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随时随地学习
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1、照样子写词语
例：一条条（_______） （_______）
火红火红 （_______） （_______）
带动物的：惊弓之鸟
（_____）（______）（______）（______）
2、照样子，在括号里填上合适的词。 (改编题 )
哭 ——（ 笑 ） 一（ ）队旗 淹没 ( )
重 ——（ ） 一（ ）奶酪 违抗 ( )
终 ——（ ） 一（ ）垂柳 疏通 ( )
3、把下面的四字词语补充完整，并任选其一造句。
( )( )环绕 ( )清( )秀
点点( )( ) ( )( )虚传
______________________________________
4、比一比，组成词。
状
谜芬
壮迷份
5、比一比，再组词。
睛( ) 做( ) 圆( )
晴( ) 作( ) 园( )
6、看拼音写词语。
kū cǎo jiāng lái fēn fēi yè lǐ
7、判断正误。
【1】树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。_____
【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____
【3】天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。_____
【4】植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。_____
8、我会找错并改正。
一棵星星 （ ） 数得青（ ） 著明（ ）
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.蒲公英靠风传播种子。 （______）
2.《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人苏轼。 （______）
3.枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 （______）
4.曹冲想到了称象的办法。 （______）
5.坏事不可能变成好事。 （______）
6.黄山风景区在我国安徽省北部。 （______）
10、我会判断下列句子，对的画√，错的画×。
(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )
(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )
11、读儿歌，做练习。
卫生健康拍手歌
你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
【1】儿歌共有（______）句话，告诉我们在生活中要（_________）。
【2】读儿歌，下列做法正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）当别人把还没有洗干净的水果给我的时候，我要先洗净了才能吃。 （______）
（2）剪指甲和刷牙这些事可以不用经常做。（______）
（3）口里有痰的时候可以随地吐。 （______）
（4）吃饭的时候不要吃得太快。 （______）
【3】在生活中，我们还要注意哪些与卫生健康有关的事呢？请写两条。
①_______________。 ②_________________。
12、阅读短文，完成练习题。
冷漠（mò）的河马先生
炎热的夏天，河马先生正在小河里洗澡。他一边唱歌一边游泳，开心极了！
忽然，足球小弟大喊：“不好了，河马大哥，小松鼠家着火啦！”河马先生不耐烦地回答：“你去喊别人呗，跟我有什么关系？”说着就游走了。
过了一会儿，牵牛花小姐走过来对河马先生说：“河马先生，幼儿园里要举行拔河比赛，你去当裁判吧。”河马先生说：“你没看见我正在玩吗？以后别来烦我！”牵牛花小姐生气地走了。
这时，一块拼图又来了，他哭着说：“亲爱的河马先生
我找不到别的拼图了你能帮我找到他们吗”河马先生头也不回：“哎呀，你怎么这么烦？我怎么知道别的拼图在哪儿？”这块拼图哭得十分伤心，后来走了。
就这样，大家一个个来求助，河马先生一次次拒（jù）绝，直到天黑。
第二天，河马先生的吉他不见了，他十分伤心。森林里的小动物都来找河马先生的吉他，没有一个不帮忙的。最后，还是牵牛花小姐、拼图、足球小弟找到了吉他。
河马先生惭（cán）愧（kuì）地低下了头。他终于明白了：大家在一起应该互相帮助。
【1】读一读，在文中的“”里填上合适的标点符号。
【2】文中加点的词语“惭愧”的意思还（ ）
A.伤心 B.不好意思 C.为难
【3】体会文中划线的句子，应读出怎样的语气？在正确答案后的（ ）里打上“√”。
（1）生气的语气。（ ） （2）着急的语气。（ ）
【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？想一想，写一写。
