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随时随地学习
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1、读拼音，写词语。
zhàn lì（_______） rán hòu（_______） ping jiǎng（_______） shí hou（_______）
xiě xìn（_______） diàn dēng（_______） gù shì（_______） chuāng wài（_______）
2、照样子，写一写。
（1）甩甩头（AAB式）______________、______________
（2）许许多多（AABB式）______________、______________
（3）越升越高（ABAC式）越_____越_____ 越_____越_____
（4）红——火红 枣红 桃红
白——__________、__________、__________
3、背一背，填一填。
1．《敕勒歌》是____朝民歌
2．《夜宿山寺》这首诗是诗人____写的
3．《登鹤雀楼》这首诗的作者是唐代的____；
4．请把古诗补充完整。
《望庐山瀑布》 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。____________，________________。
4、填上合适的词语。
（______）的叶子 （______）的葫芦 （______）的葫芦藤
（______）地说 （______）地问 （______）地变黄
5、选择合适的量词填空。
一( )雨伞 两( )鱼 一( )布
一( )自行车 两( )叶子 一( )图画
一( )珍珠 两( )房子 一( )羽毛
6、看拼音，写词语。
dào chù huā yuán xiǎo qiáo rén qún duì yuán
hónɡ qí tónɡ hào yánɡ shù qiánɡ zhuànɡ wú tónɡ
7、判断，在正确的句子后面打“√”，错的打“×”
【1】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。（______）
【2】“亡羊补牢”的“亡”意思是“丢失”。（______）
【3】《咏柳》这首诗运用了比喻的修辞手法。（______）
【4】踏青不仅仅是端午节的习俗，也是重阳节的习俗。（______）
【5】“暑相连”指的是小暑和大暑。（______）
8、我会根据课外阅读来判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《夏天的三种快乐》讲述的三种快乐分别是：真正的发现，战胜自己，带给别人快乐。( )
【2】《七色花》讲述了珍妮用七色花实现了六个愿望。( )
【3】《神笔马良》讲述了苦孩子马良用神笔帮助穷苦百姓，惩治坏人的故事。( )
9、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“麝”的部首是“广 ”，“鲁”的部首是“鱼”。 ( )
【2】《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》都是童话故事。 ( )
【3】爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为它是由一千人做出来的。 ( )
【4】春节拜年，清明扫墓，端午节吃月饼，重阳节赏菊。 ( )
【5】强盗哈士贝最终成为豆蔻镇的第一个面包师。 ( )
10、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“紫”用部首查字法，查“此”部。 ________
【2】《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，才能看得全面。 ________
【3】《江雪》和《梅花》都是描写冬天景色的诗。 ________
【4】小蝌蚪长成青蛙是先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴慢慢变短，最后尾巴不见了。 ________
【5】写留言条时，最后先写时间，再写上自己的名字。________
11、读短文，填空。
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。树叶是大自然的邮票，她把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
【1】大自然的邮票是_____________，她把一年四季寄给大家。她用嫩嫩的芽瓣寄给大家春天，用_____________寄给大家夏天。
【2】秋天的树叶色彩艳丽，有的_____________，有的_____________；冬天落在树下的树叶找不着了，它_____________。
12、阅读
谁愿意
河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手：“我愿意！”小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。
课间餐了，河马老师说：“谁愿意帮我发点心？”小胖猪的手举得最高：“我愿意！”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。
放学了，地上不干净。河马老师问：“谁愿意打扫卫生？”小黄鹂和小胖猪不作声，只有小刺猬举手：“我愿意！”小刺猬在地上打个滚，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。扫啊，擦啊，教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬真棒。”
小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴：“河马老师偏心。”
【1】河马老师提了______个要求。第___个和第___个要求小动物们都抢着做。
【2】小动物们是怎么完成任务的？请你用“﹏﹏”分别划出来。
【3】读短文，完成下面的图表。
【4】你觉得河马老师偏心吗？为什么？
_______________________________________________________________
13、阅读短文，回答问题。（没学过的字可以写拼音）
键子变乖（guāi）了
课间活动的时候，老师教我们踢毽子。老师先表演给我们看。毽子在她的脚上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩上。真是听话极了！
我们开始练习踢键子了。可是，键子一点儿也不听我们的话。脚一踢，它就到处乱飞。老师说：“键子跟你们还很陌（mò）生，它当然就不听话了。如果你们经常和它玩儿，熟悉（xī）了，它就会变得听话了。”
我每天都抽时间和毽子玩儿。过了不久，毽子也能在我的脚上上下下地飞舞了。老师的话一点儿也没错，键子变乖了。
【1】用文中的词语填空。
（______）地飞舞 （______）地飞舞
【2】“毽子变乖了”的“乖”，用文中的词语解释就是（______）。
【3】用“ ”画出第2自然段中老师说的话，并找出下面词语的反义词写下来。
熟悉——（ ）
【4】照样子把句子补充完整。
例：键子一点儿也不听我们的话。
（1）天气一点儿也不_______________。
（2）_______________一点儿也不_______________。
【5】请用几句话写一写，你最爱玩儿什么？是怎样玩儿的？
_______________________
14、阅读理解园。
乌鸦反哺
①乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。
②乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊！他的行为值得大家学习。
【1】“值”用部首查字法先查( )，再查( )画，给“值”换一个偏旁，变成新字是( )，组词是( )。
【2】短文主要写了( )（填序号）
①小乌鸦很勤劳 ②小乌鸦孝顺父母 ③小乌鸦聪明
【3】平常你是怎么爱爸爸妈妈的？请写一写吧。
妈妈累了，我__________________________________。
爸爸下班回家，我________________________________。
15、小资料库
中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形（ｘíｎg），左上方缀（ｚｈｕì）黄色五角星五颗，四颗小星环（ｈｕáｎ）拱（gǒｎg）在一颗大星的右面。大星象征（ｚｈēｎg）中国共产（ｃｈǎｎ）党（ｄǎｎg），小星象征广大人民，表示亿ｙì万人民团结在中国共产党周围ｗéｉ。国旗是祖国的象征。
16、仿照样子写句子。
（1）例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
_____________________似的__________________。
（2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_____________________________
（3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
_____________________________________
17、照样子，写句子。
例：如果你愿意和好，就放一只风筝
1．如果_________，就__________。
例：他们把大象赶上岸。 大象被他们赶上岸。
2．小白兔把火烧得旺旺的。
_______被___________。
被例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
3．这么简单的题还用问别人？
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18、连词成句，并加上标点符号。
1．日月潭 是 我国台湾省 最大的 一个湖
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2．自由自在地 小鸟 可爱的 在天空中 飞翔
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19、照样子，补充句子。
例：纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
1.风筝飘到了松鼠家门口。
风筝__________________，飘到了松鼠家门口。
2.小蝌蚪游到了妈妈身边。
小蝌蚪__________________，游到了妈妈身边。
20、快乐写话。
请认真观察上边的图画。想一想这是什么时间？是在什么地方？他们在做什么？他们做得怎么样？请展开你想象的翅膀，把你看到的、想到的写下来。
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