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随时随地学习
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1、根据拼音写词语，把句子写完整。
（1）秋色真mí rén_____啊！
（2）黄山上有许多形状qí tè______的石头。
（3）我jià shǐ______着飞机航行在祖国的蓝天上。
2、按课文内容填空。
(1)《夜宿山寺》的作者是____代诗人________。
(2)《难忘的泼水节》写的是_____年______与傣族人民一起过______的故事。
(3)雪孩子救了_________后化成了______，在太阳的照射下，又变成了________。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了___________。
3、照样子，写词语。
例：笑嘻嘻（ABB式）______ ______ ______
例：蹦蹦跳跳（AABB式）______ ______ ______
4、请照样子填空。
一只（鸭子） 一道_____ 一盘_____ 一处____
机灵的（小鸟） 翠绿的____ 遥远的____ 健康的____
（神气）极了 ______极了 ____极了 ____极了
（土）黄 _______黄 ______黄 ______黄
5、辨字组词。
园（____） 抱（____） 渴（____） 漂（____）
圆（____） 饱（____） 喝（____） 飘（____）
6、写一写带下面偏旁的字。
心 
讠
氵 衤
宀 穴
7、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“夜宿山寺”中的“宿”指住，过夜。____
【2】《敕勒歌》是北朝民歌，其中“敕勒川”的“川”指河流。____
【3】《雾在哪里》中的“霎（shà）时”表示雾用了很长时间才把天空连同太阳一起藏了起来。____
8、我会根据课文内容判断对错。
1.农夫想要送给子罕的宝玉是祖传的。（ ）
2.子罕最终并没有接受宝玉。（ ）
3.子罕没有接受宝玉的原因是：子罕以廉洁为宝，不想因为接收宝玉失去自己真正在乎和珍惜的东西。（ ）
9、根据课文内容判断，在对的后面画“√”，在错的后面画“×”。
【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。___
【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______
【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______
【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。______
10、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。
青蛙坐井观天。
【1】青蛙坐在井里看天，认为很美。( )
【2】青蛙坐在井里，认为天很大。( )
【3】青蛙坐在井里，认为天很小。( )
11、课外阅读。
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转（zhuǎn）着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆（páo）哮（xiào）中哆嗦着，冻得蜷（quán）缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”
小麦苗淌（tǎng）下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小才苗盖上了雪白的棉被，又厚又软．她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。
【1】选词填空。
温柔 温暖
①小雪花________地拥抱小麦苗。
②小雪花给小麦苗带来了________。
【2】照样子，写词语。
雪白（雪白雪白） 粉红________ 乌黑________
【3】用“ ”画出描写小雪花样儿的句子。
【4】小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了________、________、________、________和________……
12、课外阅读。
我长高了。
鞋子小了，裤子短了，妈妈说我长高了，全家拍手笑了。
脚长大了，人长高了，明天我上学，不让妈妈送了。
【1】这首小诗共有（______）句话。
【2】用“因为……所以……”来回答问题。
明天上学，为什么不用妈妈送了？
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13、阅读短文，完成练习。
王二小
王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。
有一天，敌人又来“扫荡”，走到山口迷了路，看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
王二小装着听话的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈里。
突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就气急败坏地杀害了小英雄王二小。
这时候，八路军从山上冲下来，把敌人全部消灭了。
【1】这篇短文有___个自然段。
【2】照样子，写句子。
他常常，一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨一边
_______一边_______一边____________________。
【3】通过学习，你觉得王二小是一个怎样的人？
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14、阅读短文,回答问题。
蚕
我家养了一条蚕。它的样子像一条粗面条一样,爬行的时候像蚯蚓在蠕动。
我每天上学的时候给它一片桑叶。过了几天,蚕宝宝长大了,它的胃口就更大了,要吃更多的桑叶了,我更加精心地照顾它。蚕一天一天地变大了。有一天它什么也不想吃了,也不爱动了,慢慢地吐着细丝把自己包裹起来。又过了几天,茧上有了一个小孔,慢慢跑出一只小飞蛾。
蚕真美,它留下了洁白的蚕丝,自己却变成了小飞蛾。
1.小作者把蚕的样子比作 ;由蚕变成 ,最后变成 。
2.“我”是怎样照顾蚕的?
3.你喜欢蚕吗?为什么?
15、阅读天地｡
当世界年纪还小的时候（节选）
当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活｡
太阳开始学发光，学着怎么上山下山｡它也试过做别的事，但是都没有成功｡譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了｡
月亮不知道自己该学些什么｡学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错｡它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺｡于是它学会的是不断变化｡
【1】写出下列词语的近义词｡
必须——
譬如—— 主意——
【2】选段中“每样东西”指的是_______和_______｡它们各自都学会了什么？用“_______”在选段中画出相关句子｡
【3】月亮“反反复复”地在做什么事情？从选段中找出相关句子写下来｡
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【4】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”｡
（1）太阳学唱歌失败，是因为它的声音把自己吓坏了｡ _________
（2）新世界“敏感”，是因为它的年纪还小｡_________
（3）“学发光吗？”其实是太阳问月亮的话，看月亮是不是要和自己一起学发光｡_________
16、连字词成句，并加上标点。
（1）幸福 多么 生活 啊 我们的
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（2）个 你 故事 给 讲 请 好吗 我们
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（3）干净 同学们 校园 打扫 被 得 十分
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（4）学校 美丽的 我们的 一座 像 花园
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17、我能把句子补充完整。（2分）
（1） 在操场上玩游戏。
（2）北京 ！
18、按要求完成句子练习。
（1）例：小蝌蚪游来游去。 小蝌蚪快活地游来游去。（照样子把句子写具体）
晓丽写作业。
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（2）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（用加点词语写句子）
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19、句子训练营。
1.无论怎样,小草都报答不了太阳的恩情。(用加点的词语写句子)
2.密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。 (用加点的词语写句子)
3.拿手 蒙古族 本领 骑马 是 同胞的(连词成句)
4.给句子加标点。
(1)他喊 妹 小心 滑
(2)母亲忙着给我缝衣服
(3)你能让我看看你新买的书吗
20、看图写话。
图上画的是什么地方？有谁？他在干什么？他们会说什么？
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