铁元素的化合价_________；

④氮气在化学变化中最小粒子__________；

⑤n个氢分子________；

⑥2个氢氧根离子__________。

34、用化学用语填空：

(1)两个镁离子___________；

(2)三个氢原子___________；

(3)2个氧分子___________；

(4)Fe3O4的名称___________；

(5)空气中含量最多的气体___________；

(6)氖气___________；

(7)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物___________(填化学式)。

35、如图是某元素的原子结构示意图

据图可知：该原子的核电荷数为___________，在化学反应中该原子容易___________（填“失去”或“得到”）电子而变成___________（用符号表示），该元素属于___________（填“金属”或“非金属”）元素。

36、水是最普通、最常见的物质之一。

（1）“水”有很多种，下列“水”属于纯净物的是__________（填“字母序号”）。

（2）我们每个公民都必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要___________。节约用水，从我做起。请你写出生活中节约用水的一种做法：_______________。

（3）实验中学同学用瓶装了一些山下的泉水，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：

①操作A的名称是__________。②加入活性炭，利用其____________性，除去水样中的色素和异味。

③消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为__________________。

④可用______________来比较所取水样与制的蒸馏水的硬度。

37、燃烧是人类最早利用的化学变化之一，运用燃烧和灭火的知识解决实际问题是们应该具备的基本科学素养。

（1）如图所示的实验目的是_____；

（2）恰当的安全措施能减少生命财产损失。对下列事件采取的措施正确的是_____（填字母）

A 燃气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

B 电线老化着火，可用水浇灭

C 堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭

D 房间着火，立即打开所有门窗

（3）如图将燃着的蜡烛放入广口瓶里，立即盖上瓶塞，观察到的现象是_____，同时用氧气传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图，产生该现象的原因可能是_____。

38、学习了课本测定空气中氧气的含量的实验（图一）后，某学校兴趣小组设计了下列装置（注：通电后装置内的红磷能和空气中的氧气反应），请回答下列问题：

（1）【图一装置】：装置中的红磷要过量的原因是：   ．实验中可以观察到红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热并产生   ．

（2）【图二装置】：同学们认为该设计避免了在瓶外燃点红磷的不便，确保装置气密性良好．你认为其中小气球的作用是 ．

（3）【图三装置】（A装置为密闭、透明容器，B容器中水足够多）：

①检查装置气密性的方法是先装水使A、B装置中液面相平，然后调整B装置的高度，如果装置气密性好，则出现的实验现象为   ．

②当通电开始反应到冷却到室温，A中水面的变化情况是   ，为了减少误差，读数前还应进行的实验操作是 ，最终水面会到达    刻度．

（4）【图四装置】：同学们设计该装置的目的是探究木炭能否在该实验中代替红磷，由于设计上的缺陷导致实验失败，并没有得到预期的结论．红磷和木炭均为足量，燃烧完毕，冷却到室温，打开止水夹，能观察到的现象是：   ．

39、磷元素形成的不同单质在教材中被多次应用。

(1)如图使用红磷做实验取得了成功，请分析选用红磷的原因？

(2)请你列举出教材中其他也用到“磷元素所形成的单质”为试剂做的实验（列举一个实验名称即可）

40、在符号“3H2SO4”中数字表示的意义：

“2”表示___________________； “3”表示__________________；

“4”表示____________________________________。