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随时随地学习
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1、组词语。
船（________） 评（_______） 渴（________）
沿（________） 秤（_______） 喝（_______））
观（_______） 厂（_______） 低（_______）
现（_______） 场（_______） 底（_______）
好 hǎo（________） hào（_______）
发fā（_______） fà（_______）
2、根据拼音写汉字。
qīng cǎo shān cūn guī lái
( ） （ ） （ ）
yān huā ér tóng chèn zǎo
( ） （ ） （ ）
sàn kāi hé dī yáng shù
( ） （ ） （ ）
3、把古诗《赠刘景文》补充完整，并回答问题
(1)诗中写了几种花？
(2)诗中的“擎雨盖”指的是（ ）
①荷花 ②荷叶
(3) “一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”
指的是（ ）季节。
4、根据课文内容填空。
《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石，分别是“_______”“_______”“_______”“_______”。
5、在横线中填写合适的词语。
一（竿）翠竹 一________石桥 一________小溪
（甩）尾巴 ________风筝 ________纸船
（可爱的）葫芦 ________眼睛 ________葡萄
6、读拼音，写词语。
duì qí sōng bǎi xīn kǔ tóng hào
pénɡ yǒu shēn chù lǐng dài chàng gē
7、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】狐狸帮两只小狮子分奶酪，最后狐狸把奶酪吃光了。（_______）
【2】大禹三过家门而不入，采用疏导的办法治理了洪水。（_______）
【3】苍耳是靠风来传播种子的。（_______）
【4】雪孩子救了小白兔，最后自己变成了白云。（_______）
【5】《坐井观天》这个成语故事让我知道了“看问题要全面，不能自以为是”的道理。（_______）
8、在你认为对的句子后的括号里打上“√”。
“还有比这更重要的吗？” 这句话的意思是：
（1）还有比这更重要的事情。 （ ）
（2）这是最重要的事情了。（ ）
（3）这不是很重要的事情。 （ ）
9、根据课文内容判断对错。
①《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。（____）
②《敕勒歌》是南朝民歌。（____）
③《登鹳雀楼》是宋代边塞诗人王之涣的五言绝句。（____）
④《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。（____）
10、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“沙”“翅”“耐”这三个字在书写时都要写得左窄右宽。（______）
【2】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（______）
【3】《画杨桃》告诉我们：同一事物从不同角度看会有所不同。（______）
【4】“这是语文书。”和“这是语文书？”两句话的意思一样。（______）
11、课内阅读：
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子们穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
【1】课文写了（ ）的妈妈和（ ）的妈妈有办法。
【2】苍耳妈妈给孩子穿上（ ）只要挂住（ ），孩子们就能去（ ）、（ ） 。
豌豆妈妈让孩子（ ）, 啪的一声，( )，孩子们就( )离开妈妈。（
【3】我还知道（ ）的妈妈，（ ）
12、阅读训练
爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。离它们不远，有颗最亮的星，叫北极星。北斗星总是绕着北极星在转。”
爷爷说的话是真的吗（ ）这个孩子一夜没睡好（ ）几次起来看星星（ ）他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子叫张衡，是汉朝人。他长大以后，刻苦钻研，发明了浑天仪。
【1】短文一共有( )段。
【2】写出下列词语的近义词。
仔细——( ) 清晰——( )
【3】将文中空白处加上合适的标点。
【4】用“____”划出文中爷爷说的话。
13、课内阅读
“卖泥塘喽，卖泥塘喽！”有一天，青蛙又站在牌（pái pí）子下吆（yāo yōu）喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看 在花丛中飞舞，听 在树上唱歌。你可以在水里尽情 ，躺在草地上 。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣（lènɡ lénɡ）住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
【1】给加点的字选择正确的读音。
【2】在横线上填上恰当的词语
【3】青蛙都吆喝了些什么？
__________________
【4】你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧！
_________________________
14、阅读理解
风在哪里
谁能告诉我，那看不见的风，在哪里？
风车说：风和我在一起。说着，那风车咯吱咯吱地转起来。
风铃说：风和我在一起。说着，那风铃叮当叮当地响起来。
彩旗说：风和我在一起。说着，那彩旗呼啦呼啦地飘起来。
我走在田野上。风筝说：风和我在一起。我看见了风筝高高地飘在天上。
啊，我闻到了花香，原来风已经来到了我身旁。
在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。我们在我们的道路上（ ），手里的线（ ），风筝也（ ），越飞越高。
可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！
【1】请找出文中表示声音的词语。
咯吱咯吱 _____________ _____________
【2】把下面词语填入文中的（ ）里。
越飞越远 越放越长 越走越远
【3】读了这篇文章，你发现风都和谁在一起呢？
_________________________________________
【4】在你的身边能找到“风”吗？它在哪里？
_________________________
15、我爱阅读。
小花猫
①我家有一只小花猫。
②小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛好像蓝宝石一样。它的嘴边有八根胡子（ ）又细又长又硬（ ）我知道那是用来量老鼠洞口大小的（ ）
③小花猫全身长（zhǎng cháng）满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
④它还有一条长长（zhǎng cháng）的尾巴，总是来回。
⑤白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。
⑥我非常喜欢这只可爱的小花猫。
【1】在给第二自然段（ ）里加上标点符号。
【2】给短文中加点的字选择正确的读音打上“√”。
【3】第二自然段先写小花猫的________，再写________、__________。
【4】第三自然段中，写小花猫颜色的词语有：_____________________。
【5】照样子，写句子。
例：小花猫一双圆溜溜的眼睛好像蓝宝石一样。
_________好像__________________。
16、设计一个爱护动物的公益广告牌。
____________________________________________
17、我会说。
如果你不小心把一位同学撞倒了，你会怎么跟他说？
______________________________
18、实践舞台。
今天，老师来我家做客，我对老师说：_________________
19、小朋友，遇到下列情况你会怎么做？
1．在家里，奶奶突发心脏病……
________________________________________________________
2．在公园里看到小伙伴落水……
________________________________________________________
20、写话练习。
提示：小东心爱的气球飞走了，是谁帮他找回来的？
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