1、默写古诗
古朗月行 静夜思
作者 ( ) 作者( )
2、看拼音写句子。
cái qī suì de cáo chōng xiǎng chū le hǎo bàn fǎ
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3、jǐng yán zuò jǐng guān tiān huí dá kǒu kě
(_______) (_______) (_______) (_______)
hē shuǐ wú biān wú jì dà huà qián miàn
(_______) (_______) (_______) (_______)
kū cǎo qíng lǎng jiāng lái yè lǐ
(_______) (_______) (_______) (_______)
yì kē huā xiè xīn xiǎng dīng zhe
(_______) (_______) (_______) (_______)
qí guài zì yán zì yǔ fēn fēn
(_______) (_______) (_______)
4、词语填空并选词写话。
(____)(____)争艳 花(____)柳(____) (____)(____)叮咚
(____)物复(____) (____)(____)满园 含苞(____)(____)
上面的词语都是描写___季的,从描写这个季节的四字词语中选择一个写一句话。
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5、[词语书写]看拼音,写词语。
bàng wǎn zāi nàn hào kè huān hū
______ ______ ______ ______
yáng shù shí wù shuǐ qì lín jū
______ ______ ______ ______
6、看拼音,写词语。
shān chuān yān yún huáng hé
7、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】这千人糕要经过很多人的劳动,一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )
【2】长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
【3】课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )
【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )
8、根据文意判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。(____)
2.两只小熊捡到一块奶酪,不知怎样分才好,索性把奶酪送给狐狸吃了。(____)
3.因为乌龟有四条腿,所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。(____)
4.松树和柏树的叶子四季都是绿的。(____)
5.露西给爸爸写信,第一次写“我们”过得很不好,第二次写“我们”过得挺好。(____)
6.新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。(____)
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)大禹是鲧的儿子。( )
(2)大禹治水八年,曾经三次路过家门而不入。( )
10、阅读学校图书馆墙上的“注意事项”,进行判断,对的打“√”,错的打“×”。
图书借阅注意事项 ①凭(píng)证借阅 ②保持安静 ③安全防火 ④保持清洁 |
【1】李小明带着借书证去图书馆借书看。( )
【2】亮亮和冬冬在图书馆看书,看到有趣的情节,哈哈大笑,还模仿故事表演起来。( )
【3】天天在图书馆里一边吃零食一边看书。( )
11、阅读短文,完成练习。
月亮大还是星星大
大卡车经过我们身边的时候,看起来很大,当它离我们远了,看起来就像玩具卡车一样小了。这告诉我们:东西离我们近,看起来就大;东西离我们远,看起来就小。
看天上月亮,星星也是这个道理。
月亮看起来大,星星看起来小。其实有很多星星比月亮大得多。比如在银河系的东岸,有一颗晶莹的牵牛星,它比月亮大几万倍,要是把月亮比做一粒绿豆,那牵牛星就是很大的一座电影院。因为牵牛星离
地球远,月亮离地球近,所以看起来牵牛星就比月亮小了。
【1】月亮是不是一定比星星大?从短文中举例说明。
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【2】读了短文,你明白了什么道理?
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【3】你晚上观察过天空吗?把你观察到的写下来。
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12、课外阅读。
我们的学校
我们的学校真好。学校里有老师,有同学。大家你帮我,我帮你,亲热得像一家人。
我们的学校真美。学校里有树木,有花草。小鸟在树上唱歌,蝴蝶在花丛中跳舞。学校像个美丽的花园。
我爱我们的学校。我们在这里学语文,学数学,还学唱歌、画画,做体操,学校是我们的乐园。
【1】填空:
①学校里有 ,有 ,有 ,有 。
②我们在学校里学 ,学 ,还学 、 ,做 ,学校是我们的 。
【2】请你用“ ”在短文中画出写学校美丽的句子。
【3】请你试着用“……像……”写一句话。
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13、阅读
厨师小山羊
①小猴子在树林里摘了一个黄黄的果子,咬了一口:“哎呀,酸死了!”原来是个柠檬,他随手一丢。厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。下午吃点心的时候,小山羊给大伙儿送来酸甜的蛋糕,又酸又香,吃起来别有风味。
②小刺猬在菜园里发现一个青色的瓜,他摘下尝了尝:“哎呀,苦死了!”原来是个苦瓜,他随手一扔。厨师小山羊看见了,摘回几个苦瓜,切成细丝,放在热水里泡一泡,炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的炒苦瓜呀!微微带着一丝苦味,还有一点儿清香。大伙儿狼吞虎咽,一扫而光。
③小兔子在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下:“哎呀,辣死了!”原来是个红辣椒,他随手一抛。厨师小山羊看见了,摘回几个红辣椒,做了一碗麻辣豆腐,大伙儿吃得津津有味。
④爱动脑筋的小山半,把酸的、苦的、辣的,都变成了好吃的。
【1】读短文,根据短文内容补全下面表格。
【2】
在文中找出小山羊把酸的、苦的、辣的分别做成的美食,画“——” 。
【3】根据短文内容,猜猜下列几个词语在文中的意思,连一连。
津津有味 把东西一下子就吃完了
狼吞虎咽 吃得很有味道
一扫而光 另有一种趣味或特色
别有风味 吃东西又猛又急
【4】我们应该向小山羊学习什么?
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14、阅读理解。
有趣的动物园
今天下午,妈妈带我到人民动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物,有顽皮的猴子,美丽的孔雀,笨重的黑熊,可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。 猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。
动物和我们是好朋友,我们要保护动物。
【1】本文一共有______个自然段,第二段一共有_______句话。
【2】文中一共介绍了________种动物。
【3】根据短文内容填空。
(__________)的猴子 (__________)的孔雀
(__________)的黑熊 (__________)的蟒蛇
【4】用“ ”在短文中画出一句比喻句。把 比作
【5】这篇文章告诉我们:________是我们的好朋友,我们要___________。
15、课内精彩阅读。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他( )过一只象脚鼓,( )着欢乐的鼓点,( )着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
【1】根据课文内容选一选,填一填。(填序号)
①踩 ②敲 ③接
【2】本段共_____句话,第_____句话描写了周总理的样子。
【3】周总理和傣族人民一起_________、___________。
【4】从这一段中可以看出周总理是一位怎样的总理?( )(填序号)
A.艰苦朴素。 B.和蔼可亲。
16、请看图,在括号内填上一个表示动作的词,并从中任选两幅图各写一句话。
17、按要求写句子。
①露西的爸爸每天早上一边刮胡子,一边逗露西玩。
________一边_________,一边_________。
②远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
________像____________。
③水淹没了田地。(改为“被”字句)______________。
④____________的池塘开满___________的荷花。(把句子写具体)
18、通过本课学习,你学到了什么道理?
19、照样子,扩写句子
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
1.雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,_____________________的水汽。
2.雨后的天空出现了彩虹。
雨后的天空出现了彩虹,________________的彩虹。
20、看图写话。
提示:仔细观察图画。发生了什么事?它们都是怎么做的?把这个故事写下来,注意把句子写通顺。