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随时随地学习
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1、写出加点字的反义词。
A．我喜欢吃瘦肉，不喜欢吃_____肉。
B．农民冬季闲，其他季节都很_____。
C．节目看完了，大家都纷纷______去。
D．吃药______，吃糖甜。
2、反义词：
收—（ ） 生—（ ） 左—（ ） 淡—（ ） 急—（ ） 正—（ ） 有—（ ）
黄昏—（ ） 热情—（ ） 休息—（ ） 诚实—（ ） 无精打采—（ ）
3、给下面的多音字注音，并组词。
___( ) __( ) __( ) __( )
为 没 盛 量
___( ) __( ) __( ) __( )
4、照样子填空。
查带点的字 | 音序 | 部首 | 第4笔 |
吉祥 | X | 礻 | 丶 |
脾气 | _____ | _____ | _____ |
斧头 | ____ | _____ | ____ |
5、请填写带有“言”字的成语。
( )( )片语 ( )言不语 三言( )语
自言( )( ) ( )言万语 甜( )蜜( )
6、我会拼，我会写。
hǎi yáng zhī shi nǎ lǐ duì qí hóng lǐng jīn
píng jiǎng xīn kǔ zhú lín péng yǒu yuán zhū bǐ
7、读句子，判断对错。在正确的句子后打“√”，不正确的打“×”。
【1】《刻舟求剑》中的人不小心将宝剑掉进了江里，因为做了记号，最终找到了宝剑。( )
【2】“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这句话在朗读时要读出反问的语气，读出小青蛙的不相信。( )
【3】童话故事《孤独的小螃蟹》讲的是一只善良的小螃蟹，在助人为乐的同时收获了很多好朋友的故事。( )
【4】朗读《雾在哪里》时，要用活泼欢快的语调，读出雾孩子的淘气。( )
8、判断选择，正确的画“√”，错误的画“×”。
【1】“冒”字是上下结构，上面是“曰”字。( )
【2】“炒、烤、煎、煮”这些字带有“火”或“灬”，大多跟火有关；“补、袜、衫”都带有“衤”，大多跟衣服有关。( )
【3】大树是天然的指南针，枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。( )
【4】别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。( )
9、留言条最后先写时间，再写姓名。( )
10、《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的白云。 _____
11、阅读天地。
日月潭简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
【1】从文中找出合适的近义词。
清楚——（__________） 立刻——（__________） 安静——（__________）
【2】选择合适的关联词语填入括号里。
因为……所以…… 无论……都…… 不但……而且……
【3】短文从________、________、________、________的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面景。
【4】短文是围绕哪句话写的，用“ ”画出来。
12、阅读短文,完成练习。
好心的小雪人
在天寒地冻的冬天,路边站着个小雪人。
她有两只桂圆做的眼睛，一个胡萝卜做的长鼻，还有一顶咖啡色的绒帽，模样真惹人喜欢！
一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿很饿。
小雪人把做眼睛的桂圓给了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不饿了。
一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。
小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。
两只小鸟飞来，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷！”小雪人把绒帽给了小鸟去做窝。
这时候，一位老奶奶从树林里走出来，她看着小雪人说：“你的模样变了，可你身体里的那颗水晶般的心没有变。”
【1】用部首查字法查“直”，应查部首____，除去部首还有____画。
【2】小雪人长得什么样？用“____”在文中画出来。
【3】小雪人把做________给了小松鼠,小松鼠不饿了；把做________给了小白兔,小白兔不饿了；把________给了小鸟做窝,小鸟不冷了。
【4】为什么说小雪人有一颗水晶般的心？（ ）
A. 她的心是用水晶做的。
B. 她有一颗帮助他人的火热的心。
13、阅读课文选段，回答问题。
①小熊很难过。他还是每天扎（zā zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来。就把风筝挂在高高的树枝上。
②松鼠也很难过。他还是每天折（zhé zhē）一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
③过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
④傍晚，松鼠见到一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
【1】用“√”选出括号里正确的读音。
【2】小熊很难过，但是他还是每天（______）。松鼠也很难过，但是他还是每天（______）。
（填序号）①折纸船 ②扎风筝
【3】把松鼠在纸船上写的话用“_____”画出来。
【4】文章第④自然段写出了松鼠的表现。请你用“○”圈出表示它动作的词语。（至少画出2个）
【5】松鼠为什么高兴得哭了？（ ）（填序号）
A.因为他看到一只风筝飞来了。
B.因为小熊愿意跟他和好了。
C.因为他把纸船放回小溪里。
14、阅读短文。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（ɡòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！
乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的（dì）。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出动听的歌，得每天起得早早的，坚持练习，这样长期练下去才会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话□就飞走了□
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】在第5自然段方框里加上合适的标点。
【3】乌鸦找百灵鸟的目的是（ ）。
A.有副好嗓子，唱出动听的歌
B.听百灵鸟唱歌
【4】怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“——”在文中画下来。
【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？用“﹏﹏﹏”把这句话找出来。
15、课外阅读。
狐狸和猴子
河中央有一个土墩,土墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,架成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去。
“让我先过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸先过去了。它想独自吃桃子,便故意把木头推到河里了。
“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃到桃子。”
猴子非常生气,可是它马上也笑了起来,说:“哈哈!你能吃到桃子,但是你永远回不来了!”
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说,独自走了。
1.“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”句中的“请”的含义是( )
①讽刺 ②尊重 ③请求
2.“猴子一句话也不说,独自走了”是因为( )
①它没有吃到桃子,很生气
②看着狐狸津津有味地吃桃子,只得无可奈何地走了
③它知道了不能和狐狸这种不讲信用的人交朋友
3.这个故事告诉我们:
16、在括号里加词语，使句子更具体。
例:小蝌蚪在池塘里(自由自在地)游来游去。
1.我变成小花朵（______）飘下来。
2.曹操有一头（______）大象。，
3.花瓶里有一朵（______）百合。
4.希比希在阳光下（______）玩要。
5.妈妈（______）笑着。
6.我们爬上山头，望着（______）云海。
7.清晨，湖面上飘着（______）雾。
8.花谢以后，藤上挂了几个（______）小葫芦。
9.周总理头上包着一条（______）头巾。
10.小黑猫摇着黑尾巴（______）散步。
11.一只狐狸（______）走过来。
12.山顶上再也看不到（______）风筝。
13.小熊扎了一只（______）风筝。
14.（______）小鸟在树上唱歌。
15.一辆（______）汽车飞快地开过来。
17、按要求完成句子练习。
（1）真是 葡萄沟 好地方 一个（连词成句，并加上标点）
______________________
（2）大象到底有多重呢？（请用加点的词语造句）
_____________________
（3） 
像什么？请你赶快写一写。
_______________像______________。
（4）根据意思写诗句。
仿佛三千尺水流飞奔直冲而下，莫非是银河从九天垂落山崖间。
_______________________
18、换一种说法，不改变句子的意思。
（1）有几个虫子怕什么！
____________________
（2）叶子上的虫还用治？
____________________
19、按要求写句子，并把句子补充完整。 (创新题 )
（1）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换个说法意思不变）
____________________________________________________________________________。
（2）松果上挂着一张纸条，上面写着：___________________________________________ ！
（3）蝴蝶在花丛中________ ，小鸟在枝头___________ ，风儿在树叶间_____________。
20、（题文）观察图片，按要求写话。
选择一个你喜欢的中国传统节日，写一写你是怎样度过这个节日的？你为什么喜欢它？自拟题目，字数不限。
邮箱： 