_______________________
13、阅读短文，回答问题
狐假虎威
①我小时候很顽皮，常无事生非和人发生矛盾，也就常有人上家来，向父母汇报，给我挣顿训斥什么的。
②一个星期日的午后，和街道里的小孩一起玩捉迷藏，我躲在暗处投石诱敌，于是就有不太能忍痛的伙计，一边哭一边放出话：要去我家“拜访”了。
③又完喽，晚饭怕要吃不顺喽。那份懊恼就别提了，可又不甘求饶，栽自己的面子，鼓鼓气，还得“豪侠”般地高声喝道：“小气鬼，呸、呸、呸。去呀，去呀，你见我怕过谁？”然后，背起双手，再摇一摇已不那么昂扬的小脑袋，远远地相跟着往家走。
④我一边慢腾腾地走，心里还竭力思谋着缓“兵”的策略。可家门在望了，仍没个头绪。
⑤突然，家门大开，是舅舅正送他的警察朋友小丁出来。大概是慑于小丁制服的威严吧，前行的“兵”竟硬生生从我家门口拐了过去。
⑥我不禁大喜，立时奔向小丁，拉住他的袖子，就一个劲地请他明天来、后天来、天天都来，也不管小丁和舅舅满脸的诧异。
⑦晚上，我禁不住舅舅的“审问”，只好一五一十地把事情说了一遍。谁知舅舅扔下一句“狐假虎威”便不理我了。
【1】舅舅说的“狐假虎威”的“虎”是指（ ）
A.老虎 B.舅舅 C.小丁叔叔 D.我
【2】文中把自己比作了（ ）
A.老虎 B.狐狸
【3】本文记叙的“狐假虎威”的故事记叙的顺序是（ ）
A.按不同方面 B.按事情的发展顺序
【4】本文的分段是（ ）
A.①‖②—⑥‖⑦ B.①‖②—③‖④—⑥‖⑦ C.①‖②—⑦ D.①‖②—④‖⑤—⑦
14、阅读课文片段，回答问题。
有一天，雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
【1】雾去了________，把________藏了起来，藏起来之后的景色是什么样子的？请写出来：________。
【2】雾还会把什么藏起来呢？仿照课文说一说。
雾把________藏了起来。无论是________，还是________，都不见了。
【3】我知道，________的时候，雾藏起来的东西就能再现。
15、阅读短文，完成练习。
小白兔采蘑菇
（ ）有一天，小白兔和妈妈到大森林中采蘑菇。
（ ）刚下过一场雨，所以蘑菇如雨后春笋在潮湿的林地上长了出来，不一会儿小白兔，可妈妈就采了一大堆蘑菇。
（ ）忽然，小白兔看见一棵树下长着一簇五颜六色的花蘑菇，好像盛开的鲜花，美丽极了！
（ ）小白兔连忙跑了过去，刚要采，妈妈的声音在耳边响了起来 不要采 那是毒蘑菇 小白兔好奇地问 您怎么知道那是毒蘑菇呢 妈妈指着那簇五颜六色的花蘑菇说：“能吃的蘑菇没有鲜艳的颜色，鲜艳的蘑菇往往有毒。”
（ ）小白兔点点头说：“我明白了，看来采蘑菇也要有知识！”
【1】短文共有______个自然段，请在各个自然段前的括号里天上序号。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
立刻——（__________） 五彩缤纷——（_________________）奇怪——（__________）
【3】在文中的空白处填上合适的标点符号。
【4】小白兔懂得的采蘑菇的知识是什么？
_____________________________________________________________________
16、我会连词成句，并加上标点。
飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云
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怎么会 狼 跟 小羊 呢 讲道理
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困难 我们 热情 应该 别人 帮助 有
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17、你能仿照例子,把下面的句子写得更有趣吗?
例:仰望天空,星星在闪烁。
仰望天空,星星在眨眼睛。
(1)一阵风吹过,荷叶在摇摆。
(2)春风吹来,杏花开了。
18、看场面写话。
【1】看一看。
(1)用上句式来说话：谁在什么地方做什么？
______在_______进行________比赛。
(2)补充句子。
老师的手里拿着哨子，同学们正在_____地________。
【2】想一想，填一填。
同学们跳绳时，像_________。他们手中的绳子像______。
【3】写一写。
在比赛过程中，同学们是怎么跳的？用上“提示”中的词语，别忘了写出人物的心情。
提示：急忙 轻盈 快速 开心
______________________________
19、填一填。
（1）“大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子”这句话中，把大象的____________比作____________，把腿比作____________。
（2）官员们____________看____________议论。
20、看图写故事。
小狗过河时发现了什么？他会怎样做？仔细看图，写个小故事吧。
